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        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字

        時(shí)間:2024-07-29 21:59:31 四年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于小學(xué)四年級(jí)話題作文400字匯總五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)話題作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)四年級(jí)話題作文400字匯總五篇

        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字 篇1

          愛擁抱著我,讓我看到了陽(yáng)光閃爍這首歌,我相信大家都非常的熟悉。其中,這首歌寫出了對(duì)生活的向往,美好生活的渴望。當(dāng)然,在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),也是愛擁抱著我們向前方走去。

          擁抱,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的熟悉,曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)。我們?cè)谝粋(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大,比如:在我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降的`時(shí)候,我們傷心時(shí),也是愛擁抱著我們,陪著我們一路走過(guò)來(lái)。

          擁抱有時(shí)卻是那么陌生,離我們是那么遙遠(yuǎn)。擁抱,她無(wú)言,然而我們可以從中得到溫暖,讀到希望,讀到包容,讀到歉疚等等。太多太多的包涵,都要用心去體會(huì)。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),擁抱卻是那么陌生。還記得小時(shí)候去西安旅游,當(dāng)時(shí)我們?nèi)胰嗽谝粋(gè)酒店吃飯,吃到一半時(shí),我從房間里面出來(lái),到公園去玩,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還不知道去找爸爸媽媽,依舊玩的很開心。可是,過(guò)了一會(huì)兒,便下起了雷陣雨,我在涼亭里哭著要找爸爸媽媽,可是不管怎么樣,爸爸媽媽還是沒(méi)有出現(xiàn)。

          這時(shí),來(lái)了一個(gè)姐姐,她走了過(guò)來(lái),把我抱在懷里,對(duì)我說(shuō):小妹妹。你是不是找不到爸爸媽媽了,姐姐帶你去找爸爸媽媽好不好?過(guò)了一會(huì),她找到爸爸媽媽了。姐姐把我接到媽媽跟前,對(duì)我說(shuō):以后要聽媽媽的話,不要到處亂跑了,知道了嗎?

          那時(shí),我還小。

          但是她卻是我一生中遇到最好的陌生人,就在她抱我的那一瞬間。我并沒(méi)有害怕,反而覺(jué)得那么親切,那么溫暖。后來(lái),我才明白,她對(duì)我的擁抱是一種愛的擁抱。

        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字 篇2

          聽去過(guò)黃金海岸的同學(xué)說(shuō),黃金海岸真美呀!非常好玩!我向往有一天去黃金海岸玩。終于有一天,我如愿以償。

          暑假的一天,風(fēng)和日麗,爸爸開車載我、堂姐、媽媽一起去黃金海岸玩。一到黃金海岸,我迫不及待地投入大海的懷抱中。哇,這里的景色真美呀!一望無(wú)際的大海和藍(lán)藍(lán)的天好像連接在一起,在水天相接的`海面上航行著大大小小的船只,景色非常壯觀!你瞧,浪花輕輕地拍打著礁石,然后像調(diào)皮的小孩子親熱地舔著我的小腳丫,我覺(jué)得腳上癢癢的,非常舒服。

          “怡雯,快過(guò)來(lái)看,這里有一個(gè)貝殼很好看,還有一只小螃蟹!碧媒阍诓贿h(yuǎn)處向我招手,我趕快跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,有小碗那么大,身上還有一條條白色的花紋,煞是好看!我小心翼翼地把貝殼撿起來(lái),到海里洗一洗,再拿起來(lái)對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光的照耀下貝殼更美了。這時(shí),只見小螃蟹大模大樣地向我走來(lái),好家伙,跑得真快!我和堂姐不理它,一起去玩捉浪花的游戲,浪花過(guò)來(lái)了,我和堂姐跳了起來(lái),卻搞得滿身都是水。我和堂姐玩得可開心了!

          我們又到了游樂(lè)場(chǎng),玩了好多游戲,太陽(yáng)快落山了,我們才依依不舍地離開黃金海岸。

        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字 篇3

          雨過(guò)天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首有旋律的曲子,好輕快!

