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        我的好朋友初一作文400字

        時間:2024-10-29 00:23:25 初一 我要投稿
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        實用的我的好朋友初一作文400字錦集六篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的好朋友初一作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的我的好朋友初一作文400字錦集六篇

        我的好朋友初一作文400字 篇1

          我的童年不僅是快樂的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的'。

          她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風趣的她。

          記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書柜里有個精致的軍用望遠鏡,心想:這個軍用望遠鏡多精致!如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題,我沒有注意聽,也沒有理會她。忽然,桐問我:“婧,你在看什么?”我這才回過神來,說:“你家的軍用望遠鏡好精致!能不能借我望一下操場那邊看一看?”桐一聽,二話不說,就把軍用望遠鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點,別弄壞了。”我急忙說:“謝謝!蓖┭b著古人的模樣說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠鏡朝操場那邊望過去,“簡直是一片清晰!”我不由自主的說。我不時的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時問我看完沒有,我說:“好景需細細觀賞,不容偏快!蓖﹩】跓o言了,忽然,我意識到時間快到了,忙把望遠鏡還給桐,與她說聲“再見”后就回家了……

          這就是我那即大方又風趣的朋友——桐。

        我的好朋友初一作文400字 篇2

          說起我最好的朋友,非屬丁思臻了。我們之間真是魚水情深,有趣的事情也少不了。我從中拿出一本稍薄一點的趣事書,來給你講吧!

          一個暑假的晚上,我與丁思臻碰巧見了面,我忙揮揮手。她看見了,就跑了過來。由于很久沒有見面,我親切地問她:“這段時間生病了嗎?好久不見面,真想你!”她回答我:“謝謝你的關心,我也想你了!”我們對視,相互笑了。我們拉著手,坐在石桌邊,開始了有趣的“游戲”。在別人看來,也許會覺得這是枯燥的“英語課”,但我覺得這是最快樂、最有趣的游戲。一連串的英語對話像斷了線的`珠子一樣從我們嘴邊涌出來。不久,健身器材那里的大人和小孩增多了起來,我趁丁思臻沒有注意到健身器材的人漸漸增多的時候,讓她閉上了眼睛......我偷偷地跑到健身器材那里躲了起來,看著她的表情:她閉著眼睛皺起了眉頭,我猜她估計在想我為什么還不讓她睜眼。她慢慢地睜開了眼睛,緊接著又努起了嘴。她看到人這么多,先是吃了一驚,然后又定下了神來找我。我突然跳了出來,把她嚇了一大跳!我勸她不要生氣,她笑了。然后,我們又一一向叔叔阿姨們用剛學的英語問好,我和丁思臻又開始了“英語大比拼”等一些游戲。等媽媽叫我上樓睡覺,我和丁思臻戀戀不舍地告別了。

          今天,再想起這件事時,我們又是好久不見了,但我相信,我們的友誼長存!

        我的好朋友初一作文400字 篇3

          每個人都有好朋友吧?但真誠待你的好朋友又有多少呢?我就有這樣一個真誠待我的好朋友,她叫周穎。

          記得我跟她相識是在讀五年級上學期的時候,她有一頭烏黑的長發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,我和她成為朋友是因為我喜歡她寫的字,她也喜歡我寫的字。她有一個特點,就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”,很多時候我討厭看書,每次說她,但她還是依然如故,愛書如命。

          有一次,我們約好去玩,可是她一直在那兒看書,我一邊等她一邊催促,但她還是在那里看書,我實在是等得不耐煩了,我一把上去搶過她的`書,心想:“我叫你看書!書有什么好看的,一起玩都不去,我現(xiàn)在讓你看不成!彼突負專瑫幌伦铀旱袅巳捻,可是她卻一點也不生氣。要是以前,我把別人的東西弄壞了,他一定會報復我,但她卻沒有。當我說我們約好去玩的,她只是說:“好吧!我暫時不看了,我們去玩吧。走吧,下次可不能撕我的書喲!”

          我們一起上學,一起放學,直到小學畢業(yè)……

          她是一個很聰明很棒的女孩,我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學后,我們分到了不同的班級,又有了新的朋友,但是她依然是我最好的朋友,最好的伙伴,好姐妹。

          吳穎,有你這個好朋友,是我的福氣,我好喜歡你!雖然現(xiàn)在不在同一個班上,但我時時都感覺你就在我身旁,在我的心中,你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光,帶給我溫暖。謝謝你,“穎火蟲”!

        我的好朋友初一作文400字 篇4

          他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學——文浩。

          在一次上語文課的時候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:“你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了!崩蠋熆戳怂谎,對我們說:“好了,好了,繼續(xù)上課。”這時,班級又變得安靜了起來?晌暮频臏I水還是不停地流。時間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文浩以最快的速度沖向操場,和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:“如果你再這樣貪玩,不認真學習,成績也會越來越差的!边沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。

          可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的`課間十分鐘。在上課時,他卻成了猴子的屁股——坐不住。

          雖然他這樣調皮,可優(yōu)點也是有的。

          還記得在評選五星班級時,他總是特別認真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:“耶!”那時,文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。

          文浩,我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課,那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學生,我相信你一定能做到!”

        我的好朋友初一作文400字 篇5

          朋友對于我們每一個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會遇到很多的朋友,在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

          她是一個性格溫和的`女孩。說話總是低聲細語的,從來不知道著急生氣。

          她有一個哥哥兩個妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準備考試。

          五歲那年……

          我和她一起折千紙鶴,有兩個小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧!薄耙粠纤齻円黄鹜姘伞!彼f。我馬上說:“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法,只好讓那兩個小家伙一起折了。

          這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個小家伙。有一天,我實在忍不住了,問她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說:“誰讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

          她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強,之所以,我們的友誼越來越深。

        我的好朋友初一作文400字 篇6

          我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

          她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

          在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的.再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

          記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數(shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

          在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。

          老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

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