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        高三材料作文:理性與感性同等重要

        時(shí)間:2024-09-23 09:38:31 維澤 高三 我要投稿
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        高三材料作文:理性與感性同等重要(精選15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高三材料作文:理性與感性同等重要,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        高三材料作文:理性與感性同等重要(精選15篇)

          高三材料作文:理性與感性同等重要 1

          理性主義者認(rèn)為,思想成就人的偉大。感性主義者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擺脫思想,因?yàn)槿说男腋V粊碓从诟星。綜合二者的想法可知,理性與感性都是對(duì)于一個(gè)人缺一不可的東西。

          一個(gè)充滿理性但缺少感性的人可能是個(gè)偉大的科學(xué)家,但他缺少同情、善意,有可能為了理性做出有違社會(huì)倫理的事情。電影《達(dá)拉斯買家俱樂部》中的科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證治療艾滋病的藥物效果。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至一半時(shí),他發(fā)現(xiàn)這個(gè)藥有很強(qiáng)的副作用,不但不能治療病人還會(huì)削減病人的生存期,但為了實(shí)驗(yàn)的完整性和數(shù)據(jù)的可靠性,他沒有停止實(shí)驗(yàn)。他的行為是理性的,同時(shí)也是冷漠的,因?yàn)樗鄙倭烁行缘年P(guān)懷,才做出了有違社會(huì)倫理的.事。從核科學(xué)家為禁止核戰(zhàn)爭而努力的行為上,我們也能看出,哪怕是以理性為主的科學(xué)家,也需要感性的支持。只有理性思想的人,是無法成為一個(gè)偉大的人。

          一個(gè)充滿感性但缺少理性的人將難以客觀地認(rèn)識(shí)世界和社會(huì),也難以發(fā)展自身。因?yàn)樗艞壛死硇运伎,這是人類最有力的工具。在東西方發(fā)展的對(duì)比中,理性的力量得到了體現(xiàn)。以中國為代表的東方國家,沒有用理性思維分析世界的傳統(tǒng);而西方國家從古希臘時(shí)代,就有用理性思維認(rèn)識(shí)世界的傳統(tǒng)。通過科技的發(fā)展,西方逐漸超越了擁有悠久歷史的東方。東方逐步淪為西方的殖民地,感性的佛教和儒家并不能拯救東方于水火之中。由此可見,光有感性而缺少理性的人難以跟上社會(huì)、文明發(fā)展的腳步。比如,清末的士大夫們由于擔(dān)心鐵路會(huì)影響祖墳和風(fēng)水而反對(duì)修筑鐵路。

          兼具理性與感性的人是偉大而又幸福的人。理性與感性不是對(duì)立的兩面,它們可以在同一個(gè)人身上存在。居里夫人是位大科學(xué)家,她發(fā)現(xiàn)了鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人又有一個(gè)幸福美滿的家庭,她的丈夫與她志同道合,她的子女也在家庭中健康成長。居里夫人就是一個(gè)既有理性又有感性的人,她也是一個(gè)偉大而又幸福的人。理性與感性的結(jié)合不僅體現(xiàn)在科學(xué)家的身上,在藝術(shù)家的身上也有所體現(xiàn)。達(dá)芬奇是位偉大的畫家,但他不僅是個(gè)感性的人,更是個(gè)理性的人。他為了掌握人像的畫法,曾解剖尸體研究人體結(jié)構(gòu)。如果沒有理性的嚴(yán)謹(jǐn),他也無法將感性的美展現(xiàn)在細(xì)致的畫作中。同時(shí)擁有理性與感性的人才是一個(gè)完整的人,這樣的人才有可能成就偉大,獲得幸福。

          感性與理性是一個(gè)人不可缺少的兩種素質(zhì),兩者同等重要,不可偏廢。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 2

          青松伸開自己的臂膀,在山巔擁抱藍(lán)天,小麥和伙伴緊緊相偎,密密地鋪滿原野。雄鷹張開翅膀,拍打著陽光,追著風(fēng)翱翔;駿馬伸勁嘶鳴,飄舞著鬢鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩著陽光的節(jié)拍,在揮灑我們感性的風(fēng)采。我們的青春有自己理性的形狀。

          人們見證了先知先覺者的感性與理性。林則徐憂國憂民,認(rèn)識(shí)到“貴華夏,賤鄙夷”的淺薄無知,頂著世俗的壓力,毅然選擇學(xué)習(xí)西方,堪稱學(xué)習(xí)西方第一人。魯迅看著滿目瘡痍的祖國,義無反顧地棄醫(yī)從文,他用犀利的筆鋒毅然刺向黑暗重重的“鐵屋子”。他們是歷史的開創(chuàng)者,他們是感性的。人們見證了先知先覺者的感性,也見證了他們的理性。

          每個(gè)生靈都有著它的根,都有著牽引著它的'根的一根絲,流淌著人間最美麗的情感。李白道“行路難”,卻一直走。翰林遭貶,他“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得盡開顏”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。比起陶潛與屈子,李白所走的路更讓我佩服,我佩服他的感性,更佩服他的理性,因?yàn)樗麍?jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。

          斑駁的歲月已在墻角漸漸剝落,輝煌的理想已經(jīng)是明月風(fēng)中顫抖的黃花!般俱步暇肟,不堪聽急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕容我醉時(shí)眠!鄙喜∷,誰也不用著急也逃避不了。他是念念不忘“急管繁弦”,雖然有隨遇而安的意思,可文字里的寂寞與哀傷著實(shí)掩飾不住。最后的一杯黃土,掩埋了一代詞宗,周邦彥那寂寞的心,卻通過古老的象形文字而得以千年之后仍可以觸摸。因?yàn)楦行,因(yàn)槔硇裕靡栽谝箍障聫椬嗨约盒聞?chuàng)的曲子。

          感性而理性的人是幸福的。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈。日?fù)一日,年復(fù)一年,感性使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)理性的自我。

          人生可以平平淡淡,但要不失感性,不失理性,我們要為命運(yùn)拼搏!

