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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-08 20:21:41 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯編10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯編10篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          “滴滴滴……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)弟弟就連蹦帶跳地呼喊起來(lái);“奶奶,摩托車!叔叔騎著摩托車回來(lái)了!”說(shuō)著人已經(jīng)跑到了當(dāng)院。

          “喲!嘖嘖嘖,這就是電驢子!”奶奶擦了擦老眼,輕輕地摸了摸锃亮的車身說(shuō)!安皇请婓H子,是嘉陵牌摩托車!钡艿芗m正著!澳ν熊嚕ν熊!奶奶不如我孫子靈!”奶奶伸手把弟弟拉到懷里,拉著長(zhǎng)聲說(shuō)。全家人都笑了,笑得那么快樂(lè)!

          不知是誰(shuí)下的通知,不一會(huì)兒,全村的人都來(lái)了,摩托車被圍了個(gè)水泄不通。小伙子尤其看的細(xì),別看他們不吱聲,可摩托車的牌號(hào)~品牌等等早已記得牢牢的了

          “應(yīng)該跑起來(lái)呀!”不知誰(shuí)提了個(gè)建議,立即得到鄉(xiāng)親們的響應(yīng),叔叔笑的眼睛鼻子都擠到一塊去了,他戴上頭盔,踩響馬達(dá)……

          “滴滴滴……”山村第一輛摩托車,載著兩代人的歡笑,向陽(yáng)光中駛?cè)ァ?/p>

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          教師節(jié)前的一天,我和一位老教師聊天。當(dāng)問(wèn)到他最希望得到什么禮物時(shí),老師說(shuō):“其實(shí),收到什么樣的禮物對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要,同學(xué)們拿到錄取通知書時(shí)的笑臉,是給我們最好的禮物!

          老師在講述最令她難忘的教師節(jié)時(shí),這樣說(shuō)道:“我最難忘的教師節(jié),是在退休前的那個(gè)教師節(jié)。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),發(fā)現(xiàn)大廳前站著許多同學(xué),班級(jí)代表走上前,送上一朵玫瑰花,并說(shuō)了一句‘老師節(jié)日快樂(lè)!’我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的心情,眼里充滿了淚水!彼f(shuō)這話時(shí),我看到老師眼里的欣慰,還有快樂(lè)。

          教我的老師,大多是上了年紀(jì)的。看著他們臉上被歲月抹上的皺紋,還有那漸漸花白的頭發(fā),我的心里突然升起了一種敬仰之情,他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)出了自己的青春,桃李滿天下,卻仍然過(guò)著平凡的日子。

          我們完全可以把老師當(dāng)作好朋友。老師的人生經(jīng)驗(yàn)比我們豐富得多,他們就像人生的路標(biāo),提醒我們?cè)谌松牡缆飞,走好每一步路?/p>

          讓我們一起對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),把秋色灑向每個(gè)角落。她好似一位畫家,為樹葉們添上了斑斕的色彩。

          在這個(gè)秋色宜人的季節(jié)里,樹葉多的不計(jì)其數(shù):火紅的楓葉;華麗的山白蠟葉;鮮艷的冬青葉。其中,濃郁的銀杏葉最為引人注目。

          放眼望去,成片的銀杏葉在樹上迎風(fēng)搖擺,如一只只歡快活躍的小精靈。近看,它又是那么得不平凡:它颯爽英姿,如兵至城中,“滿城盡帶黃金甲”威風(fēng)凜凜。

          令人不禁想起宋代詩(shī)人葛紹體的詩(shī):等閑日月任西東,不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功。

          撿起地上的一片葉子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉柄細(xì)而長(zhǎng),像銀針一樣。葉片中,那誘人的綠配上不俗的黃,如梵高的作品一樣華麗。綠中透青,青中透黃,黃中顯褐。再看那葉片參差不齊,裂口也大小不一。而它的葉脈卻不易被人看見(jiàn),仿佛是一個(gè)羞答答的小姑娘不愿露臉。再看反面,與正面的顏色大相徑庭:枯黃色與淺綠的混合,就像一張袖珍的寫意山水畫。整片銀杏葉既像一把扇子,又像孔雀開屏,金魚戲尾。

          銀杏雖然沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅,沒(méi)有荷花那么圣潔,沒(méi)有玫瑰那么美麗,但它有著堅(jiān)韌不拔的意志力,被譽(yù)為“活化石”的它,不僅見(jiàn)證了歷史的`奇跡,也即將見(jiàn)證我們輝煌的未來(lái)!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          書中自有黃金屋。書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。——題記

          我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。小時(shí)候,母親常常對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人,為什么呢?因?yàn)槟銗?ài)讀書!笔堑,我愛(ài)讀書。

          我在一本書中,曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了:要想使自己的生活過(guò)的更加美好,只有一個(gè)辦法:讀書。

          讀書還是一件很快樂(lè)的事,它可以清晰頭腦,使全身充滿活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂(lè)的事又要叫什么事呢?

