精選小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇1
每天來(lái)上學(xué)時(shí)，都能見到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼�！芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅�，看有沒(méi)有危險(xiǎn)的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時(shí)，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來(lái)，那時(shí)講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時(shí)候，你還可以放輕松，來(lái)聽聽你喜歡的音樂(lè)；他還可以報(bào)道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目。回答不出來(lái)時(shí)，他會(huì)提示你。你回答對(duì)了，會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了，他會(huì)發(fā)出聲音。最后，你的成績(jī)就出來(lái)了。
你累了，想要休息。早晨見到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺(jué)一樣。
你做作業(yè)時(shí)，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢(shì)不對(duì)，“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來(lái)的學(xué)校功能還有很多，我就不多說(shuō)了。你瞧，這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇2
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會(huì)被直接分類回收，不浪費(fèi)。聽完校長(zhǎng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì)就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的.學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇3
晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠(yuǎn)方。
未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門，只有本班的同學(xué)和老師，門才能自動(dòng)打開，而且還會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨。”如果有陌生人來(lái)的話，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺(tái)隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí)，所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜，每當(dāng)課間的時(shí)候，你都會(huì)吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì)變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì)變成冷色調(diào)；冬天的時(shí)候，它會(huì)變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。
教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控?zé)�，只要說(shuō)一聲開，它就會(huì)亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì)滅掉。
這時(shí)，我聽見媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇4
喜羊羊和美羊羊等人來(lái)到海底，他們接到美人魚的求救，他們的公主現(xiàn)在要變回人魚了，但當(dāng)年拉阿拉女王怕啦啦德女王發(fā)現(xiàn)（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是個(gè)想殺了公主的人），就把公主變成了羊，丟到了海邊，所以請(qǐng)喜羊羊他們幫助尋回公主愛(ài)利……
喜羊羊們的到人魚的求救，馬上穿越時(shí)空去看是誰(shuí)是公主……
他們來(lái)到18年前，去到海邊，看看誰(shuí)是公主……
喜羊羊突然想起人魚發(fā)的求救上寫著，公主身上有魚鱗印記，就在背上，喜羊羊馬上讓大家把后背露出來(lái)看，全看了，沒(méi)有，還有不敢脫的美羊羊沒(méi)脫，喜羊羊去勸美羊羊露背找出人魚公主，美羊羊露出來(lái)了，背上的魚鱗露出來(lái)了，美羊羊?qū)Υ蠹艺f(shuō)對(duì)不起，是海豚告訴我，我是人魚，該回大海了，我不想回去，但又不敢說(shuō)。。。。
喜羊羊含淚給人魚女王說(shuō)愛(ài)利找到了，讓他們來(lái)接，人魚們來(lái)了，美羊羊被女王變回了人魚，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人魚國(guó)，變回了愛(ài)利，喜羊羊不舍得愛(ài)麗，便讓女王將他變成人魚，（喜羊羊和美羊羊私定了終身，但沒(méi)想到，愛(ài)利會(huì)是美羊羊）喜羊羊去到人魚皇宮，找到愛(ài)利，愛(ài)利抱著喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凱冶……
他們幸福單生活在人魚……
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇5
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房；從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年，在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧！
我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī)，駛到了一座大云朵前，仔細(xì)一看，還有防盜玻璃和電梯里！校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯，坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器，可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校，主要是為了防止外地侵犯，和學(xué)生作弊，學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來(lái)，直接報(bào)告教師，這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺(jué)走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室，咦？怎么沒(méi)有老師，原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽不懂，可以把錄像器帶回家多聽?zhēng)妆椋蠋煹耐队皶?huì)給你專門輔導(dǎo)，老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的座子上，嘿！竟然使用云朵做的課桌里，同學(xué)們趴在上面十分舒服，當(dāng)然，如果你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕，立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉，如果你想看書，按一下綠色按鈕，會(huì)整整齊齊的倒出許多書，任你挑選，如果你想查閱資料，可以按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦，但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間，這是為了避免有些同學(xué)玩電腦，玩地沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。怎么樣？人類的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。
同學(xué)們，你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的？我也很期待你們的想象哦！
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇6
30年后，我成為了一位有名的科學(xué)家。我發(fā)明了一座神奇的房子。它的外形是一個(gè)大籃子。每個(gè)窗戶外都種滿了鮮花綠草，真是美不勝收。
