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四年級(jí)夏天寫景的作文400字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)夏天寫景的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇1
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹(shù)上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱�。 �。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的.夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇2
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大大的紅氣球掛在天空，人們有的人在家里面吹空調(diào)，有的人在家里面吹電風(fēng)扇，還有的小孩在游泳池里歡快的游泳，知了趴在樹(shù)上知了知了的叫著，好像在說(shuō)：熱死了熱死了，小狗吐出粉紅色的舌頭，好像在說(shuō)：好熱呀好熱呀，夏天最幸運(yùn)的動(dòng)物就數(shù)青蛙和小魚了，因?yàn)榍嗤芎托◆~可以在河里面歡快的游泳。樹(shù)木被曬得抬不起頭來(lái)，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中間。
夏天的天氣變化多端，剛開(kāi)始是烈日炎炎，不一會(huì)兒就烏云密布，雷電交加，這時(shí)天空就變暗了下來(lái)，這時(shí)候就有人們歡呼著下雨了下雨了！人們急忙把自己帶的東西裝好，準(zhǔn)備回家躲雨，而賣東西的`人就把自己的東西收拾好，躲到帳篷底下，防止自己的東西被雨淋濕，過(guò)了一會(huì)兒，雨象倒豆子一樣落了下來(lái)，每一粒都象透明的珍珠一樣，落在了樹(shù)葉上，樹(shù)葉上落滿了水珠，下雨的時(shí)候，螞蟻急忙帶著自己的行李向高處搬家，下雨之后，樹(shù)木露出了笑臉，好像說(shuō)謝謝你雨水，車就象輪船一樣，在潮濕的馬路上奔馳，小狗搖著尾巴，好像在說(shuō)好涼快呀好涼快呀，知了也不叫了，荷花上面沾滿了水珠，滾來(lái)滾去，象小珍珠一樣在荷葉上面，魚浮出水面游泳，人們急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象開(kāi)了一朵朵花一樣，我開(kāi)心極了，因?yàn)橄逻^(guò)雨后，天氣很涼快。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇3
夏天，在四個(gè)季節(jié)中，應(yīng)該說(shuō)是特色最不濃郁的了�？墒牵偸沁@樣的吸引人。吹來(lái)一陣熏風(fēng)。讓人著迷。
粗獷的下雨，嘩嘩的下了起來(lái)，不如春雨那樣綿綿；不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的.下，不拖拖拉拉，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一會(huì)兒就下了下來(lái)，一會(huì)兒又停了，使人有一種無(wú)與倫比的舒服感覺(jué)。夏夜晚，公園里，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走，一邊談笑著。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)影婆娑，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，激起一陣陣漣漪，只見(jiàn)，波光碎影，像一片片魚鱗。
我抬頭仰望星空，星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)我微笑呢！這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，
聲音美妙極了！月光下，蝴蝶翻飛舞動(dòng)，我被這美景牽引住了，我一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇4
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎，太陽(yáng)像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛(ài)的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁∵@就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴睿詈笞兂蓾饽嬎频膸坠P，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的`像活潑可愛(ài)的兔子，有的像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
作文評(píng)語(yǔ)：文章用清新的語(yǔ)言描繪出一幅動(dòng)人的夏日?qǐng)D畫。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動(dòng)又形象。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇5
夏天來(lái)了，我們祈盼已久的暑假也終于到來(lái)了。但在快樂(lè)之中卻夾著幾絲痛苦。
好熱呀！ 我吶喊著。這就是我最不喜歡夏天的一點(diǎn)了，我寧愿在家寫作業(yè)，都不愿意出門了，在媽媽的再三強(qiáng)迫下，我還是不得不出門，不到一分鐘，我的身上就大汗淋漓，就像剛洗了個(gè)澡一樣。
狗在門口無(wú)精打采地吐舌頭，不停地喘氣，知了在樹(shù)上拼命地喊：我們都快被烤熟了！
一股熱風(fēng)迎面吹來(lái)，那風(fēng)好像去火爐子里逛了一圈。傍晚十分，溫度終于降下午了，風(fēng)一吹來(lái)，很涼快。這時(shí)會(huì)有很多人走出家門去廣場(chǎng)跳舞，夏天的夜是最熱鬧的！
夏天，公園里的荷花顯得格外美麗，層層疊疊的荷花，碧綠碧綠，襯托著五顏六色的荷花，有的荷花潔白如雪，有的荷花黃的賽金，還有的荷花粉嘟嘟的'。讓你看得眼花繚亂，心曠神怡。
六月的天，就像是孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，突然間就是烏云密布。雷聲大作，陪伴著閃電，豆大的雨點(diǎn)就跟著砸了下來(lái)。但很快雨停了，大地被洗刷一新，空氣清新，讓人心曠神怡，讓人神清氣爽。
炎熱的夏天，我們最想在家開(kāi)著空調(diào)，吃著西瓜，喝著冰鎮(zhèn)飲料享受生活。哎，為什么這個(gè)時(shí)候偏偏停電。我的美夢(mèng)就這個(gè)樣子破碎了。
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，就是喜歡多姿多彩的夏天！
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇6
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見(jiàn)了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的眼光看著我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹(shù)蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹(shù)葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的'泥地上，在上面插上花、樹(shù)枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
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