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《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感（通用24篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 1
提起《西游記》，那可是家喻戶曉的民間故事。講的是孫悟空、豬八戒護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的故事。讓我得到了許多感受，令我記憶憂新。
“白龍馬，蹄朝西。馱著唐僧向西天取經(jīng)，后面跟著三徒弟，西天取經(jīng)萬(wàn)艱險(xiǎn)……”聽(tīng)起這首歌，立馬就能想起《西游記主題曲》。其中，西游記中最令我印象深刻的就是《三打白骨精》。
講述著是唐僧師徒四人來(lái)到高山前，唐僧饑餓，便讓悟空去找些吃的'。不巧。悟空剛走，唐僧就被白骨精盯上，白骨精假意送齋，剛走過(guò)唐僧面前，悟空一眼看出妖怪，一下打死，唐僧責(zé)怪悟空打齋飯，從里面蹦出青蛙、癩蛤蟆。唐僧這才相信。白骨精不甘心，又裝年滿八旬的老人，悟空有一棒打死。唐僧無(wú)奈于悟空便原諒了他。白骨精又裝成白發(fā)老公公，悟空機(jī)靈，暗中找眾神為悟空作證，于是，悟空又一棒打死化作一堆骨骼。
這個(gè)故事告示我們，做什么事不能莽撞，而要有心思進(jìn)行周密思考，想出完全對(duì)的策略，想想后果會(huì)怎么樣，再去行事，還要有足夠的證據(jù)，讓別人眼見(jiàn)為實(shí)。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 2
窗外微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉奏出“沙沙”的樂(lè)曲，我沏上一杯清茶，翻開(kāi)小說(shuō)《西游記》。西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之一，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。齊天大圣孫悟空不平凡的'出生，在花果山，水簾洞的生活，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一道難關(guān)，艱難曲折地展開(kāi)向西天取經(jīng)的旅途。品著書(shū)中活靈活現(xiàn)，栩栩如生人物，一幅幅扣人心弦，一波三折的場(chǎng)面，真讓我回味無(wú)窮。八
百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動(dòng)魄的成就。為了目標(biāo)，他們堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。細(xì)細(xì)品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達(dá)到成功的彼岸。就像書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)高漲，有是低落。剛開(kāi)始讀時(shí)，帶點(diǎn)苦澀，但當(dāng)慢慢回味時(shí)，一絲苦味不見(jiàn)了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹雖然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 3
今天，閑來(lái)無(wú)事，網(wǎng)絡(luò)讓我覺(jué)得有些枯燥，躺在床上瞇著眼，卻又睡不著。抬眼看到床前的的電視機(jī)，好久沒(méi)看過(guò)了，感覺(jué)有些新鮮。
于是，便打開(kāi)了電視，恰巧正在播放的是大型電視連續(xù)劇《西游記》。說(shuō)實(shí)話，這部電視劇我看過(guò)不下于七八遍了，可經(jīng)典終究為經(jīng)典，總是讓人回味無(wú)窮。反正閑著也是閑著，再看看吧，這集演的則是收服黑熊怪。這些劇情以前看過(guò)很多次，現(xiàn)在幾乎都能背下來(lái)了，可今天又回味經(jīng)典，覺(jué)得給我一種不一樣的感覺(jué)。以前都是看劇情，看他們師徒四人一路如何降妖除魔，客服種種困難，看孫悟空的`神通廣大，看妖怪如何詭計(jì)多端�，F(xiàn)在看著看著，覺(jué)得仿佛有了一層更深刻的道理，它主要想告訴我們孫悟空他們師徒四人的一種精神，同惡勢(shì)力或者是現(xiàn)實(shí)的困境做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。只要持之以恒，不斷堅(jiān)持終會(huì)修成正果，見(jiàn)得光明。
