選擇加速六年級敘事作文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文是以書面的形式把一件事情說清楚的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的選擇加速六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應該選擇停下歇息嗎?

　　時代又向前沖，我不禁回憶起了這段時代的往事。

　　長路漫漫，又是一個陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車在村子里漫步。那時是那么的激動：我擁有那一份自行車了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時代的小車了!我們誰也沒有說話，那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅：我可以加速了!自行車車輪的痕跡留下了一串，民族在進步……

　　紅塵已過，又是一個大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進軍，“突突——突突突”我伴隨著車輛的微微震動，砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起，沒有太過于華麗的語言，那時是那么的欣喜，我把眼睛貼在窗外，大巴車很快呀，就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳：快了!更快了!心臟和汽車連在一起，真的好快!我感到時代的匆匆，轉眼間我也坐上了那夢寐以求的大巴車。稀稀拉拉的呦呵聲，民族又一次進步……

　　流年似水，又是一場雷陣雨。我孤獨地坐在動車上，窗外流動的風景很快，多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏，時代在跟進。我只罷是瞇起一下眼睛，窗外便是換了一陣風景。沖啊!沖起來!我再也沒有曾經(jīng)騎行自行車般的激動，卻又一次引起一陣欣慰，民族飛快地進步……

　　韶華今生,時代在慢慢跟進。從無網(wǎng)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代，從泥濘的小路到平整的柏油馬路，從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時代它有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。我積極進取，努力奮斗，用“他人喝咖啡的時間學習”，在課余中漸入時代，我在學校里奮斗，為的是可以加速前進一番。

　　我坐在動車上，微微揚起嘴角。

　　時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應該選擇停下歇息嗎?

　　選擇，停下，或加速。

　　那么我更傾向于后者，選擇加速，加速，志存高遠，更快地加速!

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