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        八年級作文

        時間:2021-02-25 10:32:10 初二 我要投稿

        【精品】八年級作文4篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】八年級作文4篇

        八年級作文 篇1

          請在睜開眼時微笑。

          幸福,在許多人腦海中似乎可望而不可即。它好像是一個遙遠(yuǎn)的東西,存在于遙遠(yuǎn)的天國,其實不然。

          那么幸福是什么?有車?有錢?有豪宅?都不是,那些東西是存在于真正幸福表面的快樂。你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你在溫暖的下午,懶散地躺在竹藤椅上,安然地看著一本有趣的書,你不幸福嗎?又或許你的爸爸,在繁忙的工作之余,坐在陽光下,品一口淡茶,感受那沁人心脾的芳香,順著柔軟的口腔,慢慢地滑入心中,他不幸福嗎?再或許樓下的老爺爺,在炎熱的下午,穿著背心短褲,左手拎著小板凳,右手扇著蒲扇,一起坐在樹蔭下,聊聊他家的兒子,談?wù)勊业膶O女,他們不幸福嗎?答案是一致的,他們都很幸福。原因就是他們在感受生活中的點滴幸福,簡單幸福。

          有人會說,上面的幸福我甚至都感受不到,每天都活的像個機器人。其實是你自己把自己作為機器人來活,再簡單的幸福也隨處可見,在清晨伴著鬧鈴緩緩降臨時,在你眼睛睜開感受第一縷陽光時,你想到什么?是厭煩擾人的鬧鐘,還是感謝它喚醒你的生命?如果是前者,請在睜開眼時微笑吧,感謝鬧鐘,感謝陽光,感謝生命。那樣你就會覺得很幸福。

          學(xué)會感恩吧!它是幸福的源泉,感謝上帝,給予你生命,體驗生活中的忙忙碌碌和生命的曲折。雖然不需要像西方人一樣,吃飯前感謝他感謝你的,但那簡單的儀式不是讓人學(xué)會感恩嗎?那種虔誠,不是讓人感到上帝并沒有遺忘自己的幸福嗎?

          請揚起你的嘴角吧,即使是睜開眼的一刻,那淺淺的酒窩,真的很美。漾起的波瀾,隨著淡淡的墨香,清清的茶香,與幸福一起,油然而生。

        八年級作文 篇2

          火山放棄了活躍,選擇了緘默,只為了一次撼人心魄的噴發(fā);種子放棄了鳥語花香,選擇了黑暗潮濕的.土地,只為了實現(xiàn)那次破土而出的希望;曇花放棄了在陽光下萬人矚目的綻放,而是選擇了在黑夜獨自一人綻放的孤獨,只為了展現(xiàn)黑夜里的那份堅強。

          有時,我也想放棄。放棄眼前良好的學(xué)習(xí)條件。放棄數(shù)學(xué),我不想在這乏味的數(shù)學(xué)題中度過,一道難題,思考了很久,最后卻還是百思不得其解。我也想放棄英語,讀不懂的課文,背不出的單詞,都是阻礙我學(xué)習(xí)的一道道難關(guān),讓我邁不出前進(jìn)的步伐。

          有時,我也想放棄。放棄這豐衣足食,卻沒有自由的生活。想獨自一人去流浪,過著原本不屬于我們世界里的那種生活。學(xué)校就像一口井,而我們就是井底之蛙,看不到外面的大千世界,永遠(yuǎn)也打不開心靈的那扇窗。

          可是想放棄,又談何容易呀!如果你放棄了學(xué)習(xí),那以后的生活還有何意義?就只能平庸一生,碌碌無為。如果我現(xiàn)在放棄了這種豐衣足食的生活,選擇了自由,走進(jìn)了社會,獨自一人流浪,那以后的生活就將會是支離破碎,不堪一擊。如果我現(xiàn)在放棄了鍛煉身體的機會,就將意味著你得病的機率會更高,疾病離你的健康更近一步。

          漫漫人生海,滔滔命運潮。徘徊在命運的十字路口,又怎能不彷徨?但是千萬不能放棄!

          

        八年級作文 篇3

          那件小事激勵著我華辰。

          在每個人的生命中,總有那么一兩個人,用對于他們來說的一件小事使你感動,激勵著你。——題記

          夜已深了,我站在陽臺上欣賞著天空中的一輪明月。恍惚間,一件往事涌上心頭。

          那時是小學(xué)六年級。星期五,班主任羅老師給我們布置了一篇作文,題目叫“**的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個大難題,這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想,卻始終思考不出頭緒。寫團(tuán)結(jié)的六三班?不行,我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級團(tuán)結(jié)的素材;寫文明的六三班?不行,我們班級的一些人成天出口成臟,讓人想想就討厭;寫優(yōu)秀的六三班?更不行,沒有團(tuán)結(jié)的事跡,成天說臟話,即使成績造好也算不上優(yōu)秀。窮思極想,研精竭慮,卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了,這種題目讓人怎么寫,班級沒特點,根本寫不成。萬念俱灰之后,我隨便寫了一篇作文,叫“讓人厭惡的六三班”,列舉了班級的缺點和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后,羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去,并開始上課。寧人奇怪的是,羅老師并沒有上新課,而是更我們說這次的作文情況:“這次同學(xué)們的作文都寫得很好,但有一個同學(xué)卻寫的是我們班極壞的一面!蔽业男念^突然一緊,惶恐的看著羅老師,生怕她喊道我的名字,可是羅老師卻絲毫沒有看我,繼續(xù)講著:“不是說不能寫班級壞的一面,而是關(guān)于心態(tài)問題,為什么你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀,只有樂觀,才能讓你觀察到更多的美好事物!边@一整節(jié)課,老師都在講這件事,我知道,這節(jié)課,羅老師是專門為我而上的。

          或許,對于羅老師來說,這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事,但卻始終激勵著我,使我對每一件事都抱著樂觀的心態(tài)。感謝羅老師,那件小事激勵著我。

        八年級作文 篇4

          在我記憶的銀河中,有許多難忘的事,它們就像顆顆閃爍的星星,點綴著我的生活。有一件事,讓我終生受益無窮。

          那是一次英語口語競賽,也是我第一次上臺面對同學(xué)、家長的時候。由于緊張和害怕,我的心怦怦亂跳,好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想,會不會搞砸了?忘詞了?同學(xué)們會不會笑話我?……還沒等我細(xì)想,比賽已經(jīng)開始了,我的心跳得更厲害了,腳不停地抖動。等到我前面那位同學(xué)上臺演講時,我更加不安,面紅耳赤,身體不安地躁動著,手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來,腦海里一遍遍背著臺詞……“24號,黃子駿!碑(dāng)老師清脆的聲音在我耳畔響起,我才恍惚站起來,走向講臺。當(dāng)我站在臺中央時,我看到臺下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來。這下,我更加不安,脊背上直冒冷汗,手也不自主地握成拳,心里對自己說:“要冷靜,要冷靜,你一定行!”我開始演講了,但慢慢地,我發(fā)咽的聲音變得柔和,僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的,這使我信心百倍。

          幾分種后,我的演講完畢,心中又是激動又是興奮,像打翻了五味瓶。

          “23號,劉櫻,93.5分!笨靾蟮轿业某煽兞,我緊握雙拳,萬分激動!24號,黃子駿,97.5分。”啊!我高興地差點蹦起來,這可是最高分啊!

          走在回家的路上,雖然是深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我卻抑制不住興奮。不僅僅是因為我奪冠了,而更重要的是悟出了一個道理:“任何時候都不能慌張,要沉著、冷靜,才能做到最好!”

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