不管是故事還是長(zhǎng)輩們以前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，可能那時(shí)候的我們只是能聽(tīng)懂，理解其中大概意思，現(xiàn)在如若能回想起來(lái)，每段每句都是意味深長(zhǎng)的�？赡苁且�?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，經(jīng)歷了，用心去感受了。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是著名作家高爾基說(shuō)的。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的海洋，是學(xué)習(xí)的老師。如果一個(gè)家沒(méi)有書(shū)就等于這個(gè)家沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗戶。書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，而這個(gè)寒假，我讀了四大名著之一——《西游記》。
《西游記》是一本神話小說(shuō)，主角是孫悟空，它性格急躁，有著七十二變和翻一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)。它還有火眼金晴，武器是金箍棒。孫悟空的師傅是唐僧，他的.坐騎是白龍馬，另外還有豬八戒、沙僧。三個(gè)徒弟保護(hù)著唐僧去西天取經(jīng)，在一路上遇到了各種妖怪，每個(gè)妖怪都想吃唐僧肉，這樣就可以長(zhǎng)生不老，可是都被打敗了，這樣一次又一次降妖除怪，保護(hù)唐僧的三個(gè)徒弟感動(dòng)了我。它們每一次都不怕危險(xiǎn)救出唐僧。唐僧能用大愛(ài)與慈悲的心去感動(dòng)、凈化妖怪，非常了不起！我們都應(yīng)該保持唐僧那樣善良的品質(zhì)！
《西游記》這本科幻小說(shuō)使我深深地懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈、下定決心克服各種困難就一定能成功。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 5
這次月的活動(dòng)，讓我靜下心來(lái)認(rèn)真讀了名著《西游記》。里面鮮活的深深的刻在我的腦海里。但要問(wèn)我印象最深的是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答孫悟空。
在取經(jīng)路上，孫悟空一路斬妖除魔，保護(hù)師傅唐僧順利到達(dá)大雷音寺求取真經(jīng)。孫悟空有著一雙火眼金睛，但是唐僧看不出妖怪的原形，所以取經(jīng)路上師徒發(fā)生了幾次的誤會(huì)。最嚴(yán)重的一次，孫悟空被趕出師門(mén)。但是他一聽(tīng)到師傅被抓的.消息后就不計(jì)前嫌，又回到了師傅的身邊，救出師父，再次保護(hù)師父前往西天取經(jīng)。孫悟空不僅對(duì)師父很忠誠(chéng)，而且對(duì)他的猴子猴孫也很忠義。當(dāng)有人欺負(fù)他的猴子猴孫時(shí)，他又一定會(huì)為他的猴子猴孫討回公道。當(dāng)唐僧需要他保護(hù)的時(shí)候，他就堅(jiān)守崗位，一直保護(hù)唐僧，遠(yuǎn)離妖怪。
孫悟空嫉惡如仇，信念堅(jiān)定，果斷，敢作敢當(dāng)，有著美猴王和齊天大圣的美稱。我們要學(xué)習(xí)孫悟空敢打敢拼的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要像孫悟空一樣解決困難。我們也要學(xué)習(xí)孫悟空的心，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里時(shí)，我們要像孫悟空一樣勇挑重?fù)?dān)，敢于付出！
《西游記》這本書(shū)不僅，而且還告訴我們很多做人的道理，非常值得大好好的讀一讀。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 6
《西游記》向人們展示了一個(gè)五彩繽紛的神魔世界，人們驚嘆于作者豐富而大膽的藝術(shù)想象力。但任何文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，《西游記》作為神魔小說(shuō)的杰出代表也不例外。正如魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中所指出的，《西游記》的反諷，取了當(dāng)今世界的狀態(tài)，給出了一個(gè)鋪張的描述。
