【精品】五年級(jí)的作文300字錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一位八歲的學(xué)童在飯廳做作業(yè)時(shí)問父親：“爸爸，戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣形成的？”“很簡(jiǎn)單。比如說第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，”男孩的父親回答，“是因?yàn)榈聡?guó)入侵比利時(shí)……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話說道：“你講得不對(duì)！第一次世界大戰(zhàn)的起因，是由于有人在南斯拉夫的塞爾維亞人，想從奧匈帝國(guó)獨(dú)立出去而奧匈帝國(guó)不肯，就在薩垃熱窩搞了令軍事演習(xí)，在菲迪南大公去視察時(shí)，被塞爾維亞青年剌殺，德國(guó)認(rèn)為這是一個(gè)打擊協(xié)約國(guó)的好借口，于是第一次世界大戰(zhàn)就爆……”
丈夫聽了一臉不悅，沖著妻子不耐煩地說道：“是叫你回答還是叫我回答這個(gè)問題？”
妻子聽了也是滿臉的不高興，她起身踢開椅子，跑出飯廳，走進(jìn)廚房，“砰”的一聲將門關(guān)上。
緊接著，從廚房里不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子，握緊拳頭，在跑出飯廳的一剎那，兒子跪下抱著父親的腿說：“爸爸，，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣形成的了�！蹦泻⒋舐暤卣f著，淚水已在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
日常生活中的許多紛爭(zhēng)，往往都是因?yàn)橐谎圆缓�，繼而生氣所引發(fā)的。一個(gè)人不自覺地生氣后，情緒很容易失控，繼而動(dòng)武者屢見不鮮。許多家庭悲劇，乃至戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣形成的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
長(zhǎng)板橋殺氣升，橫刀立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨(dú)退曹家百萬兵。這無疑是指劉備結(jié)拜兄弟張飛了，而在我們學(xué)校也有一位似張飛的老師，那就是金立憲老師，金立憲老師皮膚黑乎乎的，有幾分像張飛，因此我稱他為假?gòu)堬w。
金老師是一個(gè)百變大師。星期三的早晨，班主任老師告訴我們，今天語文課由金老師上，這讓我們大吃一驚，誰都知道，金老師是非常嚴(yán)厲的。當(dāng)上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，金老師雖然和我們想象中的差不多，可多加了幾分溫柔，而且還會(huì)變！一會(huì)兒十分的嚴(yán)厲，沒過多久，就換了一副臉，變得十分溫柔，真可以用一個(gè)成語來形容他——“逢機(jī)應(yīng)變”。
幽默的講話，能讓人更加親近他。金老師就是這樣一名幽默大師。在某天的上課，金老師給我們看一篇范文，名叫“城市農(nóng)民”李爺爺，在讀第一段的時(shí)候，讀到李爺爺?shù)钠つw黑乎乎的時(shí)候，金老師幽默地說了一句：“這不是我嗎！”我們都笑了。
金老師他幽默、百變的性格，使我明白了——不能以貌取人。
五年級(jí)的作文300字 篇3
吃進(jìn)去是紅色的，吐出來是黑色的。你知道是什么嗎？沒錯(cuò)，它就是西瓜。
“夏季水果之王”是人們對(duì)西瓜的稱呼，因?yàn)槲鞴嫌纸邢墓�，是夏天解暑的好東西。在夏天，用勺子一勺一勺地挖來吃，簡(jiǎn)直是一種享受！
西瓜喜溫緩，干燥的氣候，在南方容易生長(zhǎng)，在良好的生長(zhǎng)環(huán)境下產(chǎn)出的西瓜是最美味的。那沙沙的，酸酸甜甜的味道，解渴極了。西瓜具有清熱解暑、生津止渴、利尿等功能。對(duì)于那些患有“苦夏證”的患者來說，多吃西瓜具有開胃助消化，促進(jìn)新陳代謝，滋養(yǎng)身體的作用。
每一百可西瓜中就有水分93。3克，是蘋果的1。1倍，葡萄的1。6倍。在所有水果中，西瓜的水分是最多的。而且西瓜含有很多的維生素c和各種微量元素等，對(duì)智力發(fā)育有很多好處。
西瓜除了直接食用外，還可以做成許多食品，如西瓜汁，西瓜番茄沙拉，西瓜蛋糕，西瓜果凍，西瓜凍湯，薄荷西瓜星可樂，西瓜霉瓜雪酪……無論是什么制品，我都愛吃。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)流口水了呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
