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        秋天四年級的作文

        時間:2021-02-22 13:35:47 四年級 我要投稿

        秋天四年級的作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的秋天四年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        秋天四年級的作文4篇

        秋天四年級的作文 篇1

          9月21日,蕭山日報小記者進(jìn);顒觼淼搅宋覀兘滦W(xué)。水晶老師教我們?nèi)~脈書簽的制作。說到葉脈書簽,我腦海里就會想到陽光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢?我特別期待。

          首先,老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老,我想這樣的葉子怎么做呀?不會被壓碎嗎?正納悶,我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子,直到這片葉子變成透明?粗@片還有點厚的葉子,大家一起驚呼:"這怎么可能呀?"老師說:"別人都能做到,只要你們多刷幾次,你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來。

          一開始并不容易,可到后來,葉子好像失去了保護(hù)力,被刷出了汁液。直到汁液越來越濃,我就把葉子放進(jìn)水里,讓它泡個澡,綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話,怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看,哇!已經(jīng)變得透明了,那些甩不掉的就是葉脈呀!葉片上就好像爬滿了爬山虎,可真漂亮!這讓我更期待最后的書簽了。

          我迫不及待地拿到老師那里漂白,上色,我選了黃色,因為這是桂花的顏色,看到黃色的書簽我就會聞到桂花淡淡的香味的。

          最后,老師幫我壓上薄膜,在葉柄上打孔,穿上銀色的穗子。我拿起它,對著天空看呀看,天空也變成了黃色,一個暖洋洋的秋天來到啦!

        秋天四年級的作文 篇2

          很多詩人面對秋天,他們聯(lián)想到的是哀傷、凄涼。其實,秋天是一個極其美麗的季節(jié),它具有極其豐富的色彩。

          秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

          夏天過去了,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞著,像一個個金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上,落在樹旁的小河里,仿佛是金色的小船。如果說燕子是報春的`使者,那么,落葉就該是秋天的“頑童”。

          我覺得秋天比春天還要美麗呢!

          看,那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。哈,那片葉活像一只金色的“小船”,它也許是想投入小河的懷抱吧!于是,我輕輕地把它放進(jìn)小河,小河水嘩嘩地響著,像是在鼓掌歡迎!靶〈陛p快地旋轉(zhuǎn)一下,又像是向我依依告別,便開始了它有趣的航行。

          我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影,又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上,我拾起一看,。∵帶著綠色呢。我心里猜想:“它大概是看了姐妹們紛紛落下,也想到地面上來玩耍,便忍不住跳下樹梢吧!”

          秋風(fēng)又吹起一片落葉,那片樹順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它,來到了田野,地頭上農(nóng)民正在收割,那高梁高高地舉著紅紅的火把,威武地站那里,風(fēng)兒一吹,高梁搖搖擺擺,像一個剛學(xué)會走路的孩子。

          秋天就要過去了,我珍藏了幾片黃葉,來迎接一個更美麗的金秋。

        秋天四年級的作文 篇3

          深秋到了,你聽,那陣陣風(fēng)濤,一浪接一浪,由遠(yuǎn)到近,滔滔不絕地奔來。

          樹葉們奔跑著,飛舞著。每一片葉子都如此匆忙,像趕集似的奔向遠(yuǎn)方……

          秋風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著秋葉的舞蹈時,他突然發(fā)現(xiàn),葉子們都你追我趕地離開這兒。秋風(fēng)呼嘯著:“你們快回來呀!別這么急著走呀!”

          “是你催促著我們的離開,我們不得不走呀!”

          秋風(fēng)急了,落下顆顆晶瑩的淚珠,斜斜的秋雨好似針線,像萬根針線在縫著衣裳,又好像在縫著秋日的私語。

          一片葉子在枝頭搖晃,他不愿離開這結(jié)實的肩膀?墒堑竟葟澲嬖V它:“你必須得走啊,短暫的離去,是為了更長的期待。”

          葉子沒有辦法,只好開啟了它的旅程,可它剛離開樹枝1厘米時,它就后悔了,自己為何要離去?以前,大家都聚在一起櫛風(fēng)沐雨,咀嚼陽光,鑒賞明月,依偎在母親的懷抱。是那樣坦然,是那樣自由,是那樣愉快。從抽芽到綻放,從翠綠到金黃,像一首清新的小詩;像一曲明快的旋律,抒情在枝頭。嘹亮在大地。

          葉子一會兒直立著身子,跳躍著,奔跑著;路過一條河流,它躺在了水面上,如同一葉小舟,靜靜的仰望著天空;路過一座小橋,它休憩在一塊青石板上,聽著行人在橋上唱著美妙而又歡快的歌聲,路過一家咖啡店,他仿佛聞到了那濃濃的咖啡香,路過一片稻田,它……

          它在空中飄蕩著,看見了遼闊的天空,看見了可愛的小鳥。但是,它還是很傷心。它無法控制住自己被秋風(fēng)吹著的身體。它是一片離了枝頭的葉子,一片身不由以的葉子。

          忽然,風(fēng)停了,它知道,這兒就是它的歸宿了。

        秋天四年級的作文 篇4

          我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷;沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥;也不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自我獨特的美———對人類的無私奉獻(xiàn)。

          秋天是豐收的季節(jié)。無邊的稻野里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及滿是令人陶醉的金色。在陽光的照射下,越發(fā)光彩奪目,好像遍地是黃金。怪不得割稻的農(nóng)民樂得合不攏嘴呢?吹竭@樣的豐收景象,誰不心里樂開花呢?

          瞧!在稻田南邊,白花花的那是什么?原先是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣,難怪人們形象得叫它棉桃呢!

          田野里喜氣洋洋,果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨紛紛爭先恐后地脫離了大樹的懷抱,搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說:“快加把勁兒呀,人們都在等著我們呢!”你說這美麗的秋景怎樣不喜人呢?

          然而秋天的美并不單調(diào),并不僅僅僅只是一種豐收之美,它還有另一番風(fēng)味讓我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面,會吹走炎熱的夏意,帶來涼爽。當(dāng)它從耳邊擦過,“呼呼”的,就好像是秋母親在叮囑那些調(diào)皮的孩子:“入秋了,天涼了,快多穿些衣服吧,不要受涼了!”

          我還愛秋天的雨。每當(dāng)秋雨瀝瀝地下著,敲在窗上、滴在地上,奏成一支秋的樂曲,我總是會癡癡地享受它帶給我的美妙感覺。秋雨和春雨就好比兩個風(fēng)格迥異的美麗少女,而我更加欣賞秋雨的美。它常常會引發(fā)我對完美往事的回憶,對家人、朋友的思念。也許能夠把秋雨的美說成是一種愁的美麗滋味。當(dāng)秋雨把梧桐樹的衣裳打黃的時候,便給秋天添上了一層神秘的彩衣。

          我愛秋天,雖然她沒有其他季節(jié)那般多姿多彩,雖然它沒有其他季節(jié)那般引人注目,可是它獨具一格。更何況它還為人類做出巨大奉獻(xiàn),卻從不求回報。

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