透過(guò)《西游記》中神與魔的`虛幻世界，我們隨處可見(jiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在孫悟空的形象塑造上，作者的理想是托付的。孫悟空不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，他那種奮起金箍棒，橫掃一切惡鬼的大無(wú)畏精神，反映了當(dāng)時(shí)人們的愿望和要求。
在我看來(lái)，唐僧心地善良，無(wú)所畏懼，勇敢無(wú)畏，但盲目慈悲，不分對(duì)錯(cuò)，固執(zhí)迂腐，而孫悟空則勇敢拼搏，足智多謀，積極樂(lè)觀，但好勝而驕傲。
《西游記》不僅思想內(nèi)容深刻，而且藝術(shù)成就斐然，以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、生動(dòng)的人物形象、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，構(gòu)筑了獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)殿堂。
《西游記》藝術(shù)成就驚人。孫悟空和豬八戒，以其鮮明的個(gè)性特征，在中國(guó)文學(xué)史上樹(shù)立了不朽的藝術(shù)豐碑！
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 7
寒假期間，我讀了吳承恩先生著名的小說(shuō)《西游記》。生動(dòng)的形象和活潑的話語(yǔ)讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海里。
小說(shuō)講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬、豬八戒在去西方取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。這個(gè)故事巧妙地用生動(dòng)生動(dòng)的話語(yǔ)寫(xiě)出了他們四位師徒的不同性格特征，為下面鋪平了道路。
我還是忘不了孫悟空的聰明和他的眼睛。在“三打白骨精”的片段中，唐僧多次誤解悟空，但孫悟空并沒(méi)有因此激怒師父。相反，他耐心地等待機(jī)會(huì)揭開(kāi)白骨精的真面目。由此我可以看出，孫悟空有一顆寬容忠誠(chéng)的心。
這讓我想起了生活中的一件小事。我是一個(gè)粗心大意的`人，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露鴽](méi)有頭緒。記得有一次整理書(shū)的時(shí)候，拿著筆注冊(cè)書(shū)，但是因?yàn)榉艜?shū)的時(shí)候不注意，筆掉在了地上，碰巧要用筆記錄頁(yè)碼。“咦？筆呢？“我一邊找一邊問(wèn)媽媽。媽媽翻著書(shū)說(shuō)，我這里也沒(méi)有�！澳钦嫫婀职�？”“我有點(diǎn)著急。于是他起身又去尋找。我一向前邁了一步，就發(fā)現(xiàn)腳下好像踩了什么東西。我低頭一看，那是我要找的筆。我趕緊撿起來(lái)，想想我剛才擔(dān)心的樣子，不禁嘆了口氣。當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我應(yīng)該多思考，不要急于下結(jié)論。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 8
西游記是我國(guó)四大名著之一，我從小就喜愛(ài)它，書(shū)中的每個(gè)人物都能給人留下深刻印象。西游記演的電視劇也是每年都會(huì)在電視上播出。前兩天發(fā)現(xiàn)一個(gè)西游記的讀后感，真是與我們社會(huì)現(xiàn)狀緊密聯(lián)系在一塊兒。
1、領(lǐng)導(dǎo)都是肉頭。以唐僧為代表的不辯忠奸，不辯是非，膩膩歪歪，優(yōu)柔寡斷。
2、能干的人都是有緊箍咒。孫悟空能干，神通廣大，卻必須有辦法管著。
3、好吃懶做的人得到的.實(shí)惠最多；比如豬八戒。
4、虔誠(chéng)善良的人最容易被吃掉；唐僧就是個(gè)例子。
5、重?fù)?dān)都?jí)涸诹死蠈?shí)人身上；可憐的沙僧啊。
6、搗亂的人都是上面派來(lái)的，結(jié)果還沒(méi)啥事。妖怪都是天上來(lái)的，折騰了個(gè)夠，最后都又回去了，沒(méi)什么后果。
7、老同志的事情一定要辦好。唐僧因?yàn)闆](méi)有把通天河老龜交辦的事情當(dāng)回事，最后翻了船，這就是輕視老同志的代價(jià)。
8、妖魔鬼怪都是有背景的，出了事自然有上頭出來(lái)擺平。
西游記還告訴我們：被打死的妖怪都是沒(méi)背景的，沒(méi)點(diǎn)兒后臺(tái)就別鬧事，有背景的妖怪才能在最后被領(lǐng)導(dǎo)救走。
人神鬼三界古今永恒不變的真理。西游記中都有體現(xiàn)。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 9
