校園的一角四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角四年級(jí)作文1
在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì)有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。
清晨，太陽(yáng)升上蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。
課間，幾個(gè)一、二年級(jí)的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì)坐在那兒望著天空，心情就變得格外開(kāi)朗。
中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的'小花。
傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí)，幾個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。
大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠(yuǎn)透著美麗，透著神奇！
校園的一角四年級(jí)作文2
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理，收獲快樂(lè)的地方，她就是我的學(xué)�！鸷有W(xué)。
這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的天景院兒。
春天，小池塘里的魚(yú)在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開(kāi)了，小魚(yú)都游到荷葉下乘涼，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的'走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣飛下來(lái)；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹(shù)蓋了一層厚厚的大棉被……
站在樓上往下看，可以清楚的看見(jiàn)亭子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，她告訴我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，你還可以看到一個(gè)小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學(xué)習(xí)要：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)……
我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是多么幸福呀！
校園的一角四年級(jí)作文3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，在學(xué)校前門(mén)后面就是一段“詩(shī)路”�！霸�(shī)路”，其實(shí)是一條全是詩(shī)的道路，那里，有詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫(xiě)的詩(shī)，能讓我的腦海中，蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景，能讓我體會(huì)到憂(yōu)傷的感情。
“詩(shī)路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水，它的'名字叫做：學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí)，紅樹(shù)葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時(shí)，湖水看見(jiàn)了，它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來(lái)，之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水?huà)寢寽嘏�、舒適的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚(yú)。有些小魚(yú)是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會(huì)歡快的在湖水里游泳，好似在歡迎著我們的到來(lái)，到中午，它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn)，好像在催促我們快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)；晚上，它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛(ài)我們那豐富多彩的校園。
校園的一角四年級(jí)作文4
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的.大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
校園的一角四年級(jí)作文5
我們的校園可漂亮了！看：翠綠色的草地上有小同學(xué)在游戲；操場(chǎng)上，有著熱愛(ài)體育的同學(xué)在鍛煉身體；還有那香氣撲鼻的杜鵑花…嗯，說(shuō)道花呀，我就想到了那株白玉蘭。她嬌嫩的花蕾使人心曠神怡 。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹開(kāi)了白玉蘭那羞澀的花瓣；花瓣如玉脂般光潔；那紫紅色的瓣尾處，綺麗而神秘的紫紅色漸漸變淡，逐次變?yōu)榉圩�、粉紅、白……花瓣上那幾顆珠狀的朝露，宛若幾顆圓美豐滿(mǎn)的珍珠 ，在花瓣上滾動(dòng)。
白玉蘭見(jiàn)花不見(jiàn)葉，見(jiàn)葉不見(jiàn)花，這便是白玉蘭最大的特點(diǎn)了。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)望那血紅色的殘陽(yáng)，好像特地的`留下了一縷金光，打在了白玉蘭的身上。放眼望去，金色的光輝將白玉蘭渲染的色呈金黃， 那金橙色的玉蘭映襯著血紅的殘陽(yáng)，無(wú)疑是一幅絕美的畫(huà)卷。
晚上，那株玉蘭樹(shù)或許是因?yàn)楹谝沟囊r托，竟散發(fā)出淡淡的光輝；在夜為背景的畫(huà)中，玉蘭的傍邊就像圍繞著一群螢火蟲(chóng)似地耀眼。
風(fēng)，輕輕的拂過(guò)身旁；我，有些倦了；想必，它，也倦了吧？
校園的一角四年級(jí)作文6
