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三年級小學(xué)寫事作文500字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級小學(xué)寫事作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇1
今天，小明覺得天氣很好，就出來去公園散散步（有媽媽爸爸陪著），這不，小明自己走著走著就到了一個商店，上面寫著“明天更的商場”，小明喃喃的說：“這家商場名怎么那么奇怪，難道是說，明天商場里的東西會更好。小明想不下去，就想去問爸爸，可是小明一回頭爸爸媽媽就不見了，小明這才意識到自己走丟了，于是，他就想：“爸爸媽媽是不是進商場呢？然后，小明立即跑進商場找保安叔叔，小明告訴保安叔叔自己走丟了，然后說，自己想爸爸媽媽可能在商場，他想去廣播室，但不知道在哪，小明問保安叔叔，保安叔叔告訴了小明說，廣播室在那，小明就跑到廣播室。
而這時，小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明，爸爸忽然想起來：“他自己以前有教過叫小明自己丟失的時候，如果在商場的'話，就要問保安，或者去廣播室�！庇谑牵职志透∶鞯膵寢屨f：“我以前有告訴過小明，如果在商場的話，就要問保安，或者去廣播室，我推測，他現(xiàn)在可能在廣播室。”媽媽說：“可能吧�！比缓�，爸爸媽媽以十萬火急的速度直奔廣播室，正在這時，小明的爸爸媽媽忽然聽到商場的廣播，“親愛的顧客，有一名小男孩兒在本商場丟失，這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子，大約六歲，名字叫小明，請丟失這名小男孩的家長立刻來廣播室�！�
聽到這個消息后，小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場的廣播室去見小明。
見到小明后，小明的爸爸媽媽一邊抱起小明，一邊對商場的工作人員說：“謝謝，謝謝，謝謝你們�！鄙虉龅墓ぷ魅藛T說；“這是我們應(yīng)該做的�！毙∶鞯陌职謰寢岄_心的笑了，然后，就回家了。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇2
今天風(fēng)和日麗，春光明媚。我們?nèi)昙壦陌嗟?3位同學(xué)在家長的陪伴下參加了區(qū)紅葉谷：“同植一棵樹，共添一份綠”的植樹活動，大家高興得手舞足蹈。接著，大家竟然有序的上了大巴車。在車上，導(dǎo)游阿姨把我們分成了5個小組，每個小組都有一個小組長，要求每個小組長帶好自己的組員，特別是安全問題。我們在車上玩了好幾種小游戲，有擊鼓傳花，古詩背誦，詞語積累等游戲，就這樣，時間在不知不覺中流逝，一個多小時的車程到達(dá)了目的地。
同學(xué)們下車以后在紅葉谷的臺階上合影留念，接著，拍著整整齊齊的隊伍進入景區(qū)。一路上，我們說說笑笑，打打鬧鬧，不一會兒，就來到了植樹點�？盏厣嫌捎谌硕�，所以工具不夠；等大哥哥姐姐們植完樹，我們迫不及待的從他們手中接過工具干起活來。同學(xué)們有的挖坑，有的`扶苗，有的填土，還有的澆水，大家忙得熱火朝天。我在媽媽的指導(dǎo)下，先用鐵锨挖了第一銑土，接著把鐵锨抽回來；最后，反反復(fù)復(fù)幾個回合下來，終于挖了一個又大又深的坑。我小心翼翼的把樹苗放進坑里，媽媽給我扶著樹苗，我一次次的給小樹苗填土，不一會兒一棵小樹苗紙直直地站立在那里。剩下的就是給小樹苗加水了，我找了個桶打了滿滿的一桶水，提不動，便叫來了李禹慷一起抬水。我在給小樹苗澆水的時候仿佛聽到小樹苗在說：“謝謝你的辛勤勞動，我在你的細(xì)心呵護下胡和你一樣成長為有用之材，你愿意和我一起成為有用之才嗎？”經(jīng)過小樹苗的提醒，臥虎地想起自己做的卡片，給小樹系上之后并和小樹合影留念我傳遞了一份愛心，讓世界增添一份綠。想到多年以后，我和小樹一起成長為參天大樹，我露出了欣慰的笑容。
通過這次活動，不禁讓我增長了知識，還讓我懂得了人類只有保護花草樹木，它們才會給我們更多的綠色，那樣我們的生活環(huán)境會更加美好！這次的植樹活動讓我難以忘懷！
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇3
暑假里，我們一家人千里迢迢地來到了春城-昆明。在那里，我們度過了一個又一個難忘的日子。
那一天，我們搭著旅游車來到了石林，我們的導(dǎo)游邊走邊講說：“有一個少數(shù)民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……”使我懂得了不少知識。
到了石林，進入大門，映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾，連綿起伏的山巒像一對對好姐妹在排著隊兒唱著歌，在石巒低處一片碧綠的大草坪，草坪上面有一塊石頭，仔細(xì)一看，那石頭上還刻著字呢，上面寫著：只要”愛”你們就不要在我們身上走。
就這樣不知不覺中，我們來到了阿詩瑪?shù)幕硎�，只見阿詩瑪肩上背著個小籃子，似乎正要上山采花呢。導(dǎo)游說，這里面還有一個又一個的神話故事呢，于是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個照，做為紀(jì)念。
導(dǎo)游又帶我們來到良心石下，良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的，看上去還挺神氣地，聽說良心壞的人從下面經(jīng)過，那塊”高貴”的石頭就會落下來砸死他。
我們后來到了貓捉老鼠石，貓正找老鼠，老鼠正躲在一塊石頭后面，它的'尾巴已被貓吃了，貓大叫：”你在哪？快出來受死�！庇谑牵鲜缶统骸睘槭裁疵看问軅目偸俏�？”有趣極了。
我們又去看了禮貌石，大象石，狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪。
到了中午，我們先去吃飯，又去品菜，最后又去了醫(yī)院泡腳……
分離的時候總要分離，我意猶未盡地上了車，離開了美麗的石林。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇4
“鼓號隊的同學(xué)，請抓緊時間到一樓集合”。我一聽，鼓號隊已經(jīng)比賽過了，還集合干什么呢？我?guī)е蓡柕搅艘粯恰?/p>
“同學(xué)們，下周五會有領(lǐng)導(dǎo)來我校進行‘德育工作’我們代表我校來檢閱我們的鼓號隊，所以，我們要打起精神來，好不好？”“好”我們大聲說到，仿佛很有信心。
