【實(shí)用】三年級(jí)的作文300字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“身穿綠衣裳，掛在半空中。腳上一朵花，身上白胡子�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這是什么嗎？嘻嘻！它就是我的最愛(ài)——黃瓜。
黃瓜是一個(gè)喜歡披個(gè)綠外衣的大姐，瘦瘦的，可能是因?yàn)樗裘�，�?jīng)常減肥的緣故吧！摸一摸長(zhǎng)在它身上的“珍珠”，它那“珍珠”如尖刺般堅(jiān)硬、鋒利，猶如一只刺猬，而那只刺猬好像在說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的哦！”還真是，摸著確實(shí)有點(diǎn)刺手呢！把它一切開(kāi)，淡淡清香撲鼻而來(lái)，似乎在聞一朵茉莉花的香味，這一瞬間，我感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽。我迫不及待著咬上一口，呀！真好吃，它那淡淡清香打動(dòng)了我的味蕾，它那小刺在我的嘴中蹦來(lái)蹦去，像是在給我按摩，舒服極了，吃著黃瓜，就像吃著天上的盤(pán)桃，清涼爽口，又脆又甜，簡(jiǎn)直是一種享受。
黃瓜的做法多種多樣，春天炒吃別具特色；夏天涼拌清熱解毒；秋天榨汁清涼解渴；冬天煮湯暖心健脾。雖說(shuō)它長(zhǎng)得不起眼，味道也不怎么樣，但它富含維生素B、鐵和鈉，可以舒肝健脾、美容養(yǎng)顏、具有抗腫瘤、抗衰老、降血糖等功效，成了男女老少最愛(ài)吃的蔬菜。
我愛(ài)黃瓜，我相信，你們一定會(huì)喜歡上“健康綠色食品”——黃瓜的。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午，天空昏暗，開(kāi)始起風(fēng)，一派下雨之相。
果不其然，不一會(huì)兒，大雨伴隨著涼風(fēng)開(kāi)始下了起來(lái)。干燥的地面，眨眼間濕了，變成一只巨大的落湯雞。
如此大的雨，把我們嚇得心驚膽戰(zhàn)。緊接著，電閃雷鳴，雷電交加。風(fēng)、雨、雷、電，合成一團(tuán)，奏響可怕的樂(lè)章，天空攪得很不安寧。
雷不時(shí)地響起來(lái)，像怪獸一樣吼叫，聲音恐怖、尖銳、難聽(tīng)。
怪獸在天上飄浮著，離學(xué)校越來(lái)越近，叫聲越來(lái)越兇惡，身體越來(lái)越龐大。突然，怪獸大叫一聲，噴出一道弧光，學(xué)校供電赫然斷掉，大家陷入一片恐慌與黑暗之中。
很快，怪獸大叫著占據(jù)了學(xué)校上空，風(fēng)更加大了，雨也更加大了，天如黑夜般。接著，怪獸又從嘴里吐出一道光，重重地劈向遠(yuǎn)方。
我突然腦中躍過(guò)一個(gè)畫(huà)面：一架飛機(jī)在學(xué)校上面飛行，被雷劈中，筆直地砸下來(lái)，把學(xué)校炸了……如果是這樣，這是多么可怕的災(zāi)難呀；真不敢想象這么可怕的后果。
幸好可怕的時(shí)間并沒(méi)持續(xù)太久，現(xiàn)在怪獸已遠(yuǎn)去，只留下轟隆隆地巨響聲，真希望它不會(huì)再禍害別人。
三年級(jí)的作文300字 篇3
太陽(yáng)和風(fēng)是死對(duì)頭，它們總認(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)，想統(tǒng)治對(duì)方。
有一天，太陽(yáng)與風(fēng)相遇，它們倆又為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。最后，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“既然我們都無(wú)法口頭戰(zhàn)勝對(duì)方，我們就拿實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧�？窗桑沁呌幸黄瑯�(shù)林，我們各使出一種絕招，要是樹(shù)向誰(shuí)求饒，誰(shuí)就是最強(qiáng)者。到時(shí)候，就要心服口服”。太陽(yáng)聽(tīng)了，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我同意”，風(fēng)在心里竊喜。比賽開(kāi)始了，風(fēng)先使勁地吹，企圖把樹(shù)吹倒，但是，樹(shù)反而用根更牢地抓住土地，樹(shù)林抵擋住了大風(fēng)，這些樹(shù)大聲喊：“讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧，我們不怕你！”，風(fēng)見(jiàn)自己贏不了，便退下陣來(lái)，心想：“太陽(yáng)肯定也贏不了”。大風(fēng)過(guò)后，太陽(yáng)使出全身力氣照射大地，開(kāi)始這些大樹(shù)們還覺(jué)得很舒服，后來(lái)大地被烤得火辣辣的，地面幾乎都要裂開(kāi)了，樹(shù)得不到水份，葉子和根都快被烤焦了，它們大聲向太陽(yáng)喊：“太陽(yáng)公公，您快住手吧，我們都受不了了！”，風(fēng)一聽(tīng)，羞愧得無(wú)地自容，灰溜溜地逃走了。