當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén)，第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)�？墒牵慊仡^一看，那滿(mǎn)墻的爬山虎是綠得那么新鮮，看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹，一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng)，一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。
從遠(yuǎn)處看，那一墻的葉子綠得那么鮮艷，像涂了綠色的油漆。秋天到了，一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了，仔細(xì)一看，原來(lái)是爬山虎在作怪呀！它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的，還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò)，爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，這是的葉子像一只只專(zhuān)業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍，它們玩累了，就落下地休息了……我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎，更愛(ài)我們的校園。
校園的一角四年級(jí)作文7
我在力學(xué)小學(xué)上四年級(jí)，這是一所重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈，綠樹(shù)成蔭，算得上是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。
你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？學(xué)校里最吸引人的地方就是一進(jìn)校門(mén)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的中央矗立著一座雕像，那是兩位慈祥的老人，他們就是親手創(chuàng)辦了我們力學(xué)小學(xué)的邵力子先生和他的夫人。兩位老人和藹的目光好像每天都在提醒著我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
廣場(chǎng)的一角還有兩位老人親手栽種的一棵雪松，那棵雪松在風(fēng)風(fēng)雨雨中生長(zhǎng)了幾十年，卻依然是那樣郁郁蔥蔥，筆直的'樹(shù)干傲然挺立，茂盛的枝葉就象一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮蔭避雨。
校園里美麗的景色還很多，真是美不勝收，我的學(xué)校真好！我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的一角四年級(jí)作文8
我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹(shù)，有翠綠的小草------這些花、樹(shù)、草，在我印象中最深刻。
那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那美麗的.花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時(shí)，去聞那花朵兒，都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，疲倦頓消。
那粗壯的榕樹(shù)，春天長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)�，夏天綠樹(shù)成陰，我們坐在樹(shù)旁看書(shū)，榕樹(shù)幫我們遮擋太陽(yáng)，讓我們涼快。秋天大榕樹(shù)掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹(shù)仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙—沙—的響著。下雨時(shí)，大榕樹(shù)在上面遮風(fēng)擋雨，好像在說(shuō)：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨�！�
春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹(shù)的周?chē)�，花的身旁都有它的蹤影�?/p>
校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛(ài)它，贊美它。
校園的一角四年級(jí)作文9
我們的校園是一座美麗的大花園，處處都有讓人喜愛(ài)的景色，但我還是比較喜歡校園中的小花園。
小花園位于校園后面，面積差不多有四五間教室那么大，小花園里有一座假山，假山前面有一棵羅漢松，近看，羅漢松像許多和尚穿著綠色的袈裟在玩疊羅漢，遠(yuǎn)看，像一座高大的寶塔，筆直地聳立在花園里。
雖然羅漢松非常漂亮，但是，最引人注目的還是那排長(zhǎng)長(zhǎng)的花架�；芫G油油的，像一把綠色的大傘。一串串鞭炮花從花架上垂下來(lái)，像一串串鞭炮，似乎在迎接著春天的到來(lái)。
小花園的`周?chē)N滿(mǎn)了許多小花，我最喜歡的就是米蘭花，米蘭花的味道是聞不到的，只有你細(xì)心地聞，才能聞得到，像小米粒般白色的外表顯得非常優(yōu)雅，花朵綻開(kāi)的時(shí)候更加漂亮，像一位仙子穿著白色的裙子在葉叢中舞蹈。
這就是我的校園的一角，一座美麗的小花園。
校園的一角四年級(jí)作文10
校園里，處處都有美景。而我最喜歡的是我們學(xué)校的木棉樹(shù)這一處風(fēng)景。
它，一年四季變化多樣，不管哪個(gè)季節(jié)它總是那么好看。
春天，木棉花開(kāi)了。雖然種類(lèi)相同，但也互不相讓�；ǘ錉�(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，熱鬧非凡，引來(lái)了許多路過(guò)的“觀眾”來(lái)觀賞這場(chǎng)專(zhuān)屬于花朵們的“比賽”。
夏天，賽場(chǎng)終于安靜了下來(lái)。綠色的“清潔工”正在清掃“賽場(chǎng)”，為選手們打造煥然一新的賽區(qū)。
秋天，片片黃葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落在地上，像是給地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去軟塌塌的，十分有趣！
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的'枝干，寒風(fēng)中，藏在枝干里的“選手們”蓄勢(shì)待發(fā)，等待明年的春天，再一次登上屬于它們的賽場(chǎng)，開(kāi)始激烈的比賽。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的一角——木棉花。
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