【精選】四年級(jí)的作文300字匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的一個(gè)小天地，我也不例外。我的“小天地”就是家附近的那一片幽靜、美妙的小竹林。
一年四季交替，那一片小竹林都會(huì)及時(shí)地更換著它的外套著裝，有春天的嫩綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的棕色。不同的景致，不同的領(lǐng)略感受。而我最喜歡的就是小竹林夏天的時(shí)候，滿林的各色小野花映襯著一株株綠得如通透碧玉般的竹子，鮮花襯碧竹的搭配絕對(duì)讓你眼前一亮。
每當(dāng)夏日悶熱難耐的時(shí)候，我就老喜歡一個(gè)人跑到這與世隔絕的小竹林，似乎一下子就會(huì)感覺涼爽了，在林子外所承受的燥熱也總會(huì)被立即驅(qū)散去一大半。等到?jīng)鰠s下來了，疲勞了，我就會(huì)隨便坐在一個(gè)角落，倚靠著竹子，享受著這滿林的自然清香。通常這個(gè)時(shí)候，愛表現(xiàn)的竹子們都會(huì)爭(zhēng)相來上那么一段“小表演”，在微風(fēng)的吹拂下婀娜地?cái)[動(dòng)著，伴隨著葉子的“唦唦”聲，越顯出歡樂的氣氛。
偶爾，愛湊熱鬧的昆蟲、小鳥類都會(huì)在聽到竹子的熱情“邀請(qǐng)”后陸續(xù)到達(dá)，有蝴蝶舞蹈節(jié)目、有黃鸚合唱節(jié)目、有螞蟻小品表演……簡(jiǎn)直就是一個(gè)純自然的聚會(huì)派對(duì)呢！每當(dāng)此時(shí)此景，我都會(huì)不由自主地沉浸在其中，而原先的燥熱、煩惱也都隨之煙消云散。
這就是我的“小天地”，一個(gè)只屬于我的'秘密基地。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天作文課上，老師拿著兩本書和一些小紙條走進(jìn)教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，老師問我們：“風(fēng)往一個(gè)方向吹，紙會(huì)飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然是順著風(fēng)吹的方向飄啦！”老師神秘一笑，說：“那可不一定�！�
老師先拿起一張紙條，把紙條的一端往下折，用食指把紙條按在下巴上，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地往下吹一口氣，紙條就像被施了魔法一樣，平飄了起來。我們看了，都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們自己試試。同學(xué)們有的鼓起腮幫子，“呼”地吹氣，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但是紙條仍然紋絲不動(dòng)；有的吹氣的力度過猛，把紙條吹進(jìn)了嘴巴里；有的輕輕一吹，紙條平飄起來……
究竟是什么原因讓紙條沒有順著風(fēng)吹的方向飄？老師告訴我們：原來，我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，所以紙條就平飄起來。
這神奇的紙條真有趣呀！通過今天的試驗(yàn)，我懂得了：在生活中有些時(shí)候不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔觯囈辉�，才能得出正確的結(jié)論。
四年級(jí)的作文300字 篇3
鶴伴山在山東濱州，第一次去的時(shí)候，會(huì)給人一種美的印象。
等呀等，等呀等。終于在上午10點(diǎn)多，來到了鄒平，鶴伴山就在這里。又經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途跋涉，鶴伴山才映入眼簾。
來到了鶴伴山境內(nèi)。遠(yuǎn)看鶴伴山，他像一條粗壯的一條長(zhǎng)龍?jiān)卩u平內(nèi)蜿蜒盤旋。近看鶴伴山，他像一個(gè)神仙穩(wěn)坐在這里，守護(hù)著這里的千家萬戶，為這里帶來平靜快樂的生活。
鶴伴山的風(fēng)景非常好，鶴伴山的山頂上通下一條河流，這一條河流從山頂一直到了山腳下的一個(gè)小水庫。從水庫向前走，你就會(huì)看到一道瀑布從高處向低處流，這一條瀑布并不高，但是他充滿了美麗。如果你正午去的話，你就會(huì)看見水里的顏色有很多種，遠(yuǎn)看就像是一道彩虹從水中劃過。
走著走著，瀑布過去了，水也過去了，但是前面出現(xiàn)了一座石像。
石像上刻的是三個(gè)人，手里都是拿著害人的武器。一個(gè)人高高站立，嘴大長(zhǎng)著，面相嚴(yán)肅，好像在說：“沖��！兄弟們！”
還有一個(gè)手里拿著一大塊石頭，神情嚴(yán)肅，面相緊張，好像下面來一個(gè)敵人救砸下去。
還有一個(gè)手里拿著炸藥包，身子蜷縮，好像在躲避敵人的子彈……
鶴伴山的美，是一種壯美，還是一種優(yōu)美。
四年級(jí)的作文300字 篇4
你知道雨滴的樣子，你知道云朵的樣子，那你知道雪花的樣子嗎？
你應(yīng)該沒有仔細(xì)觀察過雪花吧，如果仔細(xì)觀察雪花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花的樣子非常奇妙。
有人說雪花的樣子像星號(hào)，不，雪花的樣子各種各樣，可不是普通星號(hào)那么簡(jiǎn)單。
有人說：“雪花不就是一個(gè)個(gè)小顆粒嗎？別開玩笑了。”可是，我要遺憾的告訴你，我真的沒在開玩笑。當(dāng)你用手心小心的接住雪花仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)大吃一驚，雪花的樣子多姿多彩，非常奇妙。一會(huì)兒她像調(diào)皮的小姑娘跳著歡快的舞蹈，一會(huì)兒她又像安靜的白棉襖鋪滿大地，一會(huì)又變成一個(gè)個(gè)的雪人，變成孩子們手里的雪球。