房子不僅可以建在天上、水里，還可以建在地下。在房子里面，它會(huì)隨著氣候調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，達(dá)到冬暖夏涼的效果，讓人特別舒適。
房子里還是全自動(dòng)化的，只要你大聲說(shuō)出你想要什么，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你送過(guò)來(lái)。或者你只要坐在椅子上，不用走就能在房子內(nèi)自由地移動(dòng)，椅子會(huì)把你帶到你指定的地方。
每個(gè)房間都有一個(gè)機(jī)器人保姆，機(jī)器人保姆會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為主人服務(wù)。在你工作回到家后，很疲憊，機(jī)器人保護(hù)還會(huì)為你按摩捶背。房子里的等都是用太陽(yáng)能的，光線很好，節(jié)約資源由耐用。房子的天花板是玻璃做成的，你從里面可以看到外面，但外面可就看不見里面了。
房子的占地面積很小，它建得很高，往高處伸展，大大地利用了天上的空間。它還可以伸展出兩雙大大的翅膀，你想去哪兒，房子立刻就會(huì)帶你去，這樣旅游就不用花錢租房子了。你可以把房子變小，放進(jìn)你的口袋里……我發(fā)明的房子好處實(shí)在說(shuō)也說(shuō)不盡！
“叮鈴鈴……”哦？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我一定要好好學(xué)習(xí)，30年后，我一定要發(fā)明這樣的房子。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇7
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天，尺子說(shuō)：“咱們選個(gè)頭吧！”橡皮拍拍胸脯說(shuō)：“那頭一定是我當(dāng)了！”鋼筆不高興了，說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢！都聽我的！”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō)：“誰(shuí)的作用大，就聽誰(shuí)的，怎么樣？”三角板拍著手說(shuō)：“好哇！我先說(shuō)！我可以畫線段、畫一些……”“不行！畫太長(zhǎng)的線你可不行！”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著說(shuō)：“我還會(huì)畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12厘米的線段，可以先畫6厘米，在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，從點(diǎn)開始再畫6厘米不就可以了嗎？”
尺子說(shuō)：“那多麻煩呀，像我一下子就畫好了！”他倆越說(shuō)越生氣，最后打了起來(lái)，打了很長(zhǎng)時(shí)間，個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“不和你做朋友了！”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。
他們的主人回家了，發(fā)現(xiàn)自己的文具沒(méi)了，就哭了起來(lái)，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了，問(wèn)：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō)：“你們各自有自己的功能，不能爭(zhēng)頭呀！”他們聽了小主人的話臉紅了，互相認(rèn)錯(cuò)，又成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇8
二十年后，我已經(jīng)是個(gè)成人了。
春天來(lái)了，樹葉綠了，小草都探出了腦袋，眼前到處都是一片片鳥語(yǔ)花香的景色。我現(xiàn)在成為了一名著名的畫家，眼前的美景使我情不自禁地拿起了畫筆，“刷刷刷……”，幾個(gè)小時(shí)功夫，一幅畫畫好了。此時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)那念念不忘、魂?duì)繅?mèng)系的美景，真想家鄉(xiāng)啊!“嗯，還是回去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
我坐著奔馳牌太陽(yáng)能飛車，兩小時(shí)就到了久違的故鄉(xiāng)—河南。啊!家鄉(xiāng)的變化可真大呀!摩托車和汽車再也不排放尾氣。因?yàn)檫@些車都改用太陽(yáng)能和光能了，而且還會(huì)飛;馬路上再也不是鬧哄哄的了，因?yàn)楝F(xiàn)在的路面都是吸音的;矮小的樓房都變成了一棟棟高大寬敞的別墅。再想想二十年前，唉，簡(jiǎn)直無(wú)法比較!
我又想起了我的兩個(gè)弟弟，他們也都有二十多歲了。我想著想著，一個(gè)熟悉而陌生的面孔向我走來(lái)，他的身影高大魁梧，是弟弟!他對(duì)我說(shuō)：“姐，你回來(lái)了!”我“嗯”了一聲，接著，我們聊了很多。我告訴他我是畫家，他說(shuō)他是作家。我把我的畫給他看，他給我看他寫的文章�？戳艘院�，都稱贊對(duì)方技術(shù)高超。我們就這樣說(shuō)了很久……我看了看表，說(shuō)：“該吃飯了�！蔽覀円黄鹑ズ廊A餐廳吃飯，我掏錢。然后我們又依依不舍地分手，各奔東西。
我在家鄉(xiāng)呆了一個(gè)月，差點(diǎn)忘了我還要回去!于是，我只好含淚告別家鄉(xiāng)，坐著奔馳飛車飛回美國(guó)工作。
二十年后的家鄉(xiāng)真好!以后我要�；丶铱纯�，待久一點(diǎn)，慢慢地享受家鄉(xiāng)的寧?kù)o和美好。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇9
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲。
“咚，咚，咚”。如同古老的鐘聲，久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門。房間里頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)，空氣仿佛凝固住了一般。
一陣出奇的寧?kù)o……
他緩緩站了起來(lái)，破舊的木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音�；璋档臒艄庀掠痴罩n老的臉龐，臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過(guò)一片光芒，卻又暗了下來(lái)。他深深地嘆了一口氣，“不可能的，”他沙啞的聲音自言自語(yǔ)道，隨著一陣寒風(fēng)，回想起了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)：
3067年，他曾是研究所的所長(zhǎng)。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)�？闪ⅠR引起了不法分子的窺伺，他們不惜一切代價(jià)，甚至動(dòng)用了核激光！在核激光釋放的那一刻，只有他，利用時(shí)光機(jī)逃過(guò)了一劫。而現(xiàn)在，時(shí)光機(jī)不知所蹤，世界也已變得荒涼……
“咚，咚，咚”。敲門聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然，他的眼睛里充滿了恐懼，本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖，小心翼翼地穿過(guò)了黑暗的走廊。
到了門前，剛握住門把手又回想起自己的家庭：
敲門聲一響起，他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開門。迎面的，就是妻子和兒子，他見到他們，是有多么高興、激動(dòng)呀！肯定會(huì)擁抱他們，與他們一同度過(guò)雖然短暫，但是很美好的時(shí)光……
“咚，咚，咚”。敲門聲再次喚回他的心靈。可他，已經(jīng)無(wú)法控制自己，熱淚盈眶，放下了鋼棍，默默走回了房間，滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……
門外又響起了敲門聲，“咚，咚，咚”……
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇10
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要！
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢去付電費(fèi)哦！
“小學(xué)生正姿椅”可以幫助小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來(lái)它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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