胖墩”是我對(duì)他的親切的稱呼。他叫孫宏偉。烏黑發(fā)亮的短發(fā)加上端正的五官——一個(gè)胖嘟嘟，可愛的小男孩就出現(xiàn)在你的眼前。他頭大臉大，他的嘴在臉上顯得特別小，但它卻是靠這個(gè)櫻桃小嘴吃的`成了一個(gè)大胖子。他喜歡為別人制造快樂，他制造快樂的同時(shí)比我們還快樂。他的眼睛特別小，笑起來就像“一線天。”
在我的腦海里，有一次，他買了兩個(gè)大紅薯。我們?cè)趯懽鳂I(yè)，他就在一邊吃他的大紅薯。他一口可以吃掉半個(gè)紅薯。當(dāng)時(shí)，我正納悶，他的櫻桃小嘴居然能吃那么大的東西。他吃的特別香，就像在吃山珍海味。他在這樣吃下去遲早會(huì)得肥胖癥。
還有一件他個(gè)我們制造快樂的事情。我們?cè)趯懽鳂I(yè)，不停地在說話，讓老師覺得特別煩。老師就說：“那個(gè)在說話，就拿最臭的鞋子為討他的嘴里去�！蔽覀冾D時(shí)安靜下來。孫宏偉突然插嘴說：“我的鞋子最臭。”老師瞪了他一眼�？伤划�(dāng)回事，把自己的鞋子脫下來給老師看。老師二話不說，立刻把他的鞋子拿起來要喂到他的嘴里去。我們看見了，立馬笑的人仰馬翻。當(dāng)時(shí)我清清楚楚的看見，他自己也笑了，眼睛又瞇成了線。
這就是我的伙伴，不能控制自己胃口，能給別人帶來快樂的小男孩。
五年級(jí)的作文300字 篇5
從前有一個(gè)小孩,他家里很窮,幫地主割草為生.一個(gè)冬天,他跟著他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個(gè)石縫里發(fā)現(xiàn)啦一個(gè)珠子,他拾起放進(jìn)啦包里.回到啦家,小孩把珠子放在啦一個(gè)只有一點(diǎn)米的抽屜里,第二天,他去拿珠子時(shí)抽屜里的米竟然裝滿啦.地主知道啦這件事,想把珠子搶過來,地主來到啦小孩的家,小孩覺的不對(duì)勁,便把珠子放在啦手里,地主把小孩的家搜啦個(gè)遍也沒找到珠子,他就讓仆人搜他們身上,小孩轉(zhuǎn)身把珠子吞啦下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走啦.小孩突然絕的口渴,便喝啦一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完啦整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準(zhǔn)備喝水時(shí),突然便成啦一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成啦一條龍,永遠(yuǎn)留在啦嘉陵江海底,每當(dāng)他想媽媽時(shí),他就會(huì)叫一聲,嘉陵江上就會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)一個(gè)小島.
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，媽媽帶著我去看海星展覽。
當(dāng)我們走進(jìn)海星館，嚴(yán)格地說棘皮動(dòng)物展，棘皮動(dòng)物包括海星綱、海蛇尾綱、海膽綱、海參綱、海百合綱，我最喜歡海星。
海星最主要的特征是身體輻射對(duì)稱。
海星有各種形狀，有圓形海星，有五個(gè)角的海星，有十二個(gè)角的海星，最奇特的是葵花形的海星。
海星的顏色五彩繽紛，有紅色的，有紫色的，有大紅的，有藍(lán)色的，有紅白相間的，有橘黃的，有粉紅的。最美麗的要數(shù)網(wǎng)紋玫紅鑲邊海星了，它有著玫瑰紅的邊，中間是天藍(lán)的，美麗極了。
有一種很珍貴的海星叫細(xì)皮粉紅指海星，它中間的盤很小，它的腳細(xì)長(zhǎng)，像手指的形狀，腳的內(nèi)部帶夠溝，身體表面無棘光滑。
海星吃東西非常有意思，它愛吃軟體動(dòng)物，它每次抓到貝殼，總是先用腳緊緊抓住貝殼，再用吸盤把貝殼打開，然后把口張得老大，把自己的胃吐出來，包住并消化食物。
海星是海藻的天敵，這倒使我有了一個(gè)念頭，我們太湖的湖水有大量的綠藻，這些綠藻嚴(yán)重污染了太湖的水源，目前還很難治理，要是我們能培養(yǎng)一種適應(yīng)淡水身生活的海星，這樣就可以吃掉大量的綠藻，就可改善太湖的水質(zhì)，到那時(shí)，海星不僅美麗，而且又對(duì)人類有利，多好�。�
五年級(jí)的作文300字 篇7
心愿，是每個(gè)人的希望。我的心愿是畫家、舞蹈家、廚師等。最喜歡做廚師。如果世上沒有食物，人們就會(huì)挨餓。地球上的人就會(huì)減少。
這天，我在孤兒院的旁邊看見一個(gè)小男孩在那里玩耍。他說：“姐姐，這個(gè)是什么？”我看到他手上的東西，是一張舊照片。他很想幫助照片上的小朋友，因?yàn)樗趶U墟中壓著。男孩說：“如果我有錢，我會(huì)毫不猶豫的給他幫助。”我感動(dòng)得哭了。我回到了廚房，仔仔細(xì)細(xì)的做出了香噴噴的小蛋糕，全部送給了孤兒院。孩子們臉上笑瞇瞇的！