當(dāng)陽光灑滿大地時(shí)，純白色的雪花增添了粉紅色的光潤(rùn)，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，遮蓋著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來到了。
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)雪花的樣子并不難，你如果細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她多姿多彩奇妙的樣子。讓我們用心觀察用心感受，去發(fā)現(xiàn)雪花更多的美麗吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我來到了弟弟的家里——夏泉，我到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟在騎代步車，頓時(shí)我心里感到非常羨慕弟弟會(huì)騎代步車，弟弟好像明白了我心里的事，并問：“哥哥你會(huì)騎代步車嗎？”我回答道：“不會(huì)。”
弟弟自告奮勇地說：“那讓我來教你吧！”我驚訝地說：“真的嗎？”弟弟說：“真的�！�
于是他說：“先把一只腳放上輕輕地放上去，然后另一只腳立刻放上去�！蔽业谝淮握旧先サ臅r(shí)候心情總是有一點(diǎn)緊張的，生怕會(huì)摔倒，隨時(shí)隨刻會(huì)摔倒，我好不容易站了上去，但車子立刻抖動(dòng)了起來。我馬上就摔了下來，此時(shí)我想比我小的弟弟都能騎得這么遛，我這么就不行呢！于是我又重新站了起來了。通過了我不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，加上無數(shù)次的摔跤，終于掌握了平衡突然我的腦海里出現(xiàn)了一句名人名言：世上無難事，只怕有心人。頓時(shí)我有了一股力量，我對(duì)弟弟說：“繼續(xù)�！彼�跟我說：“身子向前，車子就會(huì)向前。身子向后，車子就會(huì)向后�！�
漸漸過了幾天我已經(jīng)非常熟練了，已經(jīng)可已在陡峭的地方行動(dòng)了。簡(jiǎn)直就是來去自如。我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)的作文300字 篇6
記得小時(shí)候我特別喜歡跟外婆去散步。外婆個(gè)子小，但她非常幽默，有說不完的故事。這不，那天吃過晚飯，我又拽著外婆的手撒嬌：“婆婆，帶我散步，帶我散步吧！”“好好好�！蓖馄艔牟痪芙^我散步的請(qǐng)求。
我肉乎乎的小手緊緊地捏著外婆的大手。她的手是那樣粗糙，皺紋、青筋、老繭縱橫交錯(cuò)，我卻不知道這是她一輩子操勞的緣故。我因?yàn)榕d奮而歡蹦亂跳，外婆邁出的每一步卻如此的艱難�！肮怨耘弦路伞！蓖馄磐蝗徽f，期待故事的我看都不看她說：“我不冷，不用�！蔽衣牭酵馄艊@了口氣，下意識(shí)地，抬頭看看她，燈光下的她的臉是那樣的滄桑，似乎她的每一條皺紋都寫著一段艱苦歲月。
紫薇花的香味飄進(jìn)了我的鼻子，快到了！我們的目的地是河，河邊栽了幾棵紫薇。我不由得加快了腳步，卻一不留心被絆倒了。“婆婆，摔跤了，疼�！蔽乙幌蛩硬豢薜�，但不忘向外婆撒撒嬌。“自己起來。”外婆在身后說�！捌牌牛鑫衣�！”我不依不饒地叫�！澳悴黄饋砦揖突丶覈D�！蓖馄乓灿腥绱撕菪牡臅r(shí)候，我不得不趕快爬起來。這時(shí)，我無意中看到外婆臉上的笑容，是那么美麗，恍若盛放的一簇紫薇。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門，一眼就看見葉老師也在里面，我們都覺得很驚訝。心里想："現(xiàn)在不是上電腦課嗎？葉老師來干什么？"?
等我們都坐好后，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來的照片。
這張照片很獨(dú)特，上面有一個(gè)用木頭做的手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。
經(jīng)葉老師解釋，我們終于明白：這是在兩千多年前，我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽了老師的話，我們不禁贊嘆：��！我們的先輩真聰明，早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣，我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。
看完了照片，我們覺得有電腦真好，只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以把你想看的東西看得一清二楚，還可以知道世界各地的事情，我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了，同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。
該練習(xí)打字了，高老師發(fā)給我們每人一本書，要求我們把書里的那篇作文打完，比一比，看誰打得又快又好。我打得很認(rèn)真，不知過了多久，"丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。
這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。
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