“你挑著擔(dān)，我牽著馬；迎來(lái)日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)�！边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧，86版西游記的片尾曲《敢問(wèn)路在何方》，唱出了師徒四人西天取經(jīng)路上的不容易，九九八十一難的.艱辛如苦。
我小時(shí)候讀的西游記漫畫(huà)真的很好看，記憶猶新。我買(mǎi)的是《孫悟空大戰(zhàn)盤(pán)絲洞》，畫(huà)面特別精彩，我每天放學(xué)到家都要看一遍，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。
內(nèi)容是這樣的，唐僧師徒四人來(lái)到盤(pán)絲洞附近，八戒去化齋，正好碰到七個(gè)蜘蛛精在洗澡，好色懶惰的八戒見(jiàn)此場(chǎng)景就要跟蜘蛛精們一起洗澡，這時(shí)悟空變成一只老鷹把妖怪們的衣服叼走了。看見(jiàn)自己衣服被叼走了，蜘蛛精們很是著急，但是沒(méi)有辦法。生氣的她們和八戒斗法，最終八戒落敗被抓回盤(pán)絲洞。師父唐僧和沙和尚也陸續(xù)被蜘蛛精們捉住。經(jīng)過(guò)悟空一番的斗法，蜘蛛精們被打敗，最終解救師徒三人，燒了盤(pán)絲洞。漫畫(huà)畫(huà)得很精彩，語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，西天取經(jīng)路途艱險(xiǎn)，但是只要大家齊心協(xié)力，最后一定能解決困難，通過(guò)八十一難的考驗(yàn)，取得真經(jīng)，普渡眾生。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 10
“西游記”，多么熟悉的三個(gè)字！今年學(xué)校讀書(shū)節(jié)安排我們四年級(jí)看《西游記》。
動(dòng)畫(huà)版、小說(shuō)版、電視劇版的《西游記》我都看過(guò)。我喜歡書(shū)里面的所有過(guò)程，但我最喜歡的就是他們?nèi)ァ芭畠簢?guó)”的'情節(jié)了。
小說(shuō)里不是說(shuō)唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎，我當(dāng)然明白他倆有多痛苦啦，但我看到這兒還是忍不住大笑了起來(lái)。但看到了之后，我又改變了想法。我想大家肯定都承認(rèn)的，女兒國(guó)女王特別漂亮，并且呢，又很富有�？伤蛱粕岢龀捎H時(shí)，唐僧卻拒絕了，倒是八戒一向“蠢蠢欲動(dòng)”。說(shuō)實(shí)話，我還真挺想不通的，唐僧干嘛要拒絕呢！“美女財(cái)富”和“重重困難”，唐僧的選擇讓人想不通。
《西游記》雖說(shuō)盡寫(xiě)些妖魔鬼怪，但它并不庸俗，我也想象過(guò)作者吳承恩在明朝會(huì)過(guò)著怎樣的生活，以至于他想到了這些？我還想過(guò)假若作者生活在現(xiàn)代，也就是高科技時(shí)代，又會(huì)給他的作品帶來(lái)什么變化？莫非他本人就是傳說(shuō)中的唐僧？嗯——也許是另外三個(gè)？
我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生�。�
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 11
我從七歲開(kāi)始讀《西游記》。當(dāng)時(shí)，我在一家書(shū)店里看到了這本書(shū)。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我很快打開(kāi)它。我看到這本書(shū)的插圖特別精彩。讀完文字后，我知道《西游記》中的孫悟空有著廣泛的魔力，沒(méi)有人是他的對(duì)手。
在《西游記》中，有一個(gè)《三打白骨精》的故事：白骨精變成了一個(gè)小女孩，孫悟空看穿了白骨精的陰謀，殺死了小女孩。唐僧以為孫悟空殺了一個(gè)普通的小女孩，生氣地說(shuō)：和尚不能殺人，下次殺人你就走吧！沒(méi)想到白骨精又成了老母親，孫悟空又殺了她，唐僧說(shuō)：給你最后一次機(jī)會(huì)，再殺你就走吧！但不達(dá)目的不罷休的白骨精又成了老爺爺，孫悟空又殺了他，唐僧這次大怒：你不再是我的徒弟了，你走吧！孫悟空被迫離開(kāi)。但是悟空一走，唐僧就被白骨精抓住了。當(dāng)唐僧遇到麻煩時(shí)，孫悟空救了唐僧。唐僧后悔了。
《西游記》中的故事給我留下了深刻的'印象。它告訴我不要只看事情的表面。就像有一次，我買(mǎi)了一個(gè)玩具，我只看了它，但它并沒(méi)有我想象的那么好，浪費(fèi)了我母親的錢(qián)。
