精選六年級(jí)年的作文300字集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
如果你獨(dú)自一人去深山靜心，如果你只能選擇兩三樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么 ？
如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地告訴你：“我會(huì)選擇一本子和一支筆�！�
“為什么？”
“因?yàn)槲乙炎约涸谏钌街兴吹降默F(xiàn)象、東西寫成日記，寫成一本記載著我獨(dú)特感受的日記！”
“寫成日記？”我聽(tīng)到有人說(shuō)，“寫成日記有什么用呢？到頭來(lái)還不是被人燒毀！”
對(duì)此，我的回答是：“你錯(cuò)了，第一，我會(huì)好好地保存它，我要讓許多人看到我的杰作，通過(guò)它喚起人們心中保護(hù)森林的意識(shí)，讓全世界的人們都動(dòng)手保護(hù)咱們的環(huán)境，保護(hù)森林的美麗的景觀。第二，寫了它，我就要隨時(shí)拿出來(lái)看，讓森林的形象時(shí)刻印在我的腦海中�！�
我記著有這樣的一句話，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你留心觀察周圍世界，不管你多熟悉周圍，也總能發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周圍的一草一木，用自己的感受去寫日記。首先，我會(huì)將事物的不同特征詳細(xì)地記載下來(lái)。然后，我會(huì)將平時(shí)積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起，組成一篇語(yǔ)句優(yōu)美的日記。最后，我會(huì)品味我最喜歡的一些片段。
我會(huì)選擇寫日記，我將我用自己特有的方式去感受生活。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)，初來(lái)乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點(diǎn)誤入考場(chǎng)！
幸好媽媽給我“寄”了點(diǎn)東西來(lái)。說(shuō)是寄，不如說(shuō)用互聯(lián)網(wǎng)給郵過(guò)來(lái)的。現(xiàn)在寄個(gè)東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買信封，又得放郵局，又得托快遞。這時(shí)間沒(méi)少浪費(fèi)，這速度啊可真是——老牛破車！現(xiàn)在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時(shí)，只需用一臺(tái)小小的轉(zhuǎn)化機(jī)就行。我媽媽怕我忘了時(shí)間，怕我迷路，給我整了個(gè)多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個(gè)人才買到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當(dāng)導(dǎo)航而且也可以提示你周圍有沒(méi)有什么拍照措施。當(dāng)你不知道時(shí)間了還可以看看它�！岸＠怖�，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我不小心按到了音樂(lè)鍵，說(shuō)到這里，還有一個(gè)功能不得不說(shuō)，那就是音樂(lè)，傷心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，煩惱時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，啥事都可以聽(tīng)一聽(tīng)。它還可以提示我的上課時(shí)間呢！真是“一舉四得”��！“滴……滴……滴……”
�。】磥�(lái)我得去上課了，這表啊可準(zhǔn)時(shí)了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。經(jīng)常淘氣的我們已經(jīng)長(zhǎng)成了現(xiàn)在的大哥哥，大姐姐。
在低年級(jí)的同學(xué)眼里，我們是大哥哥，大姐姐。他們以我們?yōu)榘駱�。所以，我們就要做好榜樣。讓他們以后也能成為榜樣�?/p>
在六年級(jí)的生活中，有苦，有甜。六年級(jí)的我們，即將升入初中。復(fù)習(xí)的壓力，家人的鼓勵(lì)，自己的動(dòng)力，老師的努力，大家的齊心協(xié)力；轉(zhuǎn)化為酸，甜，苦，辣，咸的力量；使我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，考取一個(gè)好的初中。
六年級(jí)的我們，在學(xué)校六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。即將離開(kāi)童年，離開(kāi)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的到來(lái)。在這個(gè)學(xué)校里，我從無(wú)知變得懂事；從怯懦變得勇敢；從矮小變得高大。這種滋味讓人非常無(wú)奈，深深不舍的學(xué)校卻終究是要離開(kāi)的。
六年級(jí)，到底是什么滋味？是酸?是甜？是苦？是辣？還是咸？我知道！六年級(jí)就像礦泉水，無(wú)色無(wú)味，但卻能幫我們饑渴。
六年級(jí)的滋味讓人心曠神怡。讓我非�？鞓�(lè)，我一定會(huì)好好珍惜！
