關(guān)于我眼中的九年級(jí)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我眼中的九年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的九年級(jí)作文 篇1
我去過(guò)孔子傳播思想，教育子弟的圣地——曲阜。或許由于相隔的時(shí)間太久了，我只記得孔府比皇宮還高的門檻;孔廟的滿園銀杏樹(shù)，孔林的子貢手植樹(shù)和旁邊那塊使我流淚的石碑;還有那條在樹(shù)蔭下長(zhǎng)一華里的路，路的一邊種了73棵樹(shù)，代表孔子享年73歲，另一邊種了72棵樹(shù)，代表孔子三千弟子中的72賢人。但是是我永生難忘的是那一股如煙霧般飄渺的書香，和那一片讓人不忍破壞的寧?kù)o。我現(xiàn)在才明白孔子對(duì)人的教育意義絕非只在《論語(yǔ)》之中，還有那種好學(xué)勤奮的精神和氣沉丹田、平靜祥和的氣質(zhì)。
我曾經(jīng)十分崇尚墨家思想，因?yàn)槲艺J(rèn)為“兼愛(ài)、非攻”比孤零零的一個(gè)“仁”字更富有血性。我覺(jué)得儒家學(xué)說(shuō)太中庸了，有時(shí)表現(xiàn)出一種懦弱。隨著我理性思考能力的提高，我意識(shí)到雖然“儒”和“懦”兩個(gè)字很相像，但他們的意思卻不可同日而語(yǔ)。我了解到，墨家思想是從儒家思想中分離出來(lái)的，它們的本質(zhì)都是躲避爭(zhēng)端，崇尚和平，它們可以融為一體。其實(shí)儒家思想并不難理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消極，實(shí)際上儒學(xué)并不是懦弱，而是一種大度和寬容，寬容并不等于懦弱，具體來(lái)講就是：不是爭(zhēng)不過(guò)，而是不喜歡爭(zhēng)斗”。
在我的眼中孔子永遠(yuǎn)是那個(gè)穿著布袍，拄著拐杖，頭頂上有丘的老頭;永遠(yuǎn)是那個(gè)性格沉穩(wěn)、天資聰穎、頑強(qiáng)固執(zhí)的人。但是，他的靈魂卻穿越了亙古的長(zhǎng)空，向我們?cè)V說(shuō)著“是謂大同”的理念。每次我讀時(shí)就會(huì)想起柏拉圖的理想國(guó)，但孔子與柏拉圖畢竟是不同的。我想引用于丹的一句話：“孔子沒(méi)有色彩，只有溫度”。沒(méi)有色彩，在我看來(lái)就是適合一切的色彩�！疤煜律倌幔f(wàn)古如長(zhǎng)夜”。你能想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界嗎?
我眼中的九年級(jí)作文 篇2
我們大家眼中的女生魅力可能有所不同。有些人呢，最看中的是女生的外貌，欣賞她的美麗，全部都是外在的東西。而有些人呢，最看重的是女生的內(nèi)在，看重她的踏實(shí)、樸實(shí)、可靠等等。
然而就是這樣的你，我卻不能。
我眼中的你，勤勞而善良。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光從透明的窗戶射進(jìn)來(lái)，你用充滿愛(ài)意的聲音將我喚醒。然后催促我趕緊吃完你精心準(zhǔn)備的早餐，去開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)我滿載一天的歡喜回到家里時(shí)，看到的總是你彎著腰，滿頭大汗洗衣的背影，或是你在廚房里穿著圍裙忙碌的身影，你似乎不知疲倦，不會(huì)休息，即使臉上的溝壑又多了一條，即使
然而就是這樣的你，我卻不能。
我眼中的你，勤勞而善良。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光從透明的窗戶射進(jìn)來(lái)，你用充滿愛(ài)意的聲音將我喚醒。然后催促我趕緊吃完你精心準(zhǔn)備的早餐，去開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)我滿載一天的歡喜回到家里時(shí)，看到的總是你彎著腰，滿頭大汗洗衣的背影，或是你在廚房里穿著圍裙忙碌的身影，你似乎不知疲倦，不會(huì)休息，即使臉上的溝壑又多了一條，即使