          高三材料作文:理性與感性同等重要 3

          感性,是我們每個(gè)人所具備的某種特殊的情感。比如愛。理性,也是我們每個(gè)人所具備的一種對(duì)事物的變化做出思考研究的態(tài)度。有些人認(rèn)為理性比感性更重要,也有些人認(rèn)為感性更神圣。如果要我在這兩種中選擇,我認(rèn)為感性更為偉大。

          林俊德,中國核爆炸研究所的一位年近九旬的老教授。當(dāng)自己被查出患了疾病,林俊德并不理會(huì),依然把時(shí)間投入到工作中。對(duì)工作的態(tài)度可以說是兢兢業(yè)業(yè)的“工作狂”。有一次,醫(yī)生勸慰他說:“您的病情不能再緩了,需要盡快做手術(shù),也許還會(huì)有百分之五十的生存機(jī)會(huì)。”可他揮揮手拒絕了:“我的身體我自己最清楚,我是怕工作上的.幾個(gè)項(xiàng)目還未完成就永遠(yuǎn)地閉上眼睛,再也起不來了!”為什么他會(huì)說這些話?為什么不理性地選擇聽從醫(yī)生的囑咐,好好地接受手術(shù)治療呢?甚至在臨終前幾天,還拖著行動(dòng)不便的身體,手指笨拙的敲擊著鍵盤。他本可以這么理性地做出選擇的?墒撬艞壛诉@個(gè)選擇,不為別的,只因?yàn)樗行,因(yàn)樗麩釔壑墓ぷ,熱衷于他的職業(yè)。

          張麗莉,一位年輕美麗,受同學(xué)們愛戴的女教師。在車禍即將來臨的那一刻,她用雙手猛地推開了她的學(xué)生,自己卻因此永遠(yuǎn)地失去了雙腿。在那一刻,她本可以理性地逃過這不幸的一劫,可是她并沒有選擇棄學(xué)生而不顧,這是為什么呢?是什么讓她如此堅(jiān)定,是什么讓她舍己為人?我認(rèn)為她是因?yàn)楦行,因(yàn)樗裏釔壑膶W(xué)生,忠誠于自己的職業(yè)道德。

          高淑珍,一位善良淳樸的婦女,十四年來總共接收了130多個(gè)殘疾孩子。無論生活有多艱辛,條件有多困難,她總是冒著嚴(yán)寒酷暑在外打一些零工,只為多賺點(diǎn)錢,給孩子們買一些生活需要品。她對(duì)他們細(xì)心照顧,給他們歡樂,給他們幸福,給他們一個(gè)充滿幸福的家。她本可以理性地選擇不用那么辛苦勞累,不用接受這么多的殘疾孩子,為什么還是堅(jiān)持下來了呢?我認(rèn)為她是因?yàn)楦行,因(yàn)樗幸活w寬容的心,一顆閃亮的愛心。

          所以,我認(rèn)為,感性是神圣的。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 4

          常常覺得自己過于感性,總愛憑著一時(shí)的感覺做事,內(nèi)心的脆弱不得不讓自己生活在脫離現(xiàn)實(shí)的象牙塔中。我渴望開朗,卻害怕放任;渴望自由,卻害怕彷徨。但有時(shí)候,生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我,感性不是錯(cuò)。

          人有笑、有淚、有悲、有喜、有恨、有愛,這是因?yàn)槿擞懈行缘囊幻妗T噯,如果人不懂得感情,不懂得愛與被愛,世界會(huì)是怎樣一番情景?因?yàn)楦行,我們體驗(yàn)了愛的責(zé)任和被愛的幸福;因?yàn)楦行,世界才有了色彩。生活有了歡快的旋律。感性,是小鳥的一聲啁啾;感性,是山泉無聲的涌現(xiàn);感性,是驚濤拍岸時(shí)的澎湃;感性,是藤蔓無休止的纏綿……

          雖然一個(gè)人的頭腦是不能只裝著數(shù)理化公式,需要感性對(duì)人生的充實(shí),但真正在成功人士,為了長遠(yuǎn)的目標(biāo),絕不會(huì)只憑感情去謀事。一個(gè)清醒、理智的頭腦,才是謀事的關(guān)鍵。許多人往往在感性跟理性之間躑躅,而又往往在不經(jīng)意間傾向感性的一面。他們常常情不自禁間失去了自制力,只憑著一時(shí)的沖動(dòng)與好奇放任自己,做了一些明知不該卻太想去做的事。這時(shí),他們應(yīng)該對(duì)自己說,感性已走遠(yuǎn),理性快跟上。

          人知于世,必須要理性地去接受或放棄一些不該擁有或太想擁有的榮譽(yù)或地位。就拿情竇初開的青少年來說,我們叛逆,我們渴望自由,追逐時(shí)尚是我們的.熱衷。但為了對(duì)得起青春,對(duì)得起歲月,對(duì)得起自己短暫的花樣年華,我們必須沉下這顆躁動(dòng)的心,在如夢(mèng)似幻的年華里努力去拼,去搏!生活中,誰沒有為他或她心中一顫的瞬間,但理性告訴我們,未熟的蘋果雖然長得好看,味道卻又酸又澀。也許你會(huì)說,哪個(gè)少男少女的心不會(huì)在春光中蠢蠢欲動(dòng)?的確,這是青春必然,誰也無法將它抹殺。但是,請(qǐng)你理智地在無奈中放棄,日后,你一定感激那份所謂的“無奈”。放棄,因?yàn)樗o予了豐富的經(jīng)驗(yàn),使你在人生旅途中走得又平又穩(wěn)。

          讓我們不時(shí)向前方看一看,感性是否已走遠(yuǎn),理性是否已跟上。只有這樣的人才,才會(huì)擁有永恒的幸福、亙古的愛……

          高三材料作文:理性與感性同等重要 5

          在天文學(xué)中,月亮只是一個(gè)長著坑坑洼洼灰禿禿的麻子臉的冰冷星體;但在文學(xué)作品中,月被賦予了“海上生明月,天涯共此時(shí)“的美好意境,令人心生向往?梢姡瑔斡美硇缘难酃饪创挛锸遣豢扇〉,我們要理性與感性相結(jié)合,去探索探尋更美的風(fēng)景。

