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        我成功了六年級作文300字

        時間:2021-02-15 18:51:48 六年級 我要投稿

        【精品】我成功了六年級作文300字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我成功了六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】我成功了六年級作文300字四篇

        我成功了六年級作文300字 篇1

          今天早上,剛剛吃過飯,便接到了老師的電話。老師跟我說了成績,我一聽,便傻眼了。數(shù)學(xué)還好,可語文呢,只考了80多分。老師把我的錯題跟我說了一遍,哎,這些題大部分都是因為馬虎錯的,如:口語交際,人家讓送給別人一句名言或警句,我卻自己在那寫了起來,還有一題,我都復(fù)習(xí)過了,就是因為沒檢查,才錯的,太不應(yīng)該了。還有修改病句,之前老師讓找了好多類型題,我也都會做,可是,考試卷上竟然錯了兩道。總之,這次考試考得很不理想,原因只有兩個,一是沒有認真讀題,做題馬虎;二是沒有認真檢查。在我做完題時,只剩下15分鐘的檢查時間,我就馬馬虎虎的看了一遍。哎,如果當(dāng)初我認真做題,做完后認真檢查,就不會考這么差。現(xiàn)在可好。后悔有什么用,只有從現(xiàn)在開始,認真做題,認真讀題,做完后認真檢查,在假期中多看一些課外書。

          我相信,只要我付出努力,就一定能成功!在下次考試中我一定會吸取教訓(xùn),發(fā)揮出自己最高的水平!~~

          加油!

        我成功了六年級作文300字 篇2

          在去年暑假時,爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。

          我們到了游泳池的門口,先要給門票,才進得到游泳池。

          媽媽說:“妹,別發(fā)呆,等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做!薄芭!

          只見爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開雙手和腳,像船掌一樣張開又合上。后來,我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

          “啊,水真冷!蔽掖舐暤暮,等我熟悉了水中的溫度時,我就開始游泳了。

          首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒有放棄。

          可是我接二連三都失敗了,我簡直都想放棄了。于是,我對爸爸說:“爸爸我們回家吧!卑职诌沒說,這時候媽媽走過來,嚴(yán)肅地對我說:“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點,我來教你。”“。∵要學(xué)!

          媽媽讓我仔細地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來,然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會了。

          耶,我成功啦!

        我成功了六年級作文300字 篇3

          我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

          當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏,要想成功是要付出勞動的代價。

          古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

          我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

          真是“功夫不負有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

        我成功了六年級作文300字 篇4

          是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時,我無端的認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

          我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

          記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的`臉有著明顯的消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!

          在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

          現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!

          老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

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