三年級(jí)的作文300字 篇4
星期三是讓我最頭疼的一天，因?yàn)槭求w育課，這么炎熱的天氣，誰(shuí)想在太陽(yáng)底下曬呢？
剛開(kāi)始，我不想去，可是看見(jiàn)我們?nèi)嘧钊跣〉狞S可馨都去了，我還有什么借口不去呢？我跑了出去，值得慶幸的是，我們不用去曬太陽(yáng)，可以去涼快的地方。
一到操場(chǎng)，老師就讓我們跑兩圈，“這太難了吧！”看到那么長(zhǎng)的跑道，我忍不住暗暗抱怨道。為了快點(diǎn)休息，男生們像箭一樣飛了出去，他們互不相讓，都要當(dāng)?shù)谝�，我們班的陳裕一馬當(dāng)先，沖向終點(diǎn)，最后他先跑完，累得氣喘吁吁。
我們女生跟男生比起來(lái)，速度慢了好多。
我跑呀跑呀，那么遠(yuǎn)，我很想停下來(lái)休息會(huì)兒，可是當(dāng)我看到我的好朋友—聶米雪還在堅(jiān)持時(shí)，我便繼續(xù)跑了起來(lái)，終于跑到了終點(diǎn)。我十分開(kāi)心，太不可思議了，我居然能跑那么長(zhǎng)的路程！
我深深體會(huì)到了羅蘭說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”以后再遇到這種事，我要堅(jiān)持到底，再也不會(huì)放棄了。
三年級(jí)的作文300字 篇5
那一次，我，我，我真心痛。我的心痛是因?yàn)槲业睦蠋煛Ｎ业睦蠋熜招�。在過(guò)去的四年半中，肖老師一直帶領(lǐng)我們182班。我們一起走過(guò)了一次次失敗，也共同分享勝利的喜悅，也一起忍受過(guò)分離的傷痛。在這四年半中，我們的肖老師不知一個(gè)人獨(dú)自忍受了多少病痛，這一次，我們看見(jiàn)了肖老師病痛的樣子……
這是在一次課外活動(dòng)中。肖老師剛開(kāi)始繪聲繪色地講課。不知怎了，肖老師慢慢地講課的神態(tài)變了，不再是那么眉飛色舞。老師突然停下了講課，讓賀卓達(dá)去辦公室?guī)屠蠋煹贡�，直到下課了，老師讓一位同學(xué)去給老師買(mǎi)盒三九牌胃泰顆粒，這下我才知道老師是胃疼。上課了，我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛紅了，想必是老師哭紅的吧！老師安排了幾句就說(shuō)：“同學(xué)們好好寫(xiě)作文，老師去醫(yī)院了�！崩蠋熣f(shuō)完邊走出了教室門(mén)。一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師摔在了外面的地上。我一剎那間，心，痛了�？墒�，在老師走后，還有同學(xué)笑了。我不知道那些人的心是怎的了，是不是長(zhǎng)反了，是不是沒(méi)長(zhǎng)好？老師教了我們這么多年，辛辛苦苦，到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的卻是他們的笑聲。
我，這次不僅因?yàn)槔蠋煻耐�，還因?yàn)槟切┤说睦淇嵝亩耐矗?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇6
古代沒(méi)有手表，你們知道古人是怎么看時(shí)間的嗎？他們是用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)的。沙漏是什么東西呢？周末，我也想做一個(gè)古人用的沙漏。
首先，我從文具袋里找來(lái)了百得膠，從廚房找到了鹽，再把我吃完的果凍盒拿來(lái)。材料準(zhǔn)備齊全，可以做沙漏了。我分四步來(lái)介紹。第一步，先把兩個(gè)果凍盒的底部對(duì)接在一起，然后在底部穿一個(gè)洞，一定要確保鹽可以暢通無(wú)阻地流下來(lái)。第二步，把果凍盒的底部粘起來(lái)，記住，一定不能封住口，否則你的鹽就流不下去了。第三步，在紙上畫(huà)一個(gè)和果凍盒的蓋子一樣大的圓，再把它剪下來(lái)，用百得膠粘在果凍盒的蓋子上。我還沒(méi)等百得膠干透，就迫不及待地把鹽倒了進(jìn)去，結(jié)果，剛粘上去的`圓形蓋子就掉了下來(lái)。我怕生氣極了！第二次做的時(shí)候，我用百得膠把蓋子粘好，然后多按了一會(huì)兒，再放鹽，這次蓋子沒(méi)有掉下來(lái)。第四步，要把上面的果凍盒蓋子給封上。
我做好之后，就開(kāi)始仔細(xì)觀察，鹽全部流下來(lái)大約用了一分鐘。由此，我得出的結(jié)論是，鹽流下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)短和洞的大小有關(guān)。
