實(shí)用的五年級(jí)的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大家一定會(huì)以為手不會(huì)出“問(wèn)題”,其實(shí)這樣理解是錯(cuò)誤的,因?yàn),我?jīng)歷了這一段痛苦滋味,才知道了不好受。
前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)手心上開(kāi)始掉皮,而且非常癢,也非常痛苦,讓我很是難受。我告訴了媽媽 ,媽媽便帶我到啟航那邊的皮防所看醫(yī)生。到了醫(yī)院門(mén)口,我心里 害怕極了,心想:會(huì)不會(huì)要做什么手術(shù)呢?想到這兒,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。掛完號(hào)后,醫(yī)生幫我看了下手,經(jīng)她診斷,我得了角質(zhì)性皮炎,并且要做皮屑真菌檢查;(yàn)結(jié)果出來(lái)了,結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)真菌,只是普通的掉皮,不要緊,只要多涂藥,保持皮膚濕潤(rùn),這樣,皮膚就會(huì)得到改善。過(guò)了好長(zhǎng)久,我的手才看見(jiàn)了一絲光澤。
可惜好景不長(zhǎng),天有不測(cè)風(fēng)云,我的手背也不知怎么的,也很癢,很痛,碰也不能碰,只要被碰了,我就會(huì)哇哇大叫,痛苦不堪。
爸爸回來(lái)后,說(shuō):“手心里面剛有好轉(zhuǎn),怎么手背就壞了,讓我看看!薄鞍ミ,還挺嚴(yán)重,都紅了!快來(lái),我給你涂粉。”什么,我手痛得不得了,還涂粉?可爸爸強(qiáng)行給我涂,我?jiàn)^力掙扎,但力氣沒(méi)爸爸大,爸爸用力一抓,我的雙手就不能動(dòng)彈了,只好束手就擒。
這場(chǎng)手心風(fēng)波,不應(yīng)該是兩場(chǎng)!但不管怎么說(shuō),這個(gè)害人精——手,終于停息了它的“搗亂”。我不由舒了一口氣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)。除了游泳,我最喜歡看書(shū)。
我愛(ài)讀到極致,所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”,我經(jīng)常讀一些閑書(shū),比如《大拇指班長(zhǎng)》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書(shū),就什么也聽(tīng)不懂。有人打電話給我,好像我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有一次,我正在看匹諾曹,剛媽媽做晚飯,就開(kāi)始叫我吃。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)該一聲,身體不愿意動(dòng),好像被什么東西固定了?墒牵瑡寢屨f(shuō):“不要去吃了,竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕,想繼續(xù)看,但肚子“咕咕”的只有抗議,只好舍不得吃了。
書(shū)籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒(méi)有帆的船。我需要書(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。
五年級(jí)的作文300字 篇3
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),也是過(guò)年的最后一天,正月十五鬧花燈,每到這一天,人類都會(huì)以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎,舞龍舞獅,來(lái)寄托對(duì)春天最美好的祝福。
我們一家剛吃完團(tuán)圓飯,爸就說(shuō)帶我去看花燈,我非常的高興。傍晚,一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來(lái)到花市。我認(rèn)識(shí)的“小魚(yú)兒”被父親頂在脖子上,她手里拿著熒光棒,頭上帶著紅牛角,穿著紅色的外套。臉上帶著開(kāi)心的笑容。
街道上,到處都張燈結(jié)彩,各式各樣的電子花燈,簡(jiǎn)直叫人目不暇接,隨著一陣陣鑼鼓喧聲,兩條蛟龍,在人群中間交叉飛舞。
這時(shí),幾聲巨響,美麗的禮花接二連三地在空中開(kāi)放,有的像菊花,有的'像六月的雪,有的像滿天的星辰,還有的像七彩的花朵。
夜深了,賞花燈的人類臉上都洋溢著滿足,幸福,愜意的神情離開(kāi)了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
青蛙是大名鼎鼎的莊稼衛(wèi)士,它的英文名字叫frog。
青蛙穿著一件綠色的外套,里面還穿著一件白色的T恤衫。綠色的外套作用可大了!因?yàn)檫@樣它躲在草叢里,可以迷惑天敵,躲避天敵,也可以用于捕捉害蟲(chóng)。
