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        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2021-02-18 11:34:28 初二 我要投稿

        有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集9篇

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          一個(gè)人在家整理書(shū)柜,常常會(huì)突然間在書(shū)頁(yè)中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。

          在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本,那時(shí)我一定熱衷于繪畫(huà),書(shū)頁(yè)的空白處有很多形狀古怪的人物畫(huà)像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側(cè)面女像,年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人,畫(huà)像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)!另一漲泛黃的紙上寫(xiě)著詩(shī),字跡凌亂的詩(shī)句顯得分外張揚(yáng),當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開(kāi)了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福,每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶,在書(shū)柜里沉睡成為標(biāo)本……

          在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂(yōu)傷,有說(shuō)不出的淡淡的美麗,與其說(shuō)過(guò)去的事是回憶不如說(shuō)是標(biāo)本吧,是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          人生在世時(shí),不禁會(huì)問(wèn)一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞:責(zé)任

          “責(zé)任”又是什么?是不是會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)?是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己?是不是會(huì)教育好下一代?我們無(wú)從得知,盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉,甚至有點(diǎn)兒令人震撼。

          從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點(diǎn)明白了:我在上課時(shí),總是那么認(rèn)真的,細(xì)心地聽(tīng)老師講解課程,同學(xué)們休息時(shí),我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會(huì)把自己不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          每次放學(xué)回到家中,我也多會(huì)做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解,因?yàn),我要?duì)家庭,家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子,家人負(fù)責(zé),對(duì)工作,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

          我有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說(shuō)法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問(wèn)題

          就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。

          或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

        梅顯華:

          我是一個(gè)很容易知足的小男生。在班上,成績(jī)還不錯(cuò),我不要求自己拿第一名,覺(jué)得那樣的壓力會(huì)讓我崩潰。要求低一點(diǎn),失望少一點(diǎn),我總是很容易得到滿(mǎn)足,而滿(mǎn)足讓我很容易得到快樂(lè)。

          可有人說(shuō);“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”放在我們身上就是;“不想考第一的學(xué)生不是好學(xué)生!闭媸沁@樣嗎?我知足常樂(lè)的想法在別人看來(lái),就叫不求上進(jìn)。似乎連老師也有這樣的想法,雖然老師沒(méi)有對(duì)我明說(shuō),可我能感覺(jué)到。這次學(xué)生會(huì)競(jìng)選我又沒(méi)有參加,其實(shí)以我的成績(jī),老師一定會(huì)讓我代表參班級(jí)選的。但是,我放棄了。我也后悔過(guò),而且到現(xiàn)在一直覺(jué)得遺憾。為什么要放棄這個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)呢?但是,如果讓我再選一次,我想我還是會(huì)做同樣的選擇。

          我不喜歡競(jìng)爭(zhēng),可是現(xiàn)實(shí)不允許我這樣。我要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),要競(jìng)爭(zhēng)第一,上進(jìn)才好。難道知足和上進(jìn)在我的生活中就不能很好的融合嗎?為什么非要對(duì)立?我很迷惘。

          千千

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

          秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng),小草慢慢地變黃了,花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門(mén)前金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上,放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷,辛勤的汗水讓他們得到了回報(bào)。看那一盆盆菊花正在傲霜怒放呢,它們五彩繽紛,隨著秋風(fēng)翩翩起舞,一股股香氣撲鼻而來(lái)。

          秋天是一個(gè)滋潤(rùn)的季節(jié)。秋天的雨,細(xì)細(xì)的,像細(xì)絲,輕輕地打在你臉上,像溫暖的絲巾劃過(guò)。秋雨滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了花朵,滋潤(rùn)了你我的心田。

          秋天是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。我的家門(mén)前有一棵桂花樹(shù),每到秋天,一股清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。記得小時(shí)候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天,家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它令人陶醉,令人心曠神怡,我愛(ài)你———秋天!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),就會(huì)想起春節(jié)放炮的熱鬧景象。

          春節(jié)前一天晚上,我翻來(lái)覆去打滾,折騰了一夜沒(méi)睡。這些都是因?yàn)槲沂且粋(gè)放炮的“鐵桿fans”,是啊,我爸爸買(mǎi)了一堆炮,足足有一箱子,含有別人送的“二踢腳”、麻雷……,那真叫一個(gè)多!晚上,我將五花八門(mén)的炮通通塞進(jìn)了我那小的可憐的衣服口袋里,還沒(méi)走到操場(chǎng),只見(jiàn)幾個(gè)大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場(chǎng),看見(jiàn)十幾個(gè)孩子正在玩炮仗,你扔一個(gè),我扔一個(gè)。我立即加入了戰(zhàn)斗,點(diǎn)燃小炮,扔向敵人。過(guò)了一會(huì)兒,眼看敵人就突破了我們的防線(xiàn)了,我急中生智,躡手躡腳地小跑到敵人的后方,拿起他們的炮就扔,與我方部隊(duì)對(duì)敵人形成兩面夾擊,打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地。可是好景不長(zhǎng),他們竟然放起“沖天猴”來(lái),這是一種在空中飛行一段時(shí)間并爆炸的炮,我方節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍。我和伙伴趕緊點(diǎn)燃麻雷,趁敵人愣神時(shí),殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑪橙擞痔踊厝。不久,敵人彈盡糧決,被迫投降,他們還吹牛明年春節(jié)時(shí),帶上四箱炮和我...