          讀書是像旅游一樣的愉快,因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山,就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣,爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂(lè)趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

          我讀過(guò)很多本書,感受還真的挺深的:讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國(guó)演義》,我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛(ài)的教育》,我明白了愛(ài)在人生當(dāng)中還是十分偉大的……

          讀書吧。書是可以帶來(lái)快樂(lè)與美麗的!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          冬天的一個(gè)早上,我起床正準(zhǔn)備開窗子,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來(lái)畫去,還可以寫字。這才想起朝外面看看,沒(méi)有下雨,怎么會(huì)有水珠在里面呢?啊,這一定是霧搞的鬼。

          茫茫的大霧四處蔓延,一朵朵如以云似絮,織成了一層層薄薄輕紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著房屋,蓋住了樹,眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來(lái),懸在半空,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生出神神秘秘的感覺(jué)。同學(xué)從旁邊走過(guò),卻只能聽見(jiàn)說(shuō)話的聲音,走近了才能看清楚。。

          霧,還在一層一層地積蓄,越來(lái)越厚,匯成一片云海。霧,忽聚忽散,時(shí)而像奔騰的駿馬;時(shí)而像放牧的羊群;時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài),恐怕連畫家都描繪不出來(lái)。

          它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母,輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a,給人一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué),令精神為之一振。它也從來(lái)不打扮自己,身上沒(méi)有一朵花,一道紋,使人感到天際無(wú)涯的雄渾。

          不一會(huì)兒,霧慢慢散了,薄了。太陽(yáng)露出了笑臉,那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚無(wú)比。

          霧啊,我愛(ài)你那種神秘的美,愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          你悄悄地來(lái),來(lái)到了河里。

          河里的冰融化了,河里的小魚小蟲又多了起來(lái),河邊還有幾個(gè)小朋友,他們?cè)诤舆呮覒、追逐,還有幾個(gè)小朋友拿著抓魚工具在河邊抓魚。最明顯的還是奶奶家的花園。

          這花園可大啦,有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有;▓@里明晃晃,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。太陽(yáng)一出來(lái),就照在一棵健壯的榆樹上,榆樹的葉子就發(fā)光了。它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。蝴蝶有白蝴蝶和黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,渾身帶滿金黃。金黃的身子毛絨絨的,落在一朵小花上,胖乎乎圓滾滾就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)也不動(dòng)。

          奶奶家坐落于瑞巖寺的山腳,家里有這么美麗的花園這么漂亮的美景都是拜這座遠(yuǎn)近聞名的大山。春暖花開,天蒙蒙亮,那些村里人都背著鋤頭帶著干糧去干活,有的是去山上除草,有的就是去山上挖竹筍,還有的在半山腰上播撒各種秧苗種子,個(gè)個(gè)干得精神抖擻。

          到了將近中午時(shí)分,就陸陸續(xù)續(xù)有些孩子帶來(lái)小樹苗空曠點(diǎn)的地方植樹,盼望著自己的小樹苗快快長(zhǎng)大,真所謂前人栽樹后人乘涼啊。他們干累了,就坐在旁邊一排大樹下,嘰嘰喳喳地聊開了。

          我愛(ài)這春天的美景,我更愛(ài)春之韻。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          我家定了鮮奶,每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來(lái)送牛奶,他騎著自行車,身后還有著兩個(gè)奶箱。 每當(dāng)快到下午5點(diǎn)時(shí),樓下的叫聲就會(huì)響起:“請(qǐng)各位住戶下樓來(lái)打牛奶!泵康竭@時(shí),我就拿上奶瓶走下樓去。 記得那是一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼嘯,地面上鋪滿了積雪,時(shí)間已近五點(diǎn),我穿好衣服準(zhǔn)備下樓打奶。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。五點(diǎn)了,可是送奶工還沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)失望,今天喝不上鮮奶了。

