都是籬笆犯的錯(cuò)五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的都是籬笆犯的`錯(cuò)五年級作文，希望對大家有所幫助。
今年暑假，我回老家過了一個(gè)田園假期。
奶奶院子里種的菜總是被小雞啄，所以她一直想圍個(gè)籬笆。爸爸就到集市上，買了一大捆木頭帶回了家。奶奶一看，趕緊拿出爺爺?shù)尼斪�，可是爸爸不會弄，于是請了鄰居牛大爺來幫忙，牛大爺忙活了半天，終于修好了。奶奶欣喜萬分。晚上，就一直張羅著準(zhǔn)備請牛大爺來家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。
“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人雖然沒事，可奶奶的籬笆卻被拉變形了。爸爸看這樣子，張口就批評我：“靜靜，你怎么不照顧好弟弟，害弟弟摔倒了。還害得牛大爺忙活半天才扎好的籬笆變形了！”我低下頭承認(rèn)自己作為姐姐的失職，可是看著變形的籬笆，總覺得事情不全是我和牛小弟的錯(cuò)，“這籬笆怎么這么脆弱呀？”我心里嘀咕著。
“啊！”我突然興奮地尖叫了出來�！鞍职郑h笆，籬笆也有錯(cuò)”，我激動(dòng)地有些語無倫次。
爸爸瞪了我一眼，“還狡辯！”
“奇事，爺爺我活了一大把年紀(jì)了，還是第一次聽說籬笆犯錯(cuò)，靜靜你倒是說說怎么回事？”牛大爺好奇地問。
“牛大爺、爸爸，你們看，這個(gè)籬笆橫橫豎豎地扎在一起，圍成了一個(gè)個(gè)長方形，我們在數(shù)學(xué)課上和姚老師一起研究過，四邊形具有不穩(wěn)定性。所以這個(gè)籬笆才會如此不牢靠。”我語速很慢，生怕他們聽不懂呢。
只見爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。牛小弟聽了，疑惑地問：“那怎么辦呀？即使重新扎好，被風(fēng)一吹又要倒了。”
“哈哈。”我得意地解釋，“不怕不怕。爸爸，只要我們再找些小棒，把長方形的籬笆扎成三角形的就可以，因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性。”
牛大爺聽完我的話，摸著我的腦袋說，“對對對，沒錯(cuò)，還是靜靜厲害，知道用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題，我們可得拜你為師了�！�
牛小弟用崇拜的眼神看著我，沖著他爺爺喊叫：“我也要上學(xué)，我也要學(xué)習(xí)怎么牢靠地圍籬笆！”
這下我可驕傲了，我以后也要多多將書上的知識學(xué)以致用。
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