有關高二隨筆作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高二隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高二隨筆作文 篇1
桌子對面，是一位中年大媽，五六十歲的年紀，穿著一件暗紅的棉襖，棉襖上點綴著星點小花。
大媽賠著笑臉，對著桌子里面的女子說道：“幫我查下，我手機欠費了，欠了好多，看看是為啥！“
女子禮貌地接過大媽手中寫著號碼的字條。
熟練的輸入，點擊，然后告知大媽，她真的欠費了，而且是一筆不小的數(shù)額，的確，相對于大媽平時的消費，那筆數(shù)額是“不小“，女子也告知了欠費原因。
得知了確切的情況，大媽開始有點激動。
“哎，我那閨女，叫她不要亂點，她那腦子哎……“
看著大媽的年紀，我想象著她女兒的年紀，應該不會是對電子產(chǎn)品一竅不通的年齡吧。
隨即大媽的絮叨，讓我聽懂了些許緣由。
她的閨女小時應生病，所以腦子有些不太靈光，然后卻也自食其力到工廠里打工。
“那雙手哦，都長繭子，看的心疼，體力活，沒辦法�！�
“我那兒子腦子靈光，可惜不怎么在家，不然讓他就比較懂這些！“
“我也差點忘了來交，就是買菜路過順道來�！�
當女子告知大媽，手機哪些功能別讓她女兒點開時，大媽說道。
隨后，大媽便在那開始絮叨起生活瑣事，我看那個女子微微笑著，偶爾點頭示意。
大媽絮叨了好一會，才繳了錢離開。
我在想，有些事，有些突破口吧，也許平時不怎么去想，可當?shù)侥骋粋�點，某一個環(huán)境，有某一個愿意傾聽的人，那話，也許就多了，即便對方是個陌生人。
高二隨筆作文 篇2
躺在病床上，我想我應該寫一下這一小段經(jīng)歷。
人生每一個階段，每一個日子，心態(tài)都會不一樣，如果不是當下記錄，以后用回憶的心態(tài)來寫，言辭肯定還是有偏差。
加班后的又一個清晨。
很早，5點多。
已經(jīng)是夏季了，這個點，天已經(jīng)朦朦亮。
因為前晚太晚睡，所以鬧鐘后醒的很不情愿，整個人疲乏不堪。
又是最早的一班長途，又是滴水未進的出發(fā)。
侯車室內，早已沒人炫早起拍照發(fā)圈的心情，只想著，上車，補補覺。
有時候，明明很困乏，卻不一定能入睡。
輾轉顛簸著到了目的地。
6月1號，周四，已是上班的日子，醫(yī)院的人比那天假期明顯地多了很多。
按事先預約的時間，我們來到了指定樓層。
出示證件，票據(jù)，量了血壓，簽了些表格。
護士說，先去人工臺交費。
費用有點高，比我們事先以為的，高了四五倍。
很心疼，卻也沒其他辦法。
交了費，又簽了字，按指定樓層去找護士。
因為樓層有點高，本著節(jié)能的精神，醫(yī)院把電梯分成單層停與雙層停。
傻傻地分不清怎么乘，兩人后來直接爬了幾樓。
找到護士說的地點，登記，指定床位。
接著就是等待，看診，抽血，檢查。
聽護士說當天行程很滿，果然，我從早上8，9點，一直等到下午午睡后的一點多。
醫(yī)生也是個非常辛苦的職業(yè)。
一切都是未知。
我躺上門口那個長長的四輪擔架，把身上所有的金屬飾品取下，包括眼鏡。
看著天花板上一排排白熾燈滑過，聽到車輪的滾動聲。
進電梯，出電梯。
沒戴眼鏡的我，看一切都微朦，可一切都很陌生，伴著微涼。
我有點緊張，看不到周圍，只知道自己隨著擔架車拐進拐出，只到進入一個小房間。
好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)房間里還有其他和自己一樣穿著病號服躺在四輪擔架上的女子。
為了消除緊張，我們互相交流，她以前來過，又年長，心態(tài)比我好。
護士過來扎針，我不敢看，也看不清，只知道有點疼，比抽血疼。
后來就是打點滴，我一直以為是麻藥，這樣自己睡過去，就不會緊張了。
不是麻藥，我很累，卻清醒，喉嚨堵的發(fā)慌，覺得自己喘不過氣。
護士說，深呼吸，我是太緊張了。
因為只是做檢查，我比其他的女子先被推進手術室。
不大的房間，很多米白色的機器設備，支支杠杠地，有的吊頂在天花板，有的從設備里洐生出來。
高二隨筆作文 篇3
今天早晨起床的時候，天氣有點兒陰沉，想著要不要去晨練，打開房門的時候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預報，這兩天天氣回暖，過兩天又要降溫了。
如此一想，我還是果斷地換上了晨練服裝，蹬著單車出去鍛煉一下。
到達公園的時候，好多學員們都已經(jīng)開始跳了起來。
我不慌不忙地走到一旁先做了一會拉伸，然后看著她們的舞步，發(fā)現(xiàn)了一個之前就留意到的狀況。
如今的晨練舞蹈團似乎不知不覺中分成了三批，一批是幾個新來的學員，她們時常聚在一起練著新舞步，卻從來不上前去跟音樂跳；一批是非常熟練的老學員，就是基本舞曲都會跳，而且還時常比老師還先研究新舞步；還有一批就是我們這些青黃不接的學員，比新學員跳得熟練些，又沒法像老學員一樣更新那么快。
于是，老學員跳得時候，我們跟在后面笨拙的學著，我們跳得的時候，老學員覺得舞步太簡單懶得跳。我們看到新學員在練的時候，也會跟著去復習一些基本步。
想到之前我們進來當新學員的時候，都是一兩個，兩三個的，沒有像她們這樣一整批人，所以練練一陣子就到老學員那跟音樂跳，反而是這樣的學法，大家倒是漸漸地熟練了起來。
有時候，還是勇敢地邁出新的一步，也許進步更快。
高二隨筆作文 篇4
最好聽的情話：喜歡你。像春風拂過你心中的柔軟。
爺爺奶奶那一輩還沒有手機，于是他們喜歡一個人會用書信的方式去表達，含蓄卻飽含心意。爺爺告訴我他們那個時候牽了手就會在一起。就像遇到一樣很喜歡的東西，壞掉了他們會想方設法的去修回來，你們年輕人啊，遇到很喜歡的東西壞掉了，想到的卻是是再換新的東西。
之前在網(wǎng)上聽到有人說：女孩子就是這樣，誰對她好她就跟誰走了。
我覺得這并無道理，尚且不管這話是褒義還是貶義，但是同樣作為女孩子的我有話說，如果你不能滿足她的物質欲望還不愿意花心思去對討她歡心，她憑什么對你從一而終。
看了一篇文章內容我大致的講一下：有個成功男士帶著孩子出門游玩，孩子說是要母親的陪同才肯出去，拗不過孩子，母親就跟著去了。坐公交的時候留意到有個座位，才五歲大的兒子讓媽媽坐下來。下車的時候爸爸告訴兒子：這是我的媳婦，請你照顧好她，不要忍她生氣，孩子鄭重的點點頭，引得車內忍哄堂大笑。