我眼中的你，美麗而溫柔。尤其是你的那雙手。雖然它們因歷經(jīng)滄桑，已沒(méi)有了少女時(shí)的嫩滑和嫵媚，變得粗糙和枯老，手上的青筋依稀可見(jiàn)。可是，每當(dāng)我生病“哎哎”地呻吟時(shí)，你就用你的雙手溫柔地?fù)崦业念^。我就覺(jué)得渾身都舒展了，我就覺(jué)得任何靈丹妙藥都治不了我的傷痛，除了你的.那雙手。我多想對(duì)你說(shuō)，啊，你的手是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的手，還有，你的笑容。你的笑，像三月的春光，四月的春雨，像初夏的微風(fēng)，夏末的清涼，像清晨鳥(niǎo)兒的枝頭上唱的樂(lè)曲，像傍晚知了在草叢里奏響的鼓點(diǎn)……
我眼中的九年級(jí)作文 篇3
女生，是一個(gè)女性在最美好的青春年華時(shí)的代名詞。
她們身上擁有濃濃的生命活力，在明媚陽(yáng)光下散發(fā)出耀眼光芒。
而女生們的美體現(xiàn)在哪里呢？
性格方面，自信是一個(gè)人的氣質(zhì)之本。她們昂首挺胸的模樣總是讓人感覺(jué)眼前一亮。而自信的女生，可以更加全面地表現(xiàn)出她們的所能，不會(huì)緊張誤事，反而落落大方，鎮(zhèn)定自如。
開(kāi)朗是一個(gè)人的社會(huì)名片。爽朗的女生們扯出她們燦爛的微笑時(shí)總使人感到清新自然�；顫姷呐�(huì)使人感染到她們的陽(yáng)光，從而感到心情明朗。
內(nèi)涵使女生們擁有內(nèi)在美。她們散發(fā)出書香氣息，飽含書卷，且高情商會(huì)使她們交到許多朋友，人們和她們相處時(shí)十分舒適自在。
現(xiàn)在的部分女生總是追求著外在的妝容與服裝，更有甚者會(huì)選擇以整容來(lái)使自己變的更加符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)。但其實(shí)女生的魅力所在之處并不止于外表，性格、氣質(zhì)、內(nèi)涵也能改變一個(gè)人的“顏值”。
我眼中的女生魅力，在于女生的心靈，深入心田的善良品質(zhì)與美好習(xí)性才是最使人愛(ài)慕神往的方向。
我眼中的九年級(jí)作文 篇4
我眼中的女生，沒(méi)有男生的力大無(wú)窮，卻有獨(dú)特的情感細(xì)膩；沒(méi)有男生的鋼鐵之軀，卻從不愛(ài)哭嬌氣；沒(méi)有男生的堅(jiān)毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒(méi)有男生的魄力，卻又獨(dú)具魅力。
青草襯托花兒的美麗，沒(méi)有它，世界將變得單調(diào)；花兒襯托陽(yáng)光的明媚，沒(méi)有它，陽(yáng)光也失去了它的活力；陽(yáng)光反射萬(wàn)千生物的生息，沒(méi)有它，生物將失去生命的朝氣……世界上所有的事物，都有它存在的價(jià)值。哪怕是一片烏云，它比不上白云飄逸，卻能在干涸時(shí)送去滴滴甘露，是那么有魅力！
我眼中的女生魅力，源自史冊(cè)，流傳千古�；咎m替父從軍驚艷了時(shí)光，女兒情懷溫暖了歲月。披戰(zhàn)袍，上戰(zhàn)馬，舞長(zhǎng)鞭，赴沙場(chǎng)。自從看到軍書那一刻起，木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經(jīng)結(jié)束了。為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的盡孝……渡黃河，過(guò)燕山，唱戰(zhàn)歌，角聲顫。十幾年的戰(zhàn)場(chǎng)生活，更增添了一個(gè)女兒，對(duì)回家的渴望，殺敵報(bào)國(guó)，早日返鄉(xiāng)，便是她咬牙堅(jiān)持的動(dòng)力……但木蘭，又何嘗不是一個(gè)女子，又何嘗不想在家里安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子呢？她只是知道自己的職責(zé)，知道自己的使命罷了。
