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        期中考試的作文300字

        時(shí)間:2021-02-07 11:23:47 中考 我要投稿

        期中考試的作文300字6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的期中考試的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        期中考試的作文300字 篇1

          時(shí)間過(guò)锝真快,要期中考試了,我趕緊復(fù)習(xí)了起來(lái),把要背的都讀了三遍,我很緊張,心想要是考得不好怎么辦?

          到了期中考試的那一天,我紅著臉走進(jìn)教室,趕緊打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了起來(lái)。哨聲吹響了,監(jiān)考老師走進(jìn)教室發(fā)試卷了,我的心怦怦直跳,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),好像在和我說(shuō):不要緊張,加油。我拿到了試卷,寫(xiě)好班級(jí)和姓名后。我遇到第三大題是寫(xiě)出描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)時(shí),我不會(huì)做,我苦思冥想,還是想不出來(lái)。后來(lái)我想起來(lái)了媽媽的話,還是跳過(guò)去吧!等會(huì)做的全部做完時(shí),我就來(lái)做不會(huì)做的,我很快就做完了。哨聲吹響了,老師把試卷收了上去。我很擔(dān)心考得不好。

          試卷發(fā)下來(lái)后,我拿到了自己的試卷,看了看,我只考了81.5分,我大驚失色,我很失望,不知怎么回去和爸爸媽媽交待。

          在回家的路上,花兒也垂頭喪氣,好像在為我難過(guò),大樹(shù)沙沙,好像在嘲笑我。

          回到家,媽媽迫不及待地問(wèn):“考了多少分啊?”我悶悶不樂(lè)地說(shuō):“94.5分!眿寢屌瓪鉀_天,我心想:“媽媽叫我考95的啊,該死,怎么就差零點(diǎn)五啊!蔽揖偷椭^會(huì)房間做作業(yè)去了。

          我想:這次雖然考得不好,但是我在期末考試要取得更好的成績(jī)。

        期中考試的作文300字 篇2

          這個(gè)學(xué)期,老師布置的主要閱讀任務(wù)就是《狼圖騰》。讀過(guò)以后,我對(duì)草原的印象被改變了不少。我對(duì)這個(gè)單元的主題“生命”的理解也增加了不少。

          《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊(duì)”的北京知青陳陣對(duì)草原狼十分著迷,但無(wú)奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕,陳陣對(duì)此痛心疾首的故事。

          在書(shū)中,給陳陣,也是給我震撼最大的,是蒙古草原上的生命,其中最典型的就是狼。狼的組織紀(jì)律性很?chē)?yán),并且在戰(zhàn)斗中以一當(dāng)十,從不退縮。它們?cè)谡加袃?yōu)勢(shì)的時(shí)候十分英勇,但即使在大勢(shì)已去,面對(duì)著擁有槍的人類(lèi),也寧折不彎,寧愿將自己生生活埋,也不愿被人類(lèi)捉住。不光是狼,即使幾乎是草原上最底層的食草動(dòng)物如兔子,也不怯懦,和狼也要戰(zhàn)斗到底。

          從食物鏈頂端的草原狼,到食物鏈底層的野兔,草原上的生命就這樣構(gòu)成了一個(gè)既殘酷而又十分鍛煉人的環(huán)境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。

          同樣是一條生命,有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致,就像書(shū)中所寫(xiě)的狼王,在生活中,有類(lèi)似品質(zhì)的如我們所尊敬的科研人員;有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對(duì)于我們,并不一定要像書(shū)中的狼王那樣壯烈,但是一定不要虛度光陰,浪費(fèi)生命,要活出自己的光彩!

        期中考試的作文300字 篇3

          做不成海納百川的浩瀚大海,也可以億作清泉流淌山間;做不成姹紫嫣紅的明媚春光,也可以凝成雪花灑落裙邊;做不成流芳百世的英雄人物,也可以堅(jiān)守平凡,無(wú)私奉獻(xiàn)。只需做你自己,真意自在心間。

          做你自己,才能在淡然中走向成功。憑借[江南style]紅遍全球的韓國(guó)藝人‘鳥(niǎo)叔’其貌不揚(yáng),甚至被經(jīng)紀(jì)公司要求整容,但他堅(jiān)守自己的音樂(lè),不斷努力,終于風(fēng)靡全球,收獲成功。鳥(niǎo)叔的成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持做自己堅(jiān)持他不高不帥的外表和別具風(fēng)格的音樂(lè),所以多年的辛苦打拼后自然的收獲成功的喜悅。沒(méi)有肌肉,沒(méi)有韓國(guó)流水線一般生產(chǎn)出的俊臉,但這都沒(méi)關(guān)系,年書(shū)的靈魂和態(tài)度,以及堅(jiān)持做他自己的決心,讓他在淡然中走出了自己成功的道路。

          做你自己,才能在悠然中享受生活。

        期中考試的作文300字 篇4

          這個(gè)星期五,我們進(jìn)行了期中考試。如果考好了,也許爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我:但沒(méi)考好,那就不知道會(huì)受到怎樣的批評(píng)了。我的心里就像一堆亂麻,緊張極了。

          卷子發(fā)下來(lái)了,我看了看題目,還比較簡(jiǎn)單。大家死死的盯住考試卷不放,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著,那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。不一會(huì)兒,我就把所有的基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了,我認(rèn)真地將答案檢查了一遍,然后開(kāi)始寫(xiě)起了作文。

          卷子上的作文我有點(diǎn)不會(huì)寫(xiě),苦思冥想也無(wú)思路。突然,我想起了作文書(shū)上的一篇作文,和卷子上的題目有點(diǎn)相似。于是,我將作文書(shū)上的綜合起來(lái),寫(xiě)完了作文。

          隨著時(shí)間的流逝,“叮鈴鈴”下課鈴響了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子交上了講臺(tái)。

          雖然考試考完了,但是大家還是有一顆放不下的心——考試的成績(jī)。

        期中考試的作文300字 篇5

          穿著初中校服,踏入校園的那一天,我才驚覺(jué):啊!我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了!過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠(yuǎn)。上了初中以后,就是人生的另一個(gè)階段,意味著有更多的挑戰(zhàn)在前方等著我!

          升上初中以后,總覺(jué)得上帝跟我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,我被迫與知心朋友分開(kāi),不但如此,因?yàn)槌踔姓n業(yè)壓力太大,我大部分的時(shí)間不是補(bǔ)習(xí),就是讀書(shū),每天都得應(yīng)付考試,害我跟本沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng),甚至我一向引以為榮的1.2視力,竟然變成假性近視,差點(diǎn)就要戴眼鏡了,天啊!這種生活是初中生過(guò)的嗎?

          在初中的日子里,雖然壓力很大,但是值得慶幸的是我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友,常常利用下課時(shí)間互相討論功課,除此之外,初中也增加了幾個(gè)有趣的'課程,也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團(tuán),一方面可藉此消除壓力,一方面能展現(xiàn)自我,讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。

          初中的生活雖然常常讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣,但俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。相信只要我充分安排時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,初中三年一定可以輕松又充實(shí),留下美好的回憶!

        期中考試的作文300字 篇6

          我無(wú)法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲,心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)不僅迷醉古人,而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響,心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴,以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。

          于高山流水傍停車(chē),和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦,知心知音更難尋。于是促子期遇見(jiàn)了鮑叔牙,心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符,無(wú)聽(tīng)者。

          音為心聲,手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

          琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無(wú)怨無(wú)悔,直至毀滅。

          手是智者,他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命,揮手處泠泠作響,轉(zhuǎn)軸間脈脈含情,將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。

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