這次沙漏實(shí)驗(yàn)讓我明白了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得飛快！
三年級(jí)的作文300字 篇7
小朋友，你們知道瀑布是怎么形成的嗎？今天，我就看了一本關(guān)于瀑布行成的書(shū)。就讓我來(lái)告訴你吧！
原來(lái)，瀑布也稱河落。在地質(zhì)學(xué)上則被稱為跌水。顧名思義，就是從上面跌下來(lái)的水。細(xì)想一下，到也是蠻有道理的。瀑布的確是從上面流下來(lái)的水，只不過(guò)有的瀑布水流比較湍急，就形成了大瀑布，而有的地方水流比較緩和，就變成了小瀑布了。至于瀑布的成因，大多數(shù)人認(rèn)為是一條河流翻過(guò)一個(gè)懸崖峭壁，就形成了我們看到的瀑布了。事實(shí)上瀑布的形成有三種方式：第一種是河水飄過(guò)巖石，直落入下面的一個(gè)大水池里，翻滾飛流的水流長(zhǎng)時(shí)間的侵蝕巖石，使得懸崖更加陡峭了。第二種是在古代，有一塊被熔化的巖石從下面擠上來(lái)，隨著時(shí)間的推移，巖石也就慢慢地變硬了，隨后在河道中就形成了一堵墻，我國(guó)的廬山瀑布就是這樣形成的。第三種是由于古代的冰川切入山谷之中，使得兩側(cè)形成懸崖峭壁，也就因此形成了瀑布。
怎么樣？現(xiàn)在知道了吧！我們所看到的瀑布大致就是這樣形成的。
三年級(jí)的作文300字 篇8
國(guó)慶節(jié)期間，也是玉米收獲的季節(jié)。我和媽媽回老家掰玉米。開(kāi)始掰玉米的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩，也不懂掰玉米的技巧，就這兒掰一個(gè)，那兒掰一個(gè)，瞎掰，后面還丟了不少，掰起來(lái)也很費(fèi)勁兒，不一會(huì)兒，胳膊都酸了。媽媽看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了掰玉米的技巧，先把玉米扭過(guò)來(lái)，再向下用力，只聽(tīng)咔嚓一聲，玉米就下來(lái)了，省勁多了。不一會(huì)兒就追上了媽媽。我心里暗暗高興，沒(méi)想到初出茅廬的我竟然追上了經(jīng)驗(yàn)豐富的老媽。
差不多11點(diǎn)，我們就掰完了玉米，這時(shí)姐夫開(kāi)來(lái)了三輪車，開(kāi)始裝車了，玉米棒子像手榴彈一樣被我們?nèi)拥杰嚩防�，我比誰(shuí)都賣(mài)力，一下就能扔六個(gè)，乒乒乓乓，不一會(huì)兒，車斗里的玉米就堆成了一座小山。直起身子，胳膊腿像散了架似的，好累呀!我撲通一下就躺在了玉米秸上，再也不想起來(lái)了。媽媽說(shuō)：快起來(lái)，還要回家卸車呢!噢，我的天哪!還要不要人活了?胳膊都酸的抬不起來(lái)了，腿也像灌了鉛似的。
哎，當(dāng)農(nóng)民太不容易了!通過(guò)這次掰玉米，我深深的體會(huì)到農(nóng)民的艱辛，糧食的來(lái)之不易。每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的汗水。讓我們好好珍惜糧食吧!
三年級(jí)的作文300字 篇9
溫暖是什么？溫暖是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，向你伸出的一雙手；溫暖是在你傷心落淚時(shí)，給你一句貼心的問(wèn)候；溫暖是在你失意彷徨時(shí)，伸來(lái)依靠的臂膀……
“加油！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲此起彼伏，這熱火朝天的場(chǎng)面，成功吸引了我的眼球。一不留神，腳卻被墻角劃傷了。我只好一步一步艱難地回到教室。“呀！”一個(gè)聲音傳入我的耳朵，“你怎么搞的？！都出血了！”同桌急切地問(wèn)�！耙徊恍⌒呐茫瑳](méi)事兒。”我忍痛低聲回答�！白撸∪メt(yī)務(wù)室看看去�！彼称鹞揖屯庾�。同桌小小的舉動(dòng)，讓我心間充滿了愛(ài)的暖流。
溫暖，也是賽前的一個(gè)擁抱。那次拔河比賽，賽前我們小組很多人無(wú)比緊張。其中一位同學(xué)走過(guò)來(lái)?yè)肀Я舜蠹�，并鼓�?lì)說(shuō)：“齊心協(xié)力就沒(méi)問(wèn)題�！辈恢獮槭裁�，緊張的心竟然慢慢平靜了下來(lái)。大家從容面對(duì)，一鼓作氣，出乎意外地贏得了比賽。
無(wú)論何時(shí)何地，一句話一個(gè)動(dòng)作，總能激發(fā)我們的潛能，亦或鼓勵(lì)、幫助到我們；如果我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，溫暖豈不可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在每個(gè)人的身邊？！
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