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

          平淡是一種追求,是一種境界,平淡的人生如菊花一般,與世無(wú)爭(zhēng),清高隱逸。

          平淡的人生如江南的小雨,雖不如暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈,但也給人一種雨后的清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話(huà)封侯事,一將功臣萬(wàn)骨枯”,那般悲壯,但也有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,那般孤傲。

          平淡的.人生,亦都有不同于世俗的別樣之美,皆都清華其外,淡泊其中。平淡的菊花,飽經(jīng)寒霜,清麗如常,傲然枝頭。平淡的蘭花,于深山幽谷之中,靜吐黯香。平淡的荷花,于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花,于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無(wú)常,輸贏得失都只是暫時(shí)的,平淡從容,張弛有度是一種品格,一種境界,一種雍容大度,超然物外的大智慧。

          平淡的人生,貫穿著“水流心不競(jìng),云在意俱遲”的追求,平淡的人生也可以綻放出另一番精彩,陶淵明的人生固然平淡,但也有“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)”的狂放,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的高深意境,亦有“吾豈能為五斗米折腰,拳拳向鄉(xiāng)里小兒!钡母邼嵃涟。

          平淡的人生,雖無(wú)謂得失,淡泊名利。但應(yīng)有“大濟(jì)蒼生”之志,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,時(shí)刻為國(guó)家興衰拋灑出一腔熱血,使平淡的人生,綻放出不平淡的精彩。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

          盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南歸,秋天的腳步近了。

          經(jīng)過(guò)春夏的洗滌,秋天給人帶來(lái)了清爽的感覺(jué),沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。果兒漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,葉兒也紛紛飄落,鋪起一條金色的路。

          沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)了果樹(shù),幾乎要垂到地面。園子里,路面上,瞧去,一片一片滿(mǎn)是紅色,黃色,紫色......幾個(gè)少女手提竹籃,說(shuō)說(shuō)笑笑在摘果子,她們手中握的,已不僅僅是果實(shí),還是七彩的跳躍的音符,演奏出一曲“田園交響曲”。

          驀的,不知從哪兒來(lái)了一股清清爽爽的涼氣,還夾雜著果實(shí)的香味。躺在樹(shù)下,深呼吸,你會(huì)感到從未有過(guò)的舒服,閉了眼,仿佛看到秋姑娘正吹著口琴,一下子打開(kāi)了心中堵塞的通道,希冀多來(lái)幾股這樣的涼氣。不時(shí)的還有幾片樹(shù)葉調(diào)皮的落在你的臉上,可別惱,試著縱容它,掩蓋著你內(nèi)心的羞澀。

          早晨,推開(kāi)門(mén),放眼望去,一夜之間,草上花間,都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜,秋天的霜仿佛預(yù)兆著冬天的來(lái)臨。

          假如說(shuō),春天是可愛(ài)的少女,那秋天就是一個(gè)成熟的女人,因?yàn)樗斋@著。

          假如說(shuō),春天是健壯的青年,那秋天就是一個(gè)耐心的老伯,因?yàn)樗却?/p>

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

          今天本來(lái)要和把爸爸一起回去的,可是爸爸說(shuō)要我自己在這呆一個(gè)星期。我害怕,應(yīng)為我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)m然不是一個(gè)人,我是和親戚住一塊,可是這線(xiàn)我都很少聯(lián)系

          晚上,我一個(gè)人在姐姐的房間里睡覺(jué)。外面下著雷雨,一個(gè)雷聲把我驚醒,我從小就很怕雷聲,我一個(gè)人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊,可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好,就又走回房間,我一個(gè)人抱著被子把耳朵捂起來(lái)坐在床頭,縮著身子。等待著下一個(gè)雷聲,一個(gè)閃電把屋子照亮,看到這我想起了鬼片,一般鬼都是在閃電時(shí)出現(xiàn)的想到這里我又不由得緊了緊身子。

          到了半夜,終于不打雷了,我也慢慢的睡著了

          有一次,我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽(tīng)到了一首《不怕,不怕了》這讓我想起了自己的的經(jīng)歷。是的都會(huì)害怕,害怕只是一種感覺(jué),如果你戰(zhàn)勝了這種感覺(jué)就不會(huì)覺(jué)害怕了。所以,我要戰(zhàn)勝恐懼。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

          身為學(xué)生,最關(guān)注的當(dāng)然是成績(jī),我是個(gè)俗人,我難逃此命。

          小時(shí)候,我是個(gè)很令人討厭卻又說(shuō)不出討厭在哪兒的人。

          就比如吧,小學(xué)語(yǔ)文課上老師找了一個(gè)女生回答問(wèn)題,那女生回答的還不錯(cuò),老師挺高興的,一高興就表?yè)P(yáng)了她,來(lái)了句:大家要多向她學(xué)習(xí)啊,人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。

          這時(shí)我就會(huì)用不輕不響的聲音說(shuō),我有十七個(gè),但我會(huì)繼續(xù)努力。

          初中的我就絕對(duì)不會(huì)干這種事。

          有同學(xué)說(shuō)我練筆多少分,立馬就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)這有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周?chē)速潎@的聲音中得意地沾沾自喜。

          我想了想我的分?jǐn)?shù)不動(dòng)聲色地笑笑。

          我懂什么事人外有人。

          我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三,那為什么不是第一第二,因?yàn)樗X(jué)得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。

          看,她正在幫老師做考卷,作為下節(jié)課的閱卷答案。

          她絕對(duì)不知道有人在寫(xiě)她。

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