充滿愛(ài)的精神是一種魅力。這種魅力能使人超越生命的底線，發(fā)揮出意想不到的力量。一個(gè)才十二三歲的小女孩，竟然背著重三十多斤的弟弟翻山越嶺去上學(xué)，這可能是常人所不能的，然而她做到了，雖然汗水浸透了她的衣裳，雖然石頭磨破了她的腳趾，雖然有很多個(gè)雖然，但是只要有一個(gè)但是就夠了。因?yàn)樗挠職馀c韌性，她把愛(ài)雕刻得如此精致，把心境滋潤(rùn)得如此燦爛，把生命鍛煉得如此純粹。我從心底仰望這個(gè)女孩，只為她那散發(fā)著愛(ài)的魅力。
我眼中的女生魅力，源自古冊(cè)，源自天邊，萬(wàn)眾屬目；源自生活，源自身邊，觸手可及。
我眼中的九年級(jí)作文 篇5
曹操，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。�?duì)于曹操的看法，有人說(shuō)曹操是奸賊。而我卻認(rèn)為，這種說(shuō)法只是片面的。
說(shuō)起曹操的性格，實(shí)在是太多了，就連易中天也只能說(shuō)曹操是歷史上性格最復(fù)雜、形象最多樣的人之一。面對(duì)不同的人，他所展示的是截然不相同的性格特點(diǎn)，自然也使得后人對(duì)曹操的看法各有所見(jiàn)。
然而曹操在軍事和政治方面的才能，在當(dāng)時(shí)也是數(shù)一數(shù)二的能臣�！捌泣S巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯�！边@一切都表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能。而他唯才是用的提拔人才的能力更是令人稱贊。歷史上曾有許多人前來(lái)與曹操的女兒提親，不僅都被曹操拒絕了，曹操反而是給他女兒挑選了一位瞎眼的書生，正是這位書生的才華橫溢打動(dòng)了曹操�？梢�(jiàn)曹操選女婿的眼光之高。
不僅如此，曹操還是個(gè)善用人才、珍惜人才的人。曹操知道張遼李典之奮勇，樂(lè)進(jìn)之剛毅，特派此三人去守合肥，當(dāng)孫權(quán)率10萬(wàn)大軍來(lái)進(jìn)攻張遼8千軍士時(shí)。曹操給了張遼一個(gè)錦囊：“若孫權(quán)至，張、李二將軍出戰(zhàn)，樂(lè)將軍守城�！睆堖|按此計(jì)居然直搗孫權(quán)軍軍旗處，嚇得孫權(quán)軍軍心大亂，大敗而退。張頜曾失守天蕩山，曹洪告他有罪，而曹操短短的一句：“勝敗乃兵家常事�！鄙畹脧堫M的忠心。
前者合肥之戰(zhàn)的勝利不僅在于張遼李典的驍勇善戰(zhàn)，與曹操的知人善用也是密不可分的。后者曹操的一句話不僅不責(zé)怪張頜，而且深得眾將士們的信任和忠誠(chéng)。完美的體現(xiàn)自己的愛(ài)戴將領(lǐng)，賞罰分明、寬宏大量。
若只是上述的性格，不僅曹操有，諸葛亮也有。但曹操還有諸葛亮所沒(méi)有的，曹操能把自己心胸寬廣的氣量比作一望無(wú)際的滄海，以歌詠志，也是這位魏國(guó)先主的“浪漫”之情。
孫權(quán)的東吳完全是繼承于父兄之業(yè)。劉備憑借的則是“哭”到的趙云，“哭”到的荊州，與諸葛亮的巧遇，成就的蜀國(guó)。而曹操完全是以自己“挾天子以令天下”的政治眼光、與為人處世方面多變的人格最終成就了魏國(guó)。
相比于蜀國(guó)，先主劉備的成果在劉禪上任后被毀于一旦。
相比于吳國(guó)，據(jù)三江之險(xiǎn)的地理位置卻未能給孫權(quán)甚至后者帶來(lái)優(yōu)越條件。
曹操的優(yōu)秀不僅在于自己的作為，選擇曹丕作為接班人也因?yàn)椴懿倏礈?zhǔn)了曹丕與自己性格相似，使得曹操的兒子在名聲上比孫劉之子高過(guò)許多。
以上軍事、政治之才能；執(zhí)法、用人之嚴(yán)謹(jǐn)，成就了我眼中的曹操。
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