          感性是對(duì)理性思維過于冰冷的一種緩解;艚鹗桥e世聞名的物理學(xué)家,但他并未被理論所拘泥。他本人風(fēng)趣幽默,并用通俗易懂的語言向人們款款講述了宇宙的奧妙,寫有巨著《時(shí)間簡史》?梢,單一的科學(xué)是令人聞風(fēng)喪膽,過于晦澀的,但經(jīng)文學(xué)的演繹之后,便豁然開朗。單一的'理性思維也會(huì)使人性冰冷。近年來,高材生犯罪的案例層出不窮,他們的思維被僵化,漸漸對(duì)世界冷漠,這正是理性思維匱乏的體現(xiàn)。所以,在教育中也要人文與科學(xué)相結(jié)合,避免出現(xiàn)培養(yǎng)出大批“高智商低情商”人才的尷尬局面。

          然而只重感性不重理性是更不可取的。中國自古便有“重文輕理”的教育體系,致使中國的工業(yè)發(fā)展多年來停滯不前。而在如今網(wǎng)絡(luò)言論自由的時(shí)代,感性占上風(fēng)的危害更是極大的。人們肆意抒發(fā)不理性言論,致使社會(huì)輿論混亂,這時(shí)就應(yīng)用理性的眼光看待問題,理性地解決,并回歸理性的討論?梢,無論是國家發(fā)展還是社會(huì)發(fā)展,理性思維都在起著導(dǎo)向性的作用,只有理性與感性相結(jié)合,才會(huì)出現(xiàn)國家富足,百姓安定的盛況。

          近年來,越來越多的學(xué)校開始注重對(duì)孩子理性與感性的雙培養(yǎng)。在南開與北大等高校,在注重學(xué)生學(xué)術(shù)教育的同時(shí),開展了養(yǎng)成教育,小到起床收拾床鋪,讓學(xué)生從一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)生活中的美好,提升人文素養(yǎng),擁有愛心與善心,從而更好地投入學(xué)術(shù)研究,因?yàn)榇藭r(shí)他們心中不再只是計(jì)算著數(shù)字,更是有了一份信念與愛。

          擁有理性,能使我們冷靜的分析問題,公正但有些許無情;擁有感性,能使我們享受詩和遠(yuǎn)方,但有些許無為。唯有理性與感性之花共同綻放,才是最美的風(fēng)景!幻想,回歸傳統(tǒng),以傳統(tǒng)文化為根,以科學(xué)手段為翼,我們的民族,才能振翅向遠(yuǎn)方。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 6

          大體的說,人可以分為兩種性格–理性和感性。

          至于是感性對(duì),還是理性,錯(cuò)沒人能說得清。但這兩種人可以,以生活方式、行為習(xí)慣、思維特點(diǎn)來區(qū)分。

          感性的人,多愁善感多情商。理性的人,高談闊論高智商。感性的人,說盡那人情世故。理性的人,算盡那數(shù)學(xué)物理。感性的人,管他天有多高,看著順眼就行。理性的人,管他山有多美,知道多高就行。感性的人,不解天文地理。理性的人,不屑玩弄文字。

          看上去感性和理性永遠(yuǎn)是對(duì)立的,其實(shí)不然。實(shí)際上感性的人離不開理性的邏輯,理性的人少不了感性的文字。感性和理性本無對(duì)錯(cuò)之分,只是有些人庸人自擾非要認(rèn)為理性(感性)更勝一籌。感性需要和理性并存。

          如果世上只有理性的人,那世界將變得缺少人性化。反之,則世界將要變得沒有倫理性。

          感性的人大多是作家、慈善家、文學(xué)大家。理性的人大多是律師,工程師(包括電腦工程師)、科學(xué)大師。

          感性的人大多夢(mèng)想著伊甸園式的生活,理性的'人大多沉浸于數(shù)理化的世界。

          感性的人,管盡世間不平事,理性的人,算盡天下理科題。感性的人,洞察人間煙火。理性的人,辨析天下難題。感性的女生,一哭二鬧三上吊,幾套看家的本事。男生,則一笑二靜三低調(diào),幾招追女的方法。理性的女生,四說五道六巧舌。一張如簧的巧嘴。男生,則四辯五論六力爭,一副難得的激情。

          是走感性這條道還是過理性這座橋,我不知該如何選擇。再次回到一開始的問題–是感性還是理性?這是個(gè)問題。

          我決定閉上眼睛向前走,讓命運(yùn)決定。當(dāng)我再睜開眼睛時(shí),已經(jīng)與理性這座交錯(cuò)過了?磥砻凶⒍ㄎ乙呱细行赃@條道了。

          感性不是絕對(duì),理性不是王道。

          請(qǐng)各位把握好自己人生的十字路口走出屬于自己的感性(理性)之路

          高三材料作文:理性與感性同等重要 7

          在這個(gè)世界上,有理性感性,生動(dòng)的感性+深沉的理性=快樂地思考。

          感性是對(duì)事物的表面的認(rèn)識(shí),理性是對(duì)事物內(nèi)在的認(rèn)識(shí)。感性是生命的本能,是人天生的。就跟引隨反應(yīng)一樣。剛出生的小雞會(huì)跟著它第一眼看到的生物來模仿,它會(huì)把他當(dāng)成是自己的父母。還有膝跳反應(yīng),等等。這些足以說明感性是天生。在基于感性的基礎(chǔ)上,才會(huì)逐漸上升為理性。

          理性是后天形成的,它是通過思考,與后天的經(jīng)歷形成的。理性的形成必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程。它是對(duì)必然性的一種符合,分別為科學(xué)理性與哲學(xué)理性。我以為感性就是一種表面的,是一種感覺,沒有理由的,但是自己認(rèn)為就是這樣的;它與理性相對(duì)的,它沒有理性的.深度思考與琢磨。也就是一種經(jīng)歷豐富的表現(xiàn)。

          理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段,是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。理性的東西之所以靠得住,正是由于它來源于感性認(rèn)識(shí),否則,理性認(rèn)識(shí)也就成了無源之水,無本之源。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí),這是認(rèn)識(shí)論中的唯物主義。

          理性的人或感性的人只是對(duì)于善良的評(píng)價(jià)不同。東郭先生救了狼,佛法有云,救人一命勝造七級(jí)浮屠,他的確算的上善良了。人們對(duì)他有什么評(píng)價(jià)呢?