看來(lái)，不僅要看東西的表面，還要看東西的內(nèi)在，這樣我們才能更好地理解它。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 12
《西游記》這本書(shū)我已看過(guò)一遍了，但這本書(shū)再次把我吸引住了，書(shū)中說(shuō)的是：在很久很久以前，有一位叫孫悟空的仙猴，他與師弟豬八戒和沙和尚一起護(hù)著師父唐僧去西天取真經(jīng)但取經(jīng)并不是那么容易在路上，許多妖魔鬼怪使師徒四人整整經(jīng)歷了九九八十一難，但他們?nèi)匀豢朔朔N種困難，最終取回了真經(jīng)和孫悟空不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)各種各樣的困難相比，我簡(jiǎn)直就是相差十萬(wàn)八千里這種精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)記得有一屆校運(yùn)會(huì)時(shí)，我參加了200米跑、400米跑和接力賽跑比賽之前，我和表姐經(jīng)常一起練習(xí)在練習(xí)的時(shí)候，我贏不了表姐后，就決定不再練習(xí)了但是，我看著我身旁“不！我一定要練下去”于是，我挺直身體，跑回起點(diǎn)線，的表姐練習(xí)得越來(lái)越好，便不由自主地回心轉(zhuǎn)意，對(duì)表姐說(shuō)：再次開(kāi)始練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，我參加的校運(yùn)會(huì)的三項(xiàng)比賽，所取得的`成績(jī)還真讓我大吃一驚原來(lái)，我在年級(jí)里分別贏得了銀牌和銅牌我想：要不是表姐的精神激勵(lì)著我，我現(xiàn)在就不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上終于，我悟到了一個(gè)道理：世界上無(wú)難事，只怕有心人
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 13
說(shuō)《西游記》大家應(yīng)該覺(jué)得不陌生吧!我也不陌生。有可能大家會(huì)覺(jué)得我很奇怪，感覺(jué)是廢話�？隙〞�(huì)說(shuō)西游記誰(shuí)不知道呀，我看電視劇版的都看無(wú)數(shù)遍了，更何況是書(shū)呢!、都快看煩了。如果你是這樣想，但我可跟你不同我看多少遍都不會(huì)厭煩的。
今年寒假我翻開(kāi)西游記小說(shuō)，看了一遍又一遍我就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容：西游記這本書(shū)主要講了，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧去西天取經(jīng)的'故事，途中遇到白骨精、火焰山、金魚(yú)精……盡力千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)。
書(shū)中我最欣賞的是唐僧的仨徒弟，先來(lái)說(shuō)說(shuō)孫悟空吧：孫悟空能上天入地，還有七十二般變化是保護(hù)唐僧的大工程。曾經(jīng)孫悟空因大鬧天宮被如來(lái)壓在五行山下，多虧唐僧撕下符才救了。孫悟空不既聰明又厲害。一次白骨精變成多種人樣想騙過(guò)他們，幸好有孫悟空的火眼金睛識(shí)破了妖精的詭計(jì)。我看到了他的威風(fēng)，也讀到了他的忠誠(chéng)、永不言敗和不放棄，面對(duì)唐僧被妖怪迷惑讓他受到委屈時(shí)，他憤怒、妥協(xié)過(guò)，但最終勇敢的面對(duì)。再想想自己
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我輕輕地翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，一開(kāi)始非常的新奇，這是我第一次讀這樣的書(shū)，我知道唐僧是一個(gè)很善良的人，而孫悟空有著無(wú)窮法力，豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，沙僧是一個(gè)非常老實(shí)的人。
我漸漸長(zhǎng)大了，再讀《西游記》的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的理解不夠全面。唐僧不僅善良，他還對(duì)取經(jīng)有著堅(jiān)定的信念，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。孫悟空它不僅有著無(wú)窮法力，他還敢與妖魔戰(zhàn)斗，同時(shí)，他又是那么知恩圖報(bào)。唐僧念了多次緊箍咒，多次不相信他，他還是愿意護(hù)送唐僧去西天。還有豬八戒，不是吃那么簡(jiǎn)單了，也敢與妖魔斗爭(zhēng)，是孫