可見，在他們家該富養(yǎng)的是女人，而不是兒子，而最受益的是這個男人。他不僅擁有一個孝順的好兒子，還有一個漂亮的老婆。
我想這就是女孩子最向往的愛情，不會因為婚姻的束縛而改變愛情的本質。
高二隨筆作文 篇5
也許我的分析有些偏執(zhí)。
可我的感覺告訴我，它很接近真相。
真相是殘忍的，對于我來說。
可我卻想讓它赤果果地出現(xiàn)在我面前。
因為我不想被欺騙。
雖然，我從一開始就被欺騙。
日子一定要這樣得過且過嗎？
即使很受傷。
我不想將傷情公布于眾，因為無視的人仍會無視，而愛護自己的人則徒增擔憂。
所以，即使千瘡百孔，我也要獨自承受。
而且我發(fā)現(xiàn)，也只能獨自承受，沒人幫得了自己，除了自己。
很痛，很悶，很無助。
然后告訴自己要勇敢，一切都會好起來的。
一切都會好起來的。
我找不到療傷窗口，心悶的讓人窒息。
我只能想到文字，我能依靠的也只是文字了。
撫慰心靈，也是文字的妙用之一。
好好愛自己吧，看《一個陌生女人的來信》，慨嘆人家的'悲哀，可世間又還是有那么多為愛飛蛾撲火的傻女子。
好好愛自己，好好愛文字，用文字去慰籍自己的心吧！
高二隨筆作文 篇6
夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬季的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬季的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節(jié)的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
高二隨筆作文 篇7
這個月的假期，很難得的排到了幾天正常的周末時間。
這樣的幾天，不再是他人狂歡我工作，他人工作我休息的狀態(tài)。
因為壓力，競爭力，所以每個休息日于我都寶貴的很。
總是在放假的前一天就開啟了歡喜心，下班后的時間，尤其不敢浪費。
逛街，看電影，吃美食。這些簡直就是標準套餐，每每記錄在我的周末清單中，仿佛只有這樣，這個休息日才過的充實，而放假的前一晚的狂歡，似乎就是把假期拉長的最佳時間，久久不舍入睡。
這樣的心態(tài)，也就導致了周末習慣性的晚起。
說到晚起，似乎也只是心態(tài)上的一腔情愿。
我想很多人都有這樣一種體驗，工作學習日睡不夠，非到鬧鐘跳騰不停才起床，而一到心安理得可以晚起的周末休息日，即便鬧鐘關了，卻愣是早早地被生物鐘揪醒。
有時，還能翻身再來個回籠覺，有時卻已困意全無，頂著黑眼圈，躺在床上刷手機，直到太陽高掛，午飯時間到來。
這時候，他們都會說，其實周末我也是早起的。
早起嗎？
同樣經(jīng)歷的我，漸漸地明白，如果你醒了，呆在床上刷圈，那只是你醒了，而非起了！
當你醒了，起床洗漱，吃早點，再窩個角落刷圈，那才算起了。
早晨的洗漱似乎有一種儀式感，讓你分清自己是醒了，還是起了。
而很多人不愿起床洗漱，寧愿賴在床上刷圈，似乎想證明自己仍在休息，周末的賴床仍未結束。
可時間不會因為你的賴床會有所停留，當一起身，已是日過三竿，那種錯過清晨，浪費時光的感覺并不好受。
所以，珍惜周末時光，你好，周末！
高二隨筆作文 篇8
童年就像時光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多么的留念啊。
前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我大舅，然后問他有什么事嗎，大舅說：“你外公去世了�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，后來奶奶又問：“是真的嗎？”大舅嚴肅的說：“我沒事干嘛跟你們開這種玩笑啊。”我還是半信半疑，在心里想著：我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎？怎么就會突然去世了呢？肯定是假的，于是我同弟弟和大舅一起回去了。
回去了之后，我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過，于是我趕緊跑進屋里去看，只見客廳正中間的兩個凳子上放著一口棺材，棺材前面的桌子上放著外公的照片，這讓我想起了外公活著時候睡得床就不怎么好，去世了以后睡的地方也不怎么好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學的時候，有一次考試沒考好，試卷發(fā)了下來，我非常害怕外公會打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關系，下次考好就行了。”
想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛著幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現(xiàn)在的心情�！庇谑俏也敛裂蹨I，我對自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之后，我一定要見見。”可是我卻始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。
春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復返了，我是多么的想念他��！
高二:冷雪兮
高二隨筆作文 篇9
夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫下把握二字�，F(xiàn)在想來不由反問自己，到底把握住了什么？如此反問到底是多了些沉重！
那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫�？蓵r間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。
葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留�？刹还苁菬o情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。
風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！