        就在這時(shí),熟悉的聲音響起。啊!是送奶工到了,我急忙跑下樓去,只見(jiàn)叔叔耳朵被凍得紅通通的,那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣,手的顏色更是沒(méi)法說(shuō)了,鐵青鐵青的,臉頰像個(gè)熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身站立在這寒風(fēng)中,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當(dāng)他把蓋打開時(shí),我驚呆了,鮮奶竟然還是熱的,冒著騰騰的熱氣,空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來(lái)今天送奶工怕把奶凍成冰,在自行車車筐中放入電頻,連上了加熱器,加重了好幾公斤的重量,加上有這樣的積雪,我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。 送奶工一年四季都會(huì)來(lái)送奶,雖然這件事已過(guò)去了四年了,但是回憶起就像昨天發(fā)生的一樣,他敬業(yè)的品質(zhì)是讓我難忘的。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          天水是我國(guó)上古三皇——伏羲的故鄉(xiāng),而這座美麗的城市又有著黃河最大的支流——渭河(古稱渭水)的承托。

          渭河流長(zhǎng)502.4公里,流域面積67108平方公里,占陜境黃河流域總面積的50%。全河多年平均徑流量103。7億立方米。渭河水時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而又風(fēng)平浪靜;它似乎無(wú)論何時(shí)都是清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)水底那美麗的五彩石。

          天水人飲用渭河水、用渭河水灌溉農(nóng)田,可以說(shuō)渭河水養(yǎng)育了天水人。農(nóng)夫的灌溉技術(shù)非常高,無(wú)論河水多么洶涌,農(nóng)民們總能想出制服它的辦法。用渭河水灌溉出營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的蔬菜。所以天水武山才有了蔬菜之鄉(xiāng)的美稱。

          在白天時(shí),活潑的孩子在河里嬉戲,悠閑的老人到河岸旁散步,勤勞的農(nóng)民去莊稼地里干活、呼吸新鮮空氣,忙碌的大人沿著河岸去上班……

          夜晚,渭河水平如鏡,連星星的倒影都不會(huì)被打破,鄉(xiāng)下的星星似乎比城市里要大很多。你完全可以去田地里宿營(yíng),哪里恬靜得出奇,沒(méi)有人會(huì)打擾你內(nèi)心的寧?kù)o,只有滿天的星星和昆蟲陪伴著你。夜色籠罩著渭河和這座城市,一切都是靜悄悄的。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          我愛(ài)你,中國(guó)漢字!

          每當(dāng)我寫字的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇,它們?nèi)鐭熑珈F,如詩(shī)如畫,如行云,如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè),帶給我們驚喜。

          真的,它們?nèi)欢利惗卑椎,一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美,它們都各有自我的獨(dú)特的個(gè)性?吹健懊利"這個(gè)詞,我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線;而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開冷氣;“飛”字又給人一種力量,似乎像小鳥展翅遨游在無(wú)邊的天際。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁驕傲地呼喊,贊嘆,祖先們的這偉大創(chuàng)造,使得此刻的生活有了便捷的交流方式,然而前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造,同樣,也然而他們譜寫了漢字生命的樂(lè)章!漢字然而奇妙的,漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下,漢字更能生發(fā)它們的神奇力量,在他們的筆下,我們的眼里它或飛,或行,或跑,又似跳,好不熱鬧!

          我愛(ài)漢字!

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          今天,我?guī)蛬寢屪隽艘粋(gè)家務(wù),就是洗衣服。我先將臟衣服放到洗衣機(jī)里,放點(diǎn)洗衣粉,再將洗衣機(jī)的蓋關(guān)上,然后摁一下電源開關(guān),調(diào)好水位、速度和時(shí)間。這樣,我就命令洗衣機(jī)開始工作。洗衣機(jī)在工作的時(shí)候,我可以在旁邊看看課外書,等聽到洗衣機(jī)“嘀嘀嘀”叫聲時(shí),就可以將洗衣機(jī)的蓋打開,這時(shí)洗衣機(jī)里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了。但是我還得完成晾衣服的任務(wù),才能算將洗衣服的家務(wù)干完。

          晾衣服可有點(diǎn)難,因?yàn)榱酪路臅r(shí)候千萬(wàn)要注意不能掉地上,否則弄臟了還得再洗一遍,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)水和洗衣粉。還有晾衣服的時(shí)候,要記住是衣服的晾,是褲子的夾,襪子也要夾起來(lái)。將衣服全部晾好,這樣洗衣服的家務(wù)才算完成。我自己學(xué)會(huì)冼衣服后,才知道洗衣服原來(lái)是這么的麻煩、這么的辛苦。其實(shí)做大人的也挺辛苦的,又要上班,又要做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生,還要幫我們檢查作業(yè),多辛苦!我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要用我的小手幫助媽媽做家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,做個(gè)有孝心、懂事的孩子。告訴你們,媽媽還說(shuō)等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),還讓我學(xué)做飯呢!

          到時(shí),我學(xué)會(huì)了做飯,一定做一頓美味大餐給爸爸、媽媽吃,讓他們好好地享受享受!

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