初三寫人的作文300字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三寫人的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫人的作文300字 篇1
我們每個(gè)人都有自己的瑣事，這一件，那一件，似乎永遠(yuǎn)一忙不完。好不容易抽出時(shí)間出去透透氣，偌大的街道，去只有寥寥無(wú)幾的人。
這個(gè)夜晚出奇得靜，黃色的路燈，泛著微弱的光芒。
此時(shí)此刻，心里無(wú)比的空虛，總覺(jué)得缺少了什么。偶爾過(guò)去一個(gè)路人，抬起頭笑對(duì)她微笑，而她卻低著頭忙自己的事，拒絕的這一個(gè)友好的微笑
夜，帶給了人黑暗帶給了人恐懼。深夜的人們變得冷淡了，一個(gè)人的時(shí)候，就覺(jué)得自己在夜空是下那么渺小，那么渺小。
當(dāng)四周都黑下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)四周都靜下來(lái)的時(shí)候。我們的腦海里卻總是有幾件事，一直想一直想，想得發(fā)瘋，想的難受，卻又停不下來(lái)，仿佛有一種窒息的感覺(jué)。
但當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，如獲新生，也不知會(huì)有多少人歡喜，他們渡過(guò)了難熬的黑夜，迎來(lái)的光明，生命再次綻放。光使一切恐懼被驅(qū)逐，剩下來(lái)的是開(kāi)闊的心扉。
而我更喜歡光明。
初三寫人的作文300字 篇2
他——位年近六旬的老人，卻耳不聾，眼不花，而且幽默樂(lè)觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。
高老師很幽默，在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課，高老師讓我們記錄一些筆記，有些人沒(méi)記，男同學(xué)沒(méi)記的比較多。這時(shí)，高老師走到一位男同學(xué)面前，用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子，說(shuō)：“你的本子呢，怎么不記?”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說(shuō)。“好記性不如爛筆頭，還是記錄一下為好�！庇行┤碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，高老師又說(shuō)：“你家是不是沒(méi)錢買筆呀�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無(wú)地自容。高老師掏出一張100元，全班又“哇噻”起來(lái)。同學(xué)A說(shuō)：“不會(huì)真的把100元給他吧!”“這也太酷了，但是不太可能。”同學(xué)B說(shuō)�！斑@次初犯，無(wú)罪釋放!”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老師是一個(gè)幽默的人，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)!
初三寫人的作文300字 篇3
睡神
他不是下課睡，而是上課睡，有時(shí)上課也不睡，他要不睡覺(jué)的話老師光維護(hù)課堂紀(jì)律也要用半堂課，可是他要睡著的話，上課不管發(fā)出多大的聲音都不會(huì)影響到他，不過(guò)下課不管是男女同學(xué)也叫不醒他，除非是打他一陣他才會(huì)醒，不然就要睡到自然醒才行。
他不光是睡神還是我們班的開(kāi)心果，有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候他睡著了，老師下去也沒(méi)人叫他，老師下去看見(jiàn)他睡覺(jué)就把他叫醒，叫了他許多遍也沒(méi)醒，后來(lái)，老師上去拿手板下來(lái)，在他桌子上敲了幾下，他才把頭抬起來(lái)，但還是那種睡眼朦朧的，他還罵老師了，后來(lái)他看了看又睡下去了，老師也懶得叫他了。
神經(jīng)
他本來(lái)也不是個(gè)神經(jīng)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他小時(shí)候被火燒成那樣的，但不知道為什么他的數(shù)學(xué)很好，而其他卻不好，我們就說(shuō)他少一根筋，當(dāng)然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經(jīng)常囑咐我們有事沒(méi)事也不要去招惹他，男生經(jīng)常去欺負(fù)他，他也不還手。
初三寫人的作文300字 篇4
有一道歌是這么唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱辛福享不了。在《世上只有媽媽好的歌里》我知道了，有媽媽的孩子是很辛福、快樂(lè)的。在我小的時(shí)候，我生病了，媽媽看見(jiàn)我難受的樣子，就下樓拿一杯水給我喝，媽媽問(wèn)我，還難受嗎？如果難受就去醫(yī)院看看。當(dāng)看見(jiàn)媽媽那么痛我愛(ài)我，我心里就甜甜的，但是我還小，不知道什么叫痛愛(ài)。
后來(lái)，我一天天的去尋找痛愛(ài)，想著什么才叫痛愛(ài)呢？后來(lái)我一天天長(zhǎng)大了，我就知道什么叫痛愛(ài)，每當(dāng)我看電視劇時(shí)，我看見(jiàn)有一位媽媽把愛(ài)都給了她，我看完時(shí)，想著原來(lái)痛愛(ài)是這樣。
每個(gè)人的媽媽都希望自已的孩子是優(yōu)秀的、快樂(lè)的、辛福的`。愛(ài)是一樣的，也是一朵花開(kāi)在我們的內(nèi)心里，給我們一個(gè)溫暖，給我們一個(gè)健康的身體，所以我們要愛(ài)自已的媽媽，因?yàn)閶寢尣蝗菀住Ｓ械臅r(shí)候，媽媽對(duì)我嚴(yán)格，我知道，媽媽也是愛(ài)我的，媽媽對(duì)我嚴(yán)格，是為了我當(dāng)一個(gè)好孩子，有的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了找個(gè)好工作，這也是一種痛愛(ài)。
在這里，我說(shuō)一句：祝媽媽身體健康、越長(zhǎng)越美麗。
初三寫人的作文300字 篇5
他不是下課睡，而是上課睡，有時(shí)上課也不睡，他要不睡覺(jué)的話老師光維護(hù)課堂紀(jì)律也要用半堂課，可是他要睡著的話，上課不管發(fā)出多大的聲音都不會(huì)影響到他，不過(guò)下課不管是男女同學(xué)也叫不醒他，除非是打他一陣他才會(huì)醒，不然就要睡到自然醒才行。
他不光是睡神還是我們班的開(kāi)心果，有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候他睡著了，老師下去也沒(méi)人叫他，老師下去看見(jiàn)他睡覺(jué)就把他叫醒，叫了他許多遍也沒(méi)醒，后來(lái)，老師上去拿手板下來(lái)，在他桌子上敲了幾下，他才把頭抬起來(lái)，但還是那種睡眼朦朧的，他還罵老師了，后來(lái)他看了看又睡下去了，老師也懶得叫他了。
他本來(lái)也不是個(gè)神經(jīng)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他小時(shí)候被火燒成那樣的，但不知道為什么他的數(shù)學(xué)很好，而其他卻不好，我們就說(shuō)他少一根筋，當(dāng)然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經(jīng)常囑咐我們有事沒(méi)事也不要去招惹他，男生經(jīng)常去欺負(fù)他，他也不還手。
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