且聽風的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。
高二隨筆作文 篇10
“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但愿上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經(jīng)驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。
課堂上專業(yè)課的學習是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業(yè)知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽群書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授于學生，害怕站在講臺上面對那么多的學生，這個是我們作為準老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多么慶幸，當我看到師姐在群上發(fā)的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要借助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經(jīng)驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因為教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經(jīng)驗中，我從中學得相關的教學經(jīng)驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時盡量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，盡可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。
老師曾說過“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸�！贝_實是如此，為了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計學院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動，之所以選擇數(shù)計學院，僅僅是因為下鄉(xiāng)的地點是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因為下鄉(xiāng)時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結協(xié)作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數(shù)不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結協(xié)作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因為這是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無余。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不愿進課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說“這孩子剛從珠海回來，在這里沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經(jīng)過一番勸說，他真的就擦干眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問題少年”，之所以這么叫，是因為我第一次接觸這樣的學生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他折紙飛機時，他仿佛看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨立的是下鄉(xiāng)之后，去機構為期15天的教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒，也盡可能調節(jié)情緒。多少個夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結果電話那頭的父親聽見了，不解風情的說“還說累，要不回來作農(nóng)，看哪個累？”當場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經(jīng)驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學生羞于表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因為在之前的幾天里，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當?shù)男薷�，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最后一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫著“老師，我喜歡你。”于我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸�！愤@首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹干，堅信著總有一天，我們會有屬于我們自己的天。
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