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        我的朋友二年級作文400字

        時間:2024-07-03 05:52:11 二年級 我要投稿
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        精選我的朋友二年級作文400字三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的朋友二年級作文400字3篇,歡迎大家分享。

        精選我的朋友二年級作文400字三篇

        我的朋友二年級作文400字 篇1

          別看它方方正正、呆頭呆腦的,其實它是一個深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它,我便足不出戶而知天下事,比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了,它可是我的好幫手呢!

          它不光知識淵博,還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福,它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸,讓我可以進入他的貼吧,更深入地了解他。

          一次,我閑得無聊,外面工廠里機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然,我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂,對了,可以聽音樂!美妙的音樂從它的'嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音,讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中,用心觸摸它的每一個音符。

          它還可以不花費我一分錢,讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié),遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家,但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。

          假期,我無聊的時候,還可以玩玩它制作的小游戲解悶,比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。

          它是我最好的朋友,你知道它是誰嗎?

        我的朋友二年級作文400字 篇2

          說起朋友,令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高,戴著一副小眼鏡,愛扎一個馬尾辮,看上去很文靜。

          倪婷婷鋼琴彈得不錯,號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家,你一定會大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片,我聽她說,她小時候因為貼照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午,我問了倪婷婷彈鋼琴的事,她說:“我的愛好雖然是彈鋼琴,但彈鋼琴也給我?guī)砹瞬簧偻纯,我的眼睛是怎么近視的我也不知道,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服,所以我斷定就是音符搞的鬼!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

          有一次,倪婷婷跟我邊走邊聊天,我也一邊聽一邊笑,她講的話題沒有一個不是關(guān)于鋼琴的`,她可真厲害!不久我們就到了她家,剛換完拖鞋,她就拉著我去她的房間,她的房間很大,是為了用來放鋼琴的,她坐在椅子上彈了一會兒說:“我可喜歡彈鋼琴了,鋼琴聲能讓我心情愉快,你也試試吧!”我連忙說:“我可沒你那么有才!”她笑了笑,彈了幾下,才拉著我出去玩。

          還有一次,倪婷婷過生日,我買了一個音樂光盤作為禮物送給她,她說:“你可真夠朋友!”于是,她打開來看,“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂,連忙把光盤藏在了書包里,生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子,像得到了100萬元福利彩票大獎一樣,她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里,佩服在心里。

          這就是倪婷婷,一個愛彈鋼琴的小女孩。

        我的朋友二年級作文400字 篇3

          每個人都有自己的朋友,當(dāng)然我也有自己的朋友,而且很多,但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友,你猜一猜會是誰呢?還是我來告訴你吧,就是我的`爸爸媽媽!

          爸爸媽媽不僅是我的長輩,更是我的朋友,他們是我生活中的朋友,更是我學(xué)習(xí)中的朋友,我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。

          在學(xué)習(xí)中,我們是更好的朋友!他們一個是我的數(shù)學(xué)朋友和一個是我的語文朋友。

          爸爸是我的數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會的數(shù)學(xué)題,我都會問爸爸,當(dāng)然每次爸爸都會耐心的給我講解,直到我弄懂為止。記得有一次,我在寫作業(yè),試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=( )?我一看還沒有學(xué)過,不會做這樣的題,就沒做,爸爸看了一下題,對我說:“其實這題你也能做,只是要學(xué)以致用,把知識靈活運用就會做了”,于是就給我講了一個方法:對待72÷12=( )這樣的問題,你先拆分一下用12÷2=6,然后用72÷6=12,再12÷2=6,所以,最終的得數(shù)應(yīng)該是6,爸爸又給我舉了個例子,我就弄明白了。

          媽媽是我的語文朋友,每當(dāng)我有不會的字或難題,我都會請教媽媽,而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次,我不會寫“攀”,我就問媽媽,媽媽先告訴我怎么寫,然后又給我講解:“攀”字其實很好記,就是林中有許多樹枝,樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有,媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客,讓我受益很多。

          這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽!

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