【實(shí)用】八年級(jí)的夢(mèng)想作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)的夢(mèng)想作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文300字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，我多么希望能有一雙隱形的翅膀！
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以帶著我的家人，我的同學(xué)，還有我的老師，我們一起去參觀世界各地優(yōu)美的風(fēng)景。今天我們?cè)谔K州園林合影，明天我們?nèi)タ窗＜敖鹱炙�，后天我要去擁抱美�?guó)自由神女的塑像。
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以自由的飛，飛到最高的地方。全世界都在我的腳下，讓我可以看清楚世界各地的風(fēng)貌，于是我的地理知識(shí)就會(huì)不學(xué)自通，你如果有不知道的，給我說，我一定會(huì)認(rèn)真的給你講。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到世界上最大的圖書館。我要把那些最好的書都讀完，并且?guī)Щ貋斫o我的老師和同學(xué)們讀，我們要享受讀書的快樂，讓我們班成為世界上最優(yōu)秀的班集體。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)努力去幫助世界上所有需要幫助的人。我可以去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，我把大家的問候都帶去，也把我們的老師也帶去，讓我們的老師去給那些受難的孩子上課。
假如我有一雙隱形的翅膀，就算是放寒暑假，我都可以和我的老師同學(xué)在一起。
假如我有一雙隱形的翅膀…
你有一雙隱形的翅膀嗎？我知道你沒有，但你可以擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文300字 篇2
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。在漫長(zhǎng)的人生道路上，夢(mèng)想驅(qū)使我們做出應(yīng)做的事，將幻想未來的成果化為無窮的力量，即使是暴風(fēng)雨也阻攔不了我們前行。
夢(mèng)想的追求離不開堅(jiān)持，更離不開全力以赴。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并非所有人能夠做到，因?yàn)閴?mèng)想的'實(shí)現(xiàn)是留給持之以恒的人，而并不是那些整天懶懶散散、得過且過的人，或是那些三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人，等到最后卻又抱怨努力了怎么沒成功。
諾貝爾出生在一個(gè)很貧窮的家庭中，但在這種逆境之下他選擇了堅(jiān)持，在研究炸藥方面產(chǎn)生興趣且頗有研究。不幸的是，他的父親與他的親弟弟在一次實(shí)驗(yàn)中被炸死了，但諾貝爾并沒有因此而放棄，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，他發(fā)明了共有上百種炸藥，為軍事行業(yè)提供了巨大幫助�？上У氖牵麧撔耐度胙芯�，在一次實(shí)驗(yàn)中轟動(dòng)了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，離開了人間。當(dāng)人們?cè)跒橹Z貝爾的離去而傷心時(shí)，諾貝爾的遺囑中又申明要將在物理等學(xué)科方面有最大功勛的人給予獎(jiǎng)學(xué)金。即便是離開了世界，也不忘激勵(lì)人們，鼓勵(lì)人們通過拼搏與堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我想，當(dāng)諾貝爾看到現(xiàn)在人類科技飛速發(fā)展，他也一定會(huì)十分高興的。所以，為了創(chuàng)造更加美好的未來，放飛夢(mèng)想，從拼搏啟航，奮斗吧！少年！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文300字 篇3
大家的夢(mèng)想不可能相同，有的想當(dāng)像唐白虎那樣的大畫家、有的想當(dāng)像巴金那樣著名的作家，有的想當(dāng)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家，有的想當(dāng)像孔子那樣的教育家......而我想當(dāng)一名小發(fā)明家!
我首先要發(fā)明一個(gè)多功能書包，是綠色的圓圓的，很方便。
因?yàn)槠胀ǖ臅持苤�，多功能書包不管拿多少重東西都很輕;普通書包背著可能會(huì)丟書、丟鉛筆、丟橡皮，但我發(fā)明的書包什么都不會(huì)丟，萬無一失。
它的功能很多，能聽音樂、上網(wǎng)、錄音、錄視頻、看電視......
如果你煩悶的時(shí)候，就把音樂打開，想聽什么就聽什么，這樣音樂給你解悶。 他還能上網(wǎng)，如果你遇到難題，不會(huì)做，就可以上網(wǎng)查找資料，老師在線講解，我敢保證你一聽就會(huì)做。
如果你生病在家，不能去學(xué)，就把多功能書包放在課桌上，啟動(dòng)錄音設(shè)備，它就能把老師所講的內(nèi)容全部錄下來，快到考試的時(shí)候就把錄音打開，然后聽課復(fù)習(xí)。
如果你東西丟了，你把錄視頻的功能打開，就可以看錄的視頻，看是誰偷的，這樣就可以找到偷東西的人要東西了，要是他不承認(rèn)，你就讓他看錄的視頻，看他還有什么話可說!
以后我還要發(fā)明更多的生活用品，讓人民有優(yōu)質(zhì)的生活條件，但科學(xué)并不是萬能的。
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