六年級(jí)年的`作文300字 篇4
大家好，我叫地球，我生活在太陽(yáng)系中，我還有8個(gè)兄弟姐妹，其中我是老三那是因?yàn)樵谖覀儺?dāng)中是第三胖的。雖然我是老三可是大家都很愛(ài)護(hù)我，他們把我圍在當(dāng)中不讓我受到傷害，我很感激他們。我身上大部分都是藍(lán)色的，那是一望無(wú)際的大海，此外還有綠色的森林，黃色的沙漠，紅色的陸地……它們共同構(gòu)成了我五彩繽紛的外表。
可，我發(fā)現(xiàn)在我身邊有很多不文明的現(xiàn)象，它們破壞了我美麗的外表，比如有的小學(xué)生老是亂扔垃圾，有些工廠污染水資源。就這樣，小河被污染了，河里的小魚(yú)小蝦有的死有的逃。那種現(xiàn)象太殘忍了，別看我表面溫和，我有時(shí)也會(huì)生氣的，當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，是那些工廠倒塌。之后他們就更愛(ài)護(hù)我了。
其實(shí)這幾年來(lái)，人們開(kāi)始植樹(shù)造林保護(hù)河流水源，許多河流又變得清澈明亮了，許多樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛翠綠了。
只要大家都愛(ài)護(hù)我，我會(huì)變得更加美麗，讓人們享受到更多的快樂(lè)生活。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái)。
人們常說(shuō)“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見(jiàn)我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說(shuō)自己小時(shí)候做了什么事呀、可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè)。可惜，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
今天終于見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)，哥哥決定帶我去西華園。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，可高興了。
我們到了公園，看了看四周的景色忍不住贊嘆：“真美啊！”有傲然怒放的金菊，有淡雅清新的月季，還有春意盎然、燦若云霞的桃花。西華園里也是人山人海，人聲鼎沸，有游玩的游客，有正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人，還有正在玩耍的兒童。
我左看看，右看看，玩什么好呢？是玩刺激驚險(xiǎn)的跑車，還是玩兒童都喜歡玩的碰碰車。最后，我選擇了碰碰車，于是對(duì)哥哥說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢�。”“好的，我也挺喜歡玩的�！备绺缥⑿χf(shuō)。
玩碰碰車的人可真多�。∥移炔患按刭I了票，隨著“人流”我進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，選中了一輛綠色的車，一切就緒，只聽(tīng)“滴——”的一聲，“碰碰車”游戲開(kāi)始了。一輛輛碰碰車像是一匹匹脫韁的野馬在車場(chǎng)里奔跑、亂撞。我把我握著方向盤向左沖去。我一直跟著哥哥的車。趁他不備，我一腳把油門踩到底，朝他撞去，把他撞的前仰后合，我得意的笑了。正在我在笑時(shí)，突然，車后一震，我心想壞了，可已經(jīng)晚了，后面的一輛車“嘭”的朝我車尾撞了上來(lái)，我也被撞的人仰馬翻。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書上的她全都會(huì)，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我想告訴全世界一個(gè)驚人的秘密：火星的天空是藍(lán)色的！
其實(shí)，這一直屬于機(jī)密 ，只是nasa（美國(guó)國(guó)家航空航天局）不想說(shuō)而已。直到最近幾年才被公布�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在火星上有水、有土，連整個(gè)火星都是藍(lán)色的，而且，上面竟然有生命！在火星上長(zhǎng)著一種植物——綠藻，我們就是由它進(jìn)化來(lái)的；火星的大氣層與地球極為相似，有氧、二氧化碳等氣體�；鹦且埠苌衩兀绹�(guó)發(fā)射了好幾顆深太空衛(wèi)星，發(fā)回的火星照片上有一些形似“房屋”的東西；還有一顆衛(wèi)星甚至拍到了幾個(gè)大字：“ 離開(kāi)”，結(jié)果三秒鐘后這顆衛(wèi)星就爆炸了，你想想，火星那么大，發(fā)現(xiàn)的單詞至少也在20xx公里以外，這顯然不是人類能寫出來(lái)的，火星上有智能生物？呵呵！誰(shuí)也不愿意《超級(jí)戰(zhàn)艦》中的外星人來(lái)侵略地球吧？
我認(rèn)為，外星人有能力來(lái)到地球就可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，你認(rèn)為呢？
我想告訴你：火星的天空是藍(lán)色的！不管有沒(méi)有外星人、外星人會(huì)不會(huì)侵略地球，請(qǐng)抓緊時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的日子吧！謎底總有一天會(huì)揭曉！
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