          理性的人會(huì)嘲笑他愚蠢,感性的人會(huì)感嘆甚至贊賞東郭先生無私救人的精神,說人不應(yīng)當(dāng)在拯救一條生命之際,還要權(quán)衡自己的厲害得失。你說誰對(duì)誰錯(cuò)?

          感性或理性無所謂孰好孰壞。每個(gè)人都有理性與感性的一面。但是每個(gè)人在處理具體事情的時(shí)候,采用理性或是感性,選擇是不同的。我想我們不能從某件事情的結(jié)果來推斷那個(gè)人是理性或者是感性的,同樣我們也不能一言蔽之地說是感性好還是理性好。

          人生很復(fù)雜也很微妙,大概就像站在高空鋼絲上,小心翼翼地走著。但是我們的步伐不是一成不變的。因?yàn)樘炜湛赡芄纹鸫箫L(fēng),可能下場小雨,可能突然襲來一群鳥兒……太多變數(shù)。如何應(yīng)付,端看自己的修為與造化。

          我覺得用比較優(yōu)美的句子來總結(jié)感性與理性的關(guān)系:他們一路同行,一個(gè)吸著水,一個(gè)負(fù)著火,如影隨形,在他們攜手共進(jìn)時(shí),就產(chǎn)生了智慧。

          老子說過福禍相依。在理性與感性的問題上,執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)或優(yōu)劣只是給自己徒添煩惱。你說呢?

          高三材料作文:理性與感性同等重要 8

          人只有一個(gè)大腦,但卻可以分為兩個(gè)部分。就像在大災(zāi)面前,有人雙手合十向天祈禱,有人出錢出力挽救現(xiàn)狀。面對(duì)著同一個(gè)問題,存在著兩種解決問題的思維方式,就是感性和理性。那么,在感性和理性面前,我們?cè)撊绾芜x擇?

          感性操控著人的喜怒哀樂,所以感性的人善良、富有同情心。感性與生俱來,就像新生的雛兒張開小嘴嗷嗷待哺,就像向日葵面朝陽光蓬勃生長,就像人遇到危險(xiǎn)本能退縮的自我保護(hù)。感性的人在現(xiàn)實(shí)面前會(huì)跟著感覺走,做出的選擇不容易后悔自己的決定。天空下起暴雨,感性的人會(huì)抱怨“天公不作美”,也會(huì)為雨后的清涼或彩虹的美麗而欣慰。面對(duì)失敗,感性的人會(huì)抱怨自己“運(yùn)氣”不好,也會(huì)因?yàn)槭斋@到了經(jīng)驗(yàn)而倍感滿足。在逆境面前,感性的人會(huì)感嘆命運(yùn)的不公平,也會(huì)抱有隨遇而安的心態(tài)樂觀坦然的面對(duì)。感性的思維讓人的精神世界豐富多彩,如果沒有了感性的思維,人的冷漠會(huì)讓這個(gè)世界變得沒有任何生機(jī)。因此,感性是人不可缺少的。

          理性彰顯著人的處事能力,所以理性的人堅(jiān)強(qiáng),敢于挑戰(zhàn)困境。在生活中總會(huì)遇到種種不同的困境,人只有一遍又一遍的實(shí)踐才能找到解決問題的科學(xué)方法,因此理性是后天歷練出來的。理性的人善于用邏輯性的思維思考問題,正如牛頓被樹上掉下的蘋果砸中不是抱怨自己“倒霉”而是研究它為什么落下一樣,如果牛頓沒有用理性的思維思考這個(gè)問題,也許就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力這個(gè)偉大的自然奧秘。如果在天災(zāi)面前沒有人用理性的.一面處理現(xiàn)狀而只是聽天由命,也許美麗的家園將不復(fù)重現(xiàn)。因此,理性也是重要的。

          感性是帆,理性是船,沒有帆怎么起航,沒有船怎么揚(yáng)帆。感性和理性存在于同一個(gè)大腦中,卻以不同的形式表達(dá)出來。感性使人用不同的心態(tài)面對(duì)問題,理性讓人從不同的角度解決問題,我們不可以拋棄兩者中的任何一個(gè),只能在實(shí)際問題中,在感性的基礎(chǔ)上理性的解決問題;在理性的思維中感性的面對(duì)這個(gè)世界。

          感性是鋼琴上的白鍵,譜出了最基本的音調(diào);理性是鋼琴上的黑鍵,譜出了人生不斷變化的色彩;思維是人腦中的鋼琴,黑白鍵結(jié)合才能譜出最華麗的樂章。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 9

          在暗黑的河床里摸索向前,理性像是兩岸佇立的路標(biāo),而感性卻像是照亮河床的一盞燈。因著這盞燈的存在,暗黑的河床便會(huì)有金子般的波光。

          我們時(shí)常會(huì)想我們應(yīng)該做什么,而忽略了我們想要做什么。陶淵明不為五斗米折腰,寫下《歸去來兮辭》,彰顯了自身高尚清正的節(jié)操,不愿為功名利祿所累;蘇格拉底寧愿飲下毒鴆,屈死獄中,也要堅(jiān)持自身的真理;魯迅于社會(huì)的動(dòng)蕩中,毅然棄醫(yī)從文。

