關(guān)于中考的作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于中考的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于中考的作文1
生活中，并不人人都是哲學(xué)家。但人人都有點(diǎn)哲學(xué)頭腦──種好奇的探求愿望，一種不放棄的思考精神，這正如14歲的蘇菲。
蘇菲反復(fù)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我為何在這里？這就是她的探索。人類在探索和思考過(guò)程中所得到的快樂(lè)和收獲是最有價(jià)值和意義的，蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了：我思，故我在。
在大千世界中，我們每個(gè)人都是探險(xiǎn)者，而哲學(xué)正是我們探路的一盞明燈：它不示意你走向哪里，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你思考什么，而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學(xué)只是過(guò)程，哲學(xué)沒(méi)有結(jié)果。
《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的`敬仰與贊嘆、對(duì)人生的關(guān)心與好奇，而且也為每一個(gè)人的成長(zhǎng)──生命從混沌走向智慧、由困惑進(jìn)入覺悟，點(diǎn)燃了一盞盞明亮的航燈……
在平凡的生活中探索科學(xué)，在艱苦的學(xué)習(xí)中探索知識(shí)，正如蘇菲在艾伯特創(chuàng)造的神奇世界里探索世界謎團(tuán)，探索哲學(xué)歷史�；蛟S這種源于好奇心的探索精神是人類與生俱來(lái)的，而正是這種天性促使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類善于思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會(huì)思考，那么蘇菲能在神秘世界里因解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)而受益匪淺嗎？如果不會(huì)思考，那么人們能在生活中因解出一個(gè)個(gè)難題而興奮不已嗎？如果不會(huì)思考，那么社會(huì)能在各方面得到進(jìn)步而加快發(fā)展嗎？
這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華�？催^(guò)之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。當(dāng)我讀完此書后，我覺得一個(gè)生存在世界上的人，連世界從何而來(lái)也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
關(guān)于中考的作文2
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，或許認(rèn)為我寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“月考在即”。但，我想說(shuō)的，確確實(shí)實(shí)是“中考在即”。
猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光過(guò)的飛快。不經(jīng)意間，初中地理的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，現(xiàn)在進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。想想，中考距離我們是越來(lái)越近了。
初二，重要的一個(gè)學(xué)年。這一學(xué)年里，生物、地理、信息都需要中考。這可不是普普通通、平平常常的考試，它關(guān)系到我們初四畢業(yè)升入哪所高中�？荚伊�，后果不堪設(shè)想。除此之外，它還關(guān)系到我們今后初中生涯的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心情。考得好，越戰(zhàn)越勇；考不好，心情低落，毫無(wú)生氣，成績(jī)?nèi)遮呏毕隆?/p>
所以，現(xiàn)在擺在我們面前的這個(gè)問(wèn)題十分現(xiàn)實(shí)。我們必須切切實(shí)實(shí)地認(rèn)清，莫把它當(dāng)兒戲看待。
可是，現(xiàn)在仍然有些同學(xué)在課堂上嘩眾取寵，做出一些看似可笑，實(shí)則可悲的行為，就像生物王老師所說(shuō)的“把自己當(dāng)猴耍”何嘗不是這樣？自己上課不認(rèn)真聽講，到頭來(lái)只會(huì)害了自己，讓自己一事無(wú)成。
引人關(guān)注，要看在哪些地方引人關(guān)注。放在同學(xué)之間看，成績(jī)第一名、第二名難道不受人敬佩、令人關(guān)注？放在國(guó)與國(guó)之間看，中國(guó)的高速發(fā)展難道不受人關(guān)注？不然美國(guó)干嘛對(duì)我們“卡脖子”？既然都能受到關(guān)注，為何不做好的方面，而要做那個(gè)倒數(shù)幾名、那個(gè)“世界警察”呢？
要受人關(guān)注，就接受他人的贊嘆目光而不是鄙視。所以，讓我們每天都努力，在200多天后的中考中取得好成績(jī)吧！
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