          有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動(dòng)著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊(duì)正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍(lán)天中消失了。

          綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點(diǎn),睜大眼睛一看,原來(lái)是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鷥,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì),真是無(wú)與倫比的美啊!

          那輕巧的身子升上了天空,揮動(dòng)著的翅膀,在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì),使我也跟著跳起舞來(lái)。

          隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經(jīng)常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我鳥兒有感情的動(dòng)物,而且跟人類一樣。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去”看到那些鳥兒,我覺(jué)得好可憐,鳥甚至痛苦得奄奄一息了,也掙扎地用那尖尖的'嘴巴,啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空,就把籠門打開,把籠中的鳥兒放出去了。

          鳥,是生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對(duì)的,應(yīng)該愛護(hù)它們。

        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字 篇4

          今天,我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。

          我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館,有的同學(xué)歡蹦亂跳,嘻嘻哈哈,好像不是來(lái)打針,而是來(lái)逛廟會(huì)的;有的一副無(wú)所謂的'樣子,好像來(lái)打針的不是他;有的愁眉苦臉,眉頭都擰成疙瘩了;而我則是膽戰(zhàn)心驚,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。唉!平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了,我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑,那該多好!

          看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針,呲牙咧嘴地走出來(lái),我緊張得手腳發(fā)涼!拔湮念!”天哪!該我了!醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣,站不直了。唉!真羨慕我們班的冉舜宇,他這次生病了,可以不打針,如果我也生病,那該多好!我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子,他先給我擦藥,涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛,等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手,等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想:既然躲不過(guò)去,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。

          “好了,下一個(gè)!贬t(yī)生拍拍我的肩,示意我離開。我吃驚地望著醫(yī)生,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了?唉!白讓我那么緊張。

          通過(guò)這次打針,我明白了,只要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。

        小學(xué)四年級(jí)話題作文400字 篇5

          我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),不胖也不瘦的身材,臉上經(jīng)常掛著微笑,一看就是個(gè)討人喜歡的人。

          媽媽可是一個(gè)五子棋大師。我跟她玩五子棋,保證我百分之五百會(huì)輸。我先下一顆,媽媽就會(huì)在另外地方下一顆,等我三顆時(shí)媽媽就會(huì)在我三顆的一邊堵上一顆,如果我一不注意,就會(huì)讓媽媽找到一個(gè)好時(shí)機(jī),連成五顆,偷襲成功。就算媽媽用爸爸手機(jī)上的五子棋下,其他人照樣會(huì)輸,難得見著幾個(gè)人能和媽媽一決高下。

          媽媽還是一個(gè)打字高手呢。寒假里,媽媽說(shuō)要把我一些寫得比較不錯(cuò)的作文發(fā)到楊老師的郵箱,我花了一個(gè)上午的時(shí)間,才把一片我寫的作文打完。媽媽說(shuō)要去吃飯了,但是我一心急,竟忘了保存。

          等我吃好飯才發(fā)現(xiàn)。哎。我白花了一個(gè)上午的.時(shí)間!下午時(shí),媽媽說(shuō)她幫我打了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的速度太慢了,按照我的蝸牛速度不知道要打到什么時(shí)候了。

          我給媽媽讓了我位子,讓讓她來(lái)。我在旁邊一邊看她打字,一邊小聲地嘀咕這:人家初學(xué)者慢點(diǎn)不是很正常的嘛,哪像你呀,已經(jīng)是老手了!媽媽不理會(huì)我的嘮叨,雙眼盯著電腦,聚精會(huì)神地雙手開弓。一眨眼,媽媽就把那篇作文打好了,我驚訝地張大了嘴巴。

          這讓我不得不佩服媽媽的打字速度。只有一個(gè)下午,媽媽就已經(jīng)打完了3篇作文了。

          我很崇拜我的五子棋大師、打字高手---媽媽。

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