          感性是人類情感不可或缺的要素。人之所以為人,是因著我們所擁有的一切感情,同情心,價(jià)值觀,生命力諸如此類。正是如此,我們便是我們自己,不會(huì)成為人工智能亦或是其它生靈!墩Z言的魅力》中有一個(gè)乞丐,在木牌上寫著“我什么也看不見”,沒有人愿意駐足停留。一位詩人路過,改寫為“春天到了,可是我什么也看不見”,人們便容易為之觸動(dòng)。“我什么也看不見”就如同一杯白開水,是理性的闡述。我們明白應(yīng)該多喝開水,卻會(huì)因?yàn)楹鹊揭槐撬鴵碛幸徽斓奶鹈坌那椋@正源于語言中包含著真摯而又熱切的情感,觸動(dòng)了人們心中感性的那一面,人們才會(huì)愿意留在蕭瑟的冷風(fēng)中,俯下身,用他們的'溫柔去溫暖他人。

          而正是因?yàn)楦行裕艜?huì)顯得絢麗多姿。感性的偉大之處在于,他可以將理性的不具生命力的生命賦予鮮活。張岱言林下漏月光,疏疏如殘雪,仿佛帶我們走進(jìn)靜謐的林子下,看森林的月光,像殘雪一樣溫柔,語言就這樣鮮活起來;荒木經(jīng)惟在東京日和里說“風(fēng)吹過的時(shí)候,我看見你哭了,我只是想知道,你是不是真的快樂”,這是他寫給逝去的妻子的一句話,在綠葉浮動(dòng)的日本扳道上,在櫻花飛舞的狹小視線中,這份溫情讓他的攝影也愈加鮮活;或者是牽牛班的春天里耐心而擁有愛的老師與孩子們,即使存在著殘缺,可擁有了感性的偉大,音樂也變得鮮活,變得可以拯救。

          人們說要收余恨,免癡嗔。我要問為什么。當(dāng)我們像計(jì)算機(jī)一樣思考時(shí),我們便失去了為人的資格。人生需要路標(biāo),更不能失去那盞燈。那是一盞河床旁的燈,更是一盞心上的燈。就如同織田信長對(duì)阿江所說的話“要按照自己的意愿活下去”

          感性和理性同蝴蝶的破蛹,我們以理性作繭,讓自己自律地活在世上。而我們以感性破繭成蝶,給生命以色彩,給世界以絢麗。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 10

          說道理性與感性,大家估計(jì)都知道些,但這兩個(gè)玩意是什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。

          說道理性是個(gè)什么玩意,我不好說,我習(xí)慣把它理解為“利益化身”。它會(huì)在你下河游泳時(shí)警告你:危險(xiǎn),不能下!但若是利益大于危險(xiǎn),它便去慫恿你去做。而感性,是個(gè)別扭的家伙,他動(dòng)不動(dòng)就撩撥你的心情,我習(xí)慣稱呼它為“精神化身”。它會(huì)慫恿你去干一些可以給你帶來精神快樂的事,不顧后果。但是它們聽起來似乎互相矛盾,但感覺又不矛盾。矛盾的地方是一個(gè)是為利益著想,一個(gè)是為精神著想。不矛盾的是它們都為你服務(wù)。它們到底哪個(gè)跟好一些呢?

          理性和感性到底哪個(gè)更勝一籌呢?我舉兩個(gè)例子吧:在夏天時(shí),烈日炎炎,你十分想下河去游泳,但理性會(huì)制止你,因?yàn)槲kU(xiǎn)大于利益;感性會(huì)很開心的慫恿你去游泳。各位看到此處可能會(huì)拍棺定論:理性肯定更勝一籌!莫著急,還有一個(gè)例子:假如你生于抗戰(zhàn)時(shí)期,被日軍俘虜了,要被槍決,你有兩個(gè)選擇:投降或死。理性說:投吧,投降了可以免除一死;感性說:不能投降!生是共產(chǎn)黨員,死是共產(chǎn)黨鬼。那么,你要如何選擇?

          其實(shí),在我的眼里,理性與感性沒有最好,更多時(shí)候,它們更該互相平衡、制約。哪個(gè)更多一點(diǎn)都不好。我是一個(gè)看起來外表很理性,內(nèi)心很感性的人。人本來是感性的,但經(jīng)歷的事多了,就變得理性過頭了,凡事都為自己著想,像一塊堅(jiān)冰。我不希望大家在這紅塵萬丈中迷失了自我的`感性,我希望大家能與我一般,以理性面對(duì)生活,感性面對(duì)自我;活出一個(gè)真實(shí)的、不為小利而煩憂的人。

          當(dāng)一天結(jié)束,我會(huì)脫下理性的偽裝,捧起一本書,讓心隨著情節(jié)而流動(dòng),我面對(duì)家人時(shí)亦是如此。我想,宅人,估計(jì)是不愿面對(duì)凡世塵俗,才蝸居家中,把心靈---也就是感性面放到最大,以完全的自我借由網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)出去。我想也許不久,宅文化將會(huì)誕生,這種猶如隱士般的生活,其實(shí)也不錯(cuò),不是嗎?

          寫到這,文章就結(jié)束了,我希望我的下篇文章可以與你們相見,如果下次還能相見,我下次的題目便是《宅文化的起》。謝謝大家有耐心看完,下次再見!

