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三年級(jí)愛的教育讀后感100字5篇
三年級(jí)愛的教育讀后感100字1
《愛的教育》，以一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動(dòng)。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對(duì)家長(zhǎng)和老師發(fā)出的建議——用愛去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識(shí)所能達(dá)到的。
書中的親子之愛，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會(huì)的情味，和作者理想之中的社會(huì)。用愛去教育，教育的`是社會(huì)上的每一個(gè)冷情的人。是我們的心，人世間最美好的愛。
三年級(jí)愛的教育讀后感100字2
愛的教育這本書主要是寫有一個(gè)人的`媽媽死了，有一天他看見他的同學(xué)的媽媽來接他，就想起了他的媽媽。
媽媽臨死之前給他說了一段話，讓他學(xué)會(huì)了感恩，后來這一個(gè)人就成為了作文家。
三年級(jí)愛的教育讀后感100字3
洛佩諦自信而勇敢的救助別人而自己不辛被車扎傷了腳，成為不能站立的人的事跡，深深的.感動(dòng)著每一個(gè)人。
我感到每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣愛祖國(guó)、愛人民、愛身邊的每個(gè)人，用愛去說話，用愛去做事，讓愛充滿整個(gè)人間。
三年級(jí)愛的教育讀后感100字4
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字眼，可是，卻常常被我們所淡忘，所忽略，總抱怨自己的外貌不夠出從，生活不夠如意，收入沒有別人高，孩子沒有別人孩子優(yōu)秀……
而《愛的教育》中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、老師、盲童……他們不正是我們周圍平凡的'蕓蕓叢生的縮影。
三年級(jí)愛的教育讀后感100字5
整整二十天的時(shí)間，終于把《愛的'教育》讀完了。說來慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書，幾年前就將書買回家讓女兒讀，但我自己卻從沒認(rèn)真品讀過，只是偶爾翻翻而已。
現(xiàn)在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師說的不錯(cuò)，《愛的教育》不僅是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。
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