長(zhǎng)大了，回想起來很開心！孩子們的愿望是每天都很快樂。我的愿望是廚師的工作很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都有心愿，實(shí)現(xiàn)起來并不難。
我要靠自己的雙手創(chuàng)造美好的愿望。心中許下的愿望我會(huì)盡我最大的能力去實(shí)現(xiàn)。只要用心去做，就會(huì)成功。我始終相信世上無難事，只怕有心人。
現(xiàn)在，我最重要的事情就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)社會(huì)。夢(mèng)想就在眼前，等著我去追遂。
五年級(jí)的作文300字 篇8
當(dāng)我還在斤斤計(jì)較地和矯情的文字講道理時(shí)，我的前排，早已有人寫出比我還好的文章，《鄉(xiāng)村生活》、《陽光下的宛轉(zhuǎn)流年》我不能怪她，怪我咯。當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)傳到了現(xiàn)代生活中使用，聽著一同聯(lián)機(jī)的MC好友一口一個(gè)怪我咯；看著很久之前的同桌為了所謂的新的潮流語而奔波，突然有一瞬間會(huì)覺得他們好傻，拋棄了那么多只是為了追逐潮流，盡量讓自己顯得比較合群，那么做真的有必要么？
明明不想要這樣的自己，為什么還是會(huì)厚著臉皮的去討好？狠不下心來說一句絕交！總是要顧慮得太多，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)找不到最初的那個(gè)自己；明明不想再去八卦那么多，卻又像是自己的肢體與大腦分離的狀況偏偏要去打聽；明明沒有感覺，卻偏偏要堅(jiān)持；明明那不是最真的自己，卻一定要強(qiáng)顏歡笑地被人恥笑；明明自己并不想流淚，卻還是，流下滾燙的淚，是宣泄還是埋怨，是流下，不是留下，任憑眼淚在臉上肆意，嘴里卻一定要喊著：不是！那不是我那不是我自己！
五年級(jí)的作文300字 篇9
寒假到了，我和同學(xué)們約好去商業(yè)廣場(chǎng)擺地?cái)�。媽媽在網(wǎng)上批了很多小玩具讓我們?nèi)ベu。
中午吃完飯，我戴上小記者帽，掛上小記者證后，和媽媽一起去商業(yè)廣場(chǎng)。剛到廣場(chǎng)，就看見了同學(xué)們批的小玩具已經(jīng)擺好了，還拉了一條橫幅，上面寫著：“池州小記者寒假實(shí)踐活動(dòng)”。看到這樣的情景，我也加快了速度，把媽媽從網(wǎng)上批來的小商品挨個(gè)擺了起來，也開始賣了。
剛開始，人不是很多，于是鄒智杰、王彥琪、都思睿他們?nèi)齻�(gè)人打起了快板，把客人一下子吸引過來了。他們挑挑揀揀地，你三元、我五元，一下子賣出了好多小玩具，我們高興極了。汪心怡姐姐還現(xiàn)場(chǎng)寫起了春聯(lián)、斗方，字寫得太好了，路過的行人都忍不住湊過去看，連我們的家長(zhǎng)都買了好幾幅呢。至于同學(xué)們嘛，他們竟然在搶著買我們自己批發(fā)的玩具！哎哎！我說：“你們到底是買東西的還是賣東西的呀？”可是我的話好像成了耳旁風(fēng)，沒有人答理我，他們一個(gè)個(gè)都玩得不亦樂乎！就這樣，你也買我也買，哈哈！我的記賬本上，收入一下子就破百了！
最后，我們一共賣了183元，我想對(duì)老師說，等學(xué)校組織捐款活動(dòng)時(shí)，把這些錢捐給有需要的人，這樣才最有意義！
五年級(jí)的作文300字 篇10
我們學(xué)校門口有一棵大樟樹，這棵大樟樹讓我學(xué)會(huì)了他那寶貴的兩種品質(zhì)。
樟樹有頑強(qiáng)的精神。
雖然樟樹并不高，但是它的枝干卻十分粗壯；它的樹葉則是青翠并且稠密，如果站在樹底下，就連一絲陽光也照不到你。樟樹四季常青。秋天，是萬花凋零，百樹落葉的季節(jié)�？晌í�(dú)這頑強(qiáng)的樟樹，不但不落葉，還能像春天的樹一樣，生機(jī)勃勃。冬天，人們穿上了厚厚的衣服，可寒風(fēng)一吹，還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。而樟樹卻能挺在這刺骨的寒風(fēng)之中，就算是下雪了，他也在所不惜。
樟樹還有純潔的品質(zhì)。
不管是什么樹，它身上總會(huì)有兩三種不同的蟲子�？烧翗鋮s不然，它渾身上下沒有一只蟲子，這是為什么呢？原來樟樹身上有一種特殊的香氣，這種香氣不但香，還能驅(qū)蟲。樟樹的香氣還能永久保持。如果樟樹被砍伐，作為木材，再做成家具，那香味卻不會(huì)消失。正因?yàn)檫@樣，樟樹做的家具才不會(huì)受蟲蝕，所以樟樹一直是種名貴的木材。
這棵矗立在校門口的樟樹，教會(huì)我兩個(gè)寶貴的品質(zhì)：一個(gè)是堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)是純潔。
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