【精華】四年級(jí)的作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
老媽總是說(shuō)本人的房間亂得像“狗”窩一樣，讓我很不服氣，這不，終于盼到了雙休日，所以本人決定為我的“狗”窩“整容整容”。
我卷起衣袖，走到衛(wèi)生間，挑了一塊黃色的抹布，打濕后，一路小跑沖進(jìn)我的房間，我先把東西放在沙灘椅上，然后用打濕了的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈我的桌子。我給我的書桌每格分配了任務(wù)，最下面的一格是用來(lái)放每日作業(yè)的，旁邊空出來(lái)的地方，我放上了幾本課外書和草稿紙；第二格我放上了西瓜太郎的筆筒、橡皮、水彩筆和同學(xué)送我的小掛件；最上面的一格，可是我最漂亮的一格了，上面有我的藝術(shù)照，還有六歲生日時(shí)媽媽給我買的水晶皇冠，和爸爸出差時(shí)給我?guī)?lái)的小工藝品。我還把陽(yáng)臺(tái)的那張桌子定為學(xué)習(xí)角，把旁邊的那張桌子定為展示臺(tái)，上面放著我的好作文、好圖畫、好字等等，有趣極了！最后我又認(rèn)認(rèn)真真地把地掃了一遍，認(rèn)定已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，把房門打開(kāi)，把外面等候多時(shí)的爸爸媽媽請(qǐng)進(jìn)了房間，爸爸見(jiàn)了忙豎起大拇指，連夸我長(zhǎng)大了，媽媽也把我這個(gè)“狗”窩的名稱給刪掉了，還連聲夸道“不錯(cuò)，不錯(cuò)！今天真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！�
晚上，我睡在整潔的小房間里，甜甜地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
你好！
還記得以前年我們游覽了“歡樂(lè)谷”嗎？，現(xiàn)在我們這里又新添了一個(gè)景區(qū)——青松嶺森林公園，景色可美了。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)“童話世界”。四處林深葉茂，鳥蟲歡鳴。我們高興的跳啊，唱啊，激動(dòng)的不得了。來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚兒在水中游來(lái)游去。湖面上人們劃著小船，騎著水上自行車，你追我趕，驚動(dòng)了一群群野鴨，“呼呼”的順?biāo)�。而水草也在那一搖一擺的.，仿佛在為游人加油、助威。
如果是春天，你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)林到處都是白茫茫的一片，仔細(xì)一看，你會(huì)看到是一朵朵槐花掛滿枝頭。絡(luò)繹不絕的游人來(lái)到槐樹(shù)林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似開(kāi)非開(kāi)的槐花最受人們的歡迎了。小心點(diǎn)采摘下來(lái)，可以清蒸、紅燒，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都饞的口水直流。
看了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快來(lái)青松嶺森林公園吧，哥哥，我請(qǐng)你吃槐花宴哦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，有的只冒出了一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的長(zhǎng)成手掌般大了，亭亭玉立，高高挺拔;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，挨挨擠擠的，像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉一片連著一片翻騰著，綠的海洋頓時(shí)波濤起伏。風(fēng)停了，小水珠滴溜溜的滾動(dòng)著，如同一個(gè)個(gè)圓圓的珍珠，美麗極了。再細(xì)看，荷花冒出了嫩尖，有的是青里透白，有的花半開(kāi)著，一些花瓣散落下來(lái)，像衣著未整的仙子;還有的花全開(kāi)了，吸引了一群群花蝶飛舞。它們?cè)诤苫▍仓酗w來(lái)飛去，蜻蜓快樂(lè)的扇動(dòng)著翅膀，從這一朵荷花飛到那一朵，和荷花快樂(lè)的嬉戲著。
荷花不像梅花那樣凌寒綻放，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像蘭花那樣?jì)尚×岘嚕�，我更�?ài)她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。下雨天荷葉可以擋雨，蓮藕是不可多得的美食，蓮子則可以入藥，也是夏日解暑的佳品。
我愛(ài)荷花。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期六早上,我和媽媽一起去外面買點(diǎn)東西，我們經(jīng)過(guò)車站就見(jiàn)到兩個(gè)人在打架。我們?nèi)?wèn)了一位旁觀者這到底是怎么回事?他悄悄地說(shuō)：“有一位乘客想上車，而另一位乘客硬站在門口不給后面的乘客上車，后面乘客生氣道：“你怎么不上車啊?干嘛硬要站在這里。那
位耍賴的乘客說(shuō)：“我就站在這里，你能把我怎么樣？”車下的乘客忍無(wú)可忍了，只好把那位耍賴的乘客
拉下來(lái)打了個(gè)落花流水。
在吵鬧之中，突然一位乘客一時(shí)沖動(dòng)，抓起一塊和饅頭那么大的石頭砸向另一位乘客的頭……我不敢看下去了，閉上眼睛。隨著“轟”的一聲，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，我看見(jiàn)了一位旁觀者抓住了那塊正要砸下去的石頭扔到了地上，化解了一場(chǎng)災(zāi)難。
看到這樣的情景，我心想：為什么要打來(lái)打去呢？這對(duì)誰(shuí)有什么好處呢？請(qǐng)大家不要為了一件小事而鬧糾紛，這樣對(duì)誰(shuí)也不好。
四年級(jí)的作文300字 篇5
前天放學(xué)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了校門口有賣糖葫蘆的，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ベI一串糖葫蘆吧！”我說(shuō)：“也行，好久都沒(méi)吃糖葫蘆了。”我們就去買了，現(xiàn)在我們有兩個(gè)選擇，一個(gè)是帶著棚子買的，另一個(gè)是不帶棚子，只有一個(gè)木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買哪家的糖葫蘆，沒(méi)想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買了一串糖葫蘆，等媽媽買好了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)媽媽：“為什么要買這一家的，他不如第一家的衛(wèi)生吧�！眿寢屨f(shuō)：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊�！蔽蚁脒�真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個(gè)糖葫蘆，還真是挺好吃的。
回到了家我讓媽媽也吃了一個(gè)糖葫蘆，媽媽說(shuō)這個(gè)很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說(shuō)可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個(gè)好吃啊，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見(jiàn)我沒(méi)大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買一串嘗嘗，買來(lái)之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說(shuō)的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。
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