在我上樓梯的時候，我心里暗暗說：“一會兒，老師一定會說�！钡搅税嗪螅蠋熯�沒有來，我和左雪把這個消息告訴了張龍超，張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以，還不到上課，全班人就知道了。
“你覺的我們班會表演什么呢？”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的音樂，把我們引進了課堂，果然，老師在課上留了10分鐘時間來說：“同學(xué)們，我們下周五要進行‘德育工作’而我們五年級要表演我們的“集體舞”。好了，下一節(jié)課，我們就開始訓(xùn)練�！�
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏，跳起了舞蹈。
經(jīng)過我們的努力，那一天終于到了，首先是鼓號隊，我外面穿著衣服，我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)。鼓號隊以后，我趕快換了衣服，跑到了操場。
接下來是合唱，是由六、三年級演唱，聽！他們的歌聲多么悅耳��！讓人感覺就是一種享受，突然一個古箏聲傳來了，原來四年級的.弟子規(guī)開始了，他們聲音是多么清脆��！再加上古箏一起表演，真是十全十美��！
終于到我們了，我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了�！吧韵�，立正……”我用我最響亮的聲音喊著口號。“跑步走”我說，到了場地。廣播室的老師見我們準(zhǔn)備好了，便放起了音樂。我們隨著音樂跳起來了。當(dāng)音樂到最高潮時，領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來了，音樂停后，我們很整齊的離開了。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，也是我不能忘記的一次活動。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇5
每個人每一天身邊都會發(fā)生許多事情，大多數(shù)都如行云流水般不給人留下什么印象，但然而，有些人和事卻令你久久不能忘卻。
鄭云龍然而一個英俊的小伙子，兩道濃黑的眉毛下扇動著兩顆寶石般的大眼睛，他然而最好的小伙伴。們倆然而鄰居，小時候整天在一齊玩，上學(xué)了又然而同班同桌。他不僅僅學(xué)習(xí)好，而且心地善良，愛幫忙同學(xué)，做人誠實，做事情果斷大方。們倆之間發(fā)生過許多故事，但有一件事情值得一生回憶。那然而一天中午，同學(xué)們在教室里自習(xí)，有的畫畫，有的讀書，有的玩耍，透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰！”這時，和鄭云龍在教室外面踢足球，你一腳一腳，玩得很快活。鄭云龍忽然給傳了一個半高球，腳下一滑，膝蓋碰到了球，球變線直奔教室的玻璃窗而去，只聽見“啪”一聲，玻璃被打碎了。和鄭云龍不約而同地喊了一聲：“不好！”這時上課鈴響了，們匆匆撿起球回到教室。
老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，立刻晴轉(zhuǎn)多云“變天”了。老師生氣地說：“誰打碎的玻璃，自動站出來！”臉直發(fā)熱，不敢抬頭看老師。老師又問了一遍，仍然沒有動靜，這時，身邊的鄭云龍從容地站了起來說：“老師，然而不留意踢球碰壞了玻璃�！崩蠋燑c了點頭說：“好孩子，你很誠實，坐下吧，下次玩的時候注意點�！痹谂赃厺M臉通紅，害羞地看了看鄭云龍，只見他大大方方地坐在那，向微笑地眨了一下眼，然后全神貫注地聽老師講課了。下課后，立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說：“老朋友，你太偉大了�！编嵲讫堃查_心地說：“沒什么，們?nèi)欢门笥褑�。�?/p>
鄭云龍的勇敢、豁達(dá)、開朗性格給留下了深深的印象，從他身上學(xué)到了許多做人的'道理。從此，便以誠實、勇敢、豁達(dá)作為自做人的標(biāo)準(zhǔn)，和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么，但然而它卻成了一生完美的回憶。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇6
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。
這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因為什么因素才產(chǎn)生如此差異呢？動物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項實驗，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對他們的生活地點進行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動感的只剩下3只，而且動物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。這個謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅強，是因為他們生活的地方有一個狼族，東岸的羚羊為了生存下去，每天都與狼進行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們?nèi)鄙偬鞌�，過得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的`差異。
通過這件事，我明白了，“我們在生活中就是需要對手，只有那些要置你于死地的對手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進步。所以，我們有時候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因為這一切就是成為我們的動力。
這就是這件事對我們的啟發(fā)，有些時候，我們就應(yīng)該感謝對手，感謝對手，或許才有可能讓我們獲得更大的動力。
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