青蛙的舌頭很長(zhǎng),用于捕捉遠(yuǎn)處的害蟲(chóng)。青蛙一天可以捕捉20xx只左右的害蟲(chóng)。捉害蟲(chóng)時(shí)很講究技巧的,當(dāng)害蟲(chóng)離近時(shí),就飛跳過(guò)去,把害蟲(chóng)捉;當(dāng)害蟲(chóng)離近時(shí),青蛙會(huì)用長(zhǎng)舌頭去捉。正是由于青蛙的存在,莊稼才沒(méi)有了害蟲(chóng)的入侵。
青蛙通常生活在田地里,小時(shí)候是一只小蝌蚪,后來(lái)逐漸長(zhǎng)大成青蛙。青蛙除了是莊稼衛(wèi)士,還是一位歌唱家。通常在夏季下雨后與其他十幾只到幾十只青蛙同伴成群結(jié)隊(duì)地聚在一起開(kāi)演唱會(huì),十分地開(kāi)心,仿佛這個(gè)田地是它們的。那聲音幾百米都能聽(tīng)到。
青蛙還是集食品、保健品、藥品于一身的動(dòng)物。雖然是國(guó)家明令禁止捕殺的保護(hù)動(dòng)物,但是人們?nèi)匀话阉娜猱?dāng)作補(bǔ)品或美味佳肴,導(dǎo)致有的人大肆捕殺青蛙。這樣必然會(huì)破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫。
青蛙是一種對(duì)人類有益的動(dòng)物,因此我們要愛(ài)護(hù)它們才行。
五年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)光飛逝,教過(guò)我的老師歷歷在目,她們的教學(xué)方法都各有特色,然而,最可愛(ài)的,就是現(xiàn)在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任,她有許多優(yōu)點(diǎn):講課十分生動(dòng),語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她!哦,在我心中,梁老師是最可愛(ài)的!梁老師,您的微笑如春風(fēng)溫暖著我的心田,您溫柔,幽默……您公平、正直……對(duì)同學(xué)們一視同仁。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),您明辨事理,賞罰分明,不偏心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您寬容、諒解我,給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……哦,在我心中,梁老師是最可愛(ài)的!梁老師,您每天身披晨曦中的第一縷霞光來(lái)到校園,晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦,在我心中,梁老師是最可愛(ài)的!梁老師,您無(wú)怨無(wú)悔地為我付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話運(yùn)用在梁老師身上,真是再恰當(dāng)不過(guò)了!哦,在我心中,梁老師是最可愛(ài)的!梁老師,您用智慧孕育我成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟我幼小的心靈,用希冀讓我放飛理想。哦,在我心中,梁老師是最可愛(ài)的!梁老師,您是春天的使者,播種著祖國(guó)的希望……
您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的人!
五年級(jí)的作文300字 篇6
為了看落日時(shí)的景象,我爬上了石峰山,登上株州最高的支峰閣頂層。
這時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)西斜。它收劍起刺眼的光芒,像個(gè)害羞的姑娘露著紅紅的臉龐,就在它的周圍 下一圈柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色,越來(lái)越藍(lán),簡(jiǎn)直像畫(huà)家用藍(lán)色的畫(huà)筆層層加深的。它周圍的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時(shí),鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒,在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外美麗,好像一幅美麗的圖畫(huà)。
我情不自禁地 嘆:落日前的景象實(shí)在太美了!太美了!
過(guò)了一會(huì)兒,突然太陽(yáng)漲紅了臉,向天空,向峰巒,向大地噴出了紅艷艷的光。。它周圍的晚霞在不斷地?cái)U(kuò)大著范圍,不斷地更換著錦衣——艷紅的,大紅的,桔紅的,粉紅的,紫的……五光十色,美麗極了。剎那間,彌漫了大半個(gè)天,像鋪展開(kāi)了一幅瑰麗的錦緞。
這時(shí)候,太陽(yáng)的臉變得更紅了。它帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后,只把那紅光留在天際。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。隨著暮色漸漸地降臨,山巒的樣子模糊了。我仍然凝視著天際,我的心久久地陶醉在這落日的奇觀之中。
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