          高三材料作文:理性與感性同等重要 11

          今天,我們來談?wù)劯行院屠硇浴?/p>

          感性是我們對(duì)事物的主觀認(rèn)識(shí),既有正確的,也有錯(cuò)誤的。其主要是通過我們的眼睛、鼻子、嘴巴等感覺器官去感覺外界事物。一言以畢之,就是完全憑感覺來判斷事物的那種,自己認(rèn)為凡只是跟著感覺走就OK,不管有沒有事實(shí)依據(jù),都會(huì)按照自己的想法去做。

          而理性,是完全不同于感性的概念,即使他們兩個(gè)常常被拿來相提并論。理性是很理智的那種,就是做事都有依有據(jù),不會(huì)沖動(dòng),主要是指我們通過大腦邏輯分析之后,對(duì)外界事物的客觀認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)是很有根據(jù)的,是經(jīng)得起討論和時(shí)間推敲的。

          有關(guān)感性和理性的話題,人們已經(jīng)討論過很多了。今天,我就拿一個(gè)大家常碰見的例子說明一下感性和理性。

          相信大家都去過明珠廣場吧!那是?诘男呐K,每天晚上都非常繁華、喧鬧。有一次,我和爸爸走出明珠廣場之后,要走過一個(gè)天橋,到對(duì)面乘公交車回家?墒,那天橋上有許多與“城市”這兩個(gè)字無關(guān)的東西,最多的就是乞丐。有的乞丐是殘疾的,有的乞丐是患什么重病的,有的'乞丐是患什么什么絕癥的。還有一個(gè)最常見的,就是有人來打工,被老板騙了以后沒錢坐車回家;或是一個(gè)大學(xué)生,來海南找工作,被老板騙之后,也同樣沒錢回家,來外面乞討。那么,一個(gè)感性的人面對(duì)這般情況會(huì)怎么樣呢?

          感性的人,一看到乞丐,會(huì)顯得非常同情,然后不忘資助一元錢。更有甚者,會(huì)去向有語言能力且沒有傳染病的乞丐表示強(qiáng)烈的慰問,比如說握個(gè)手啊,談個(gè)話之類的。但這種人非常少,并且有逐年減少的趨勢(shì)。但幾乎每個(gè)感性的人都會(huì)抱怨這個(gè)老板,說這個(gè)老板太可惡之類的話。然而,理性的人卻不這么看。

          理性的人,會(huì)站在理性的角度上思考問題,像乞丐之類的問題自然也不例外。當(dāng)他們遇到殘疾乞丐時(shí),會(huì)觀察他們像不像乞丐,像的則捐助,不像的自然免談;或者思考捐一元錢對(duì)乞丐有什么好處?對(duì)社會(huì)有無好處?到底捐這一元錢值還是不值?有無必要一定捐一元錢?……諸如此類,這就是理性的人面對(duì)問題時(shí)所想思考的。

          相信大家通過上述比對(duì),不難看出感性和理性的差異。在此,我推薦大家:對(duì)于任何事情,既要感性實(shí)踐,更需要理性思考!這樣才可以充分發(fā)揮感性和理性的優(yōu)勢(shì),讓自己不后悔過去曾做過的事。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 12

          人與人之間都是獨(dú)立的個(gè)體,都是獨(dú)一無二的。我們有著各種各樣的想法,有著各種各樣的行為舉止。我感覺我是一個(gè)矛盾體,可能有點(diǎn)以偏概全,但是這可能是一個(gè)真實(shí)的我。曾經(jīng)有老師是這樣與我說的“你是絕對(duì)理性主義”。當(dāng)時(shí)我就不知所措,因?yàn)樽晕铱磥砦疫是挺“感性的”。

          我最怕別人騙我,可能小時(shí)候的“那件事”到現(xiàn)在我還不能忘懷吧。還有一件事會(huì)讓我很生氣,那就是我“真誠對(duì)待的人”在做一些我提醒過,卻改不了的壞習(xí)慣。可能有人覺得:別人的好壞與你有什么關(guān)系啊。是的,這就是我的矛盾之處。

          我從小認(rèn)為“凡事利益最大化”,可是后來我認(rèn)為這是不對(duì)的。我也在慢慢改,可能需要一點(diǎn)時(shí)間吧,因?yàn)檫@么多年形成的思維想法不是怎么容易改了的,F(xiàn)在看來,我的理性是被社會(huì)的.價(jià)值判斷體系做左右,迷失了自己的真實(shí)的想法。

          我一直在問自己“我可以做什么?我能做什么?我會(huì)干什么?”一問三不知!我的人生不知道怎么走下去了。以前理性給了我前進(jìn)的方向,因?yàn)槲抑牢乙裁矗蚁敫墒裁。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這是不對(duì)的,我一下就迷失了。現(xiàn)在想來,我的理性應(yīng)該是:達(dá)成目的的工具,像個(gè)忠誠的侍衛(wèi),護(hù)送你達(dá)到你想去的彼岸。理性不是你的主人,靈魂才是。

          以后我的人生可能會(huì)有所改變吧,因?yàn)槲視?huì)學(xué)會(huì)放下一些“東西”,一些我曾經(jīng)重視的東西。我是一個(gè)理性的人,但是往往做一些感性的事情。人本身就是一個(gè)矛盾統(tǒng)一體,誰也不能擺脫矛盾。面對(duì)矛盾我想說:自然而然地存在著,自然而然地隨著光陰的流逝與細(xì)胞的衰老而消亡;自然而然地對(duì)付矛盾,解決矛盾;自然而然地對(duì)待疾病而品味疾病的哲學(xué)與精神內(nèi)涵。像曠野中的一株樹,從幼小成長到參天,從枝繁葉茂到枯枝敗葉,從抵御冬風(fēng)的侵?jǐn)_到任憑秋風(fēng)掃蕩,最后轟然倒塌,如同一座曾經(jīng)輝煌的玉山倒下,成為生命的一道風(fēng)景。

          理性就是比較冷靜的去思考與對(duì)方在一起的利與弊,包括背景差異,品位差異,程度差異,年齡差異等等,各個(gè)方面的因素。而確定與對(duì)方到底能走多長的路與應(yīng)該付出什么樣子的感情。感性是遇事在處理中以個(gè)人情感為依據(jù)的心理過程,通俗的說是感情用事。感性是生而俱有,不帶修飾的,野性而原始的感性可以直接獲取快樂,理性可能暫時(shí)抑制快樂,但最終仍會(huì)獲得滿足。

          面對(duì)自己的矛盾,我希望在這幾年內(nèi)調(diào)整好!

          高三材料作文:理性與感性同等重要 13

          二戰(zhàn)期間關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)的防護(hù),人們存在著明顯的分歧,有許有人愿意對(duì)彈痕多的地方加以防護(hù),但很少有人愿意去防護(hù)一些彈痕少的地方。然而事實(shí)證明,少數(shù)人是正確的。

          生活中,我們往往會(huì)注重一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題,卻忽略掉不被人注意的卻更重要的信息,所以在認(rèn)識(shí)問題時(shí),應(yīng)避免感性堅(jiān)持理性。

          理性不代表盲從,我們經(jīng)常在手機(jī)上看到各種各樣的“謠言”,如:某某家長虐待孩子,某某旅游景點(diǎn)“宰客”,某某國家發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)……往往有些感性的網(wǎng)友就開始抨擊“施暴者”,然而人們不再考慮事實(shí)的真實(shí)性,一味的宣稱自己是正義的化身,但是這種不假思索的評(píng)論是沒有任何意義的。不久前,我刷到‘楊穎被保安推’事件。許多粉絲責(zé)備保安,并對(duì)保安進(jìn)行語言攻擊,致使保安因此受到公司責(zé)備,但事實(shí)是,因粉絲圍堵楊穎,保安為確保楊穎安全,所以希望通過推楊穎的方式,避免楊穎受到傷害,對(duì)此楊穎也表示沒有什么事,但粉絲卻依然滔滔不絕的責(zé)備保安?稍臼且蚍劢z的圍堵而造成對(duì)保安的傷害,為何還要將受害者詆毀成侵害者呢?

          理性不代表忽略其背后,在當(dāng)前教育體制中,仍然存在著‘唯成績論英雄’的現(xiàn)象,人們?nèi)匀粫?huì)根據(jù)你的成績好壞來判斷你的努力程度,家長每每看到成績單上的大大的30分,極有可能轉(zhuǎn)身就去打罵孩子,說孩子不夠努力,可是家長可能從來沒有考慮過題的難易程度,孩子當(dāng)時(shí)的臨場發(fā)揮以及孩子基礎(chǔ)掌握程度,卻轉(zhuǎn)而夸贊別人家的'孩子,雖說孩子的基礎(chǔ)知識(shí)可能存在問題,但也不能一味的否定孩子努力,這是不理性的。

          對(duì)待這種不良現(xiàn)象,人們理應(yīng),從自身開始著手,學(xué)會(huì)科學(xué)的分析自己的所見所聞,而不只是從表面現(xiàn)象片面的作出判斷,我們要避免感性,堅(jiān)持理性。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 14

          也許你曾經(jīng)也遇到過這樣的問題——當(dāng)你的女朋友與母親同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救誰?

          許多人都三思、再三思,但卻最終沒有答案。但是很多人都想知道一個(gè)很完美的答案。因?yàn)楦行缘淖约簾o法給出理性的答案,即使給出理性的答案,也不一定會(huì)被感性的人所認(rèn)可。在我看來這個(gè)問題也就沒有答案。

          當(dāng)一個(gè)人靜靜的思考的時(shí)候,我們都開始用理性的思維來思考這個(gè)問題,此時(shí)我們會(huì)全面的考慮到自身所存在的問題,就是自己是否會(huì)游泳,自己是否可以救出他們。會(huì)考慮女友與母親所處的險(xiǎn)境是否自己能夠全身而退。會(huì)考慮她們誰會(huì)游泳,還會(huì)考慮女友與母親誰的生存機(jī)會(huì)更大些。但是若是真正的出現(xiàn)了這樣的問題,因素實(shí)在是太多太多,因而產(chǎn)生了許多不定性因素,沒有誰能夠有時(shí)間慢慢的思考著,想出完美的計(jì)劃后在付諸行動(dòng),因?yàn)楦行酝耆谌チ死硇缘拇嬖。而此時(shí)往往都會(huì)讓我們做出錯(cuò)誤的行動(dòng),最后留下很多的遺憾。

          在我們閱讀別人的文章或者是看電視的時(shí)候,看見他們有些愚弱的舉動(dòng)的時(shí)候,我們總是很希望他們能夠別那么任性、無知、沖動(dòng)以及決斷。這時(shí)我們感性的期望著他們能夠理性,但是為什么我們沒有理性的去對(duì)待這他們的感性呢?我們自己都沒有能夠理性。為什么希望他人理性呢?

          同樣在生活中,我們時(shí)常與他們發(fā)生著這樣那樣的摩擦,誰都不愿意退讓一步,導(dǎo)致最后造成一個(gè)無法挽回的結(jié)局后,又尋找著這樣那樣的借口來推脫著責(zé)任。為什么我們不在開始的時(shí)候就理性的看待問題?偏偏感性的為了所謂的“面子”而鑄成大錯(cuò)!也許這就是人性的弱點(diǎn)吧!

          年華漸去,我們的人生越來越短暫,也因?yàn)檫@歲月的老去,我們才慢慢的領(lǐng)悟到了人生,人生該如何!我們何時(shí)該感性、何時(shí)又該理性。但是人生不會(huì)等到你我完全明白后才開始。

          那么我們就該在閑暇的時(shí)候,思考著理性與感性的問題。而不是永遠(yuǎn)都感性的處理與對(duì)待問題。

          人們通常的行為舉動(dòng)都是感性的,但是感性的時(shí)候卻無法正確的認(rèn)知自己。只有在計(jì)劃某些事兒的時(shí)候,在思考的時(shí)候才從理性的江都出發(fā)著,但這時(shí)的理性也不完全就是理性的,也許有感性的成分在其中。但是人也只有在理性的時(shí)候才正確的定位著自己,打量著自己。

          在我看來生活之中充滿了各種滋味的原因就是因?yàn)槲覀兊母行宰鳛槎a(chǎn)生的。若是理性的思考、處理每一件事物就不會(huì)出現(xiàn)那么多所謂的酸甜苦辣。但是一個(gè)人的理性不能夠改變事件的全部,因而人們就沒有那么的理性的去看待與處理問題,從而造成了無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

          若是理性與感性都在我們的手里拽著,我相信感性通常在我們的右手里、理性在左手上。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是右撇子,右手使用的幾率比左手的多,繼而在處理問題的時(shí)候人們通常是感性的,而非理性的'。而我是一個(gè)左撇子,但是這并不意味著我在處理問題的時(shí)候就是理性的。正所謂近朱者赤,近墨者黑。因?yàn)槲疑磉叾际怯移沧樱沂艿剿麄兊挠绊,處理問題也是感性的。但是隨著時(shí)間的推移,我在生活中慢慢領(lǐng)悟到了理性的重要性。可是要改變這已經(jīng)根深蒂固的思維習(xí)慣確實(shí)非常困難的,在此我就遇見了我人生的一道坎,如何的跨越就成了一個(gè)關(guān)鍵。在這跨越的時(shí)間里,我是非常的痛苦的,畢竟生活中的各種問題不允許我矗立在時(shí)間里什么也不做。而更可怕的是我不知道這時(shí)間將持續(xù)多久。

          每一個(gè)人在面對(duì)著感性與理性的問題時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣的停頓,這段時(shí)間持續(xù)的長短會(huì)各不相同,也許是一瞬間,也許是一輩子,也許根本就沒有這個(gè)轉(zhuǎn)變,也就是一輩子都沒有理性的思考過。

          高三材料作文:理性與感性同等重要 15

          最近看了一本書,叫做《理智與情感》,書的名字和他的內(nèi)容一樣,仿佛人的一生時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)于理性與感性之中,總是悄悄不留神,就選擇錯(cuò)誤,錯(cuò)失良機(jī)。

          于是書中的男主便是這樣的一個(gè)人,他身份尊重總是出現(xiàn)在各種優(yōu)秀場合,在一次酒會(huì)上認(rèn)識(shí)了身份低下的女主,他們擋住了所有外界的流言蜚語,堅(jiān)持相愛,可在那個(gè)年代,等級(jí)不配的人在一起,是不會(huì)有結(jié)果的,可人一旦戀愛了,就處于感性之中,哪有什么道理,對(duì)方才是自己的大道理。男主便義無反顧的和女主定了婚,不料這件事情卻被男主的母親知曉,對(duì)女主進(jìn)行了百般刁難,女主都沒有放棄,她堅(jiān)信他們之間的愛情超越一切,而在母親把男主財(cái)力斷掉的那一刻,男主卻和另一位富家千金定了婚,被女主知曉后,他口口聲聲說是為了女主好,可世人都知道,他還是把自己的財(cái)力、地位放在第一位。

          在做出選擇前,也會(huì)在腦海里有那個(gè)方案,一個(gè)是自己喜歡的、自己想選的,另一個(gè)則是權(quán)衡利弊之后,當(dāng)下比較好的選擇,但卻又不合自己的心意,你陷入了沉思,可最終你還是顧全大局?墒潞竽阌謺(huì)后悔,心想如果選了自己喜歡的,又會(huì)怎么樣?可世上哪有什么后悔藥,當(dāng)你已經(jīng)后悔了,很多事情都已無力回天。這就像是為什么有的人坐在寶馬里哭,如果當(dāng)初選擇和心愛的人一起奮斗,會(huì)不會(huì)愛情事業(yè)雙豐收,比在這一勞而獲來的強(qiáng)。

          之后你發(fā)現(xiàn)你的每一步,都在做出選擇,如果錯(cuò)一步,你會(huì)覺得結(jié)果不盡人意,會(huì)因?yàn)橐环趾拖矚g的大學(xué)失之交臂,然后又和喜歡的人相隔千里,在那幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)中,不小心錯(cuò)失了和去世的親人見上最后一面的機(jī)會(huì)。順帶因?yàn)槟铑^一歪,選擇錯(cuò)誤,錯(cuò)過了留學(xué)的'機(jī)會(huì),升職的名額,保研的位置,你覺得這都是你的感性在作怪,你怪它沒有帶自己轉(zhuǎn)彎,沒有把自己引上好的去處。

          可在給女主一次機(jī)會(huì),她也還是會(huì)和忘恩負(fù)義的男主談戀愛,因?yàn)樗娜松仨毥?jīng)歷一些什么,她也才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,才會(huì)沒有被愛情迷惑,最后選擇了另一位真正愛她的男士廝守。同時(shí)再給你一次機(jī)會(huì),我相信那道錯(cuò)了的題,你還是想選A,那架會(huì)讓你遺憾終生的飛機(jī),你還是想上去,你還是不愿用別的金錢去討好自己的領(lǐng)導(dǎo),和給你的保研位置的老師,你堅(jiān)信自己的選擇,是因?yàn)槟悴缓ε率聭B(tài)的變化,但你怕讓自己后悔。

          所以我想告訴那些陷入選擇性糾結(jié)的你們,如果你覺得你有能力處理好后續(xù),想讓事態(tài)先往好的方向發(fā)展,就選擇那個(gè)理性的自己,它會(huì)帶你找到最佳方法、位置、途徑,讓你有一個(gè)好的起點(diǎn)、好的平臺(tái)、好的開始。讓別人仰望你高高在上的樣子,可稍微不小心站得有多高,摔得就有多重。

          而你不想讓當(dāng)下的自己矛盾就拋硬幣吧,它拋出去的那一刻,你腦海中閃過的那個(gè)答案就是感性的,你想要選擇的他有一點(diǎn)好處,就是未來的你,哪怕是摔倒了,你的后悔值也只有30%,你會(huì)有力量讓自己站起來。

          我是一個(gè)十足的摩羯座,按理說我擁有比其他星座更為理性和成熟的思考,做事方法應(yīng)當(dāng)是不留情面,可我還是忍不住被這世間的美好所動(dòng)容,忍不住屈服于那個(gè)感性的自己,把自己的理性值降低到30%,因?yàn)橄啾葥碛幸粋(gè)完美的結(jié)果,我更在意這樣的選擇是否和我的心意,讓我感到快樂,及心情愉悅。

          我相信你,也相信那個(gè)感性的自己能將你帶到一個(gè)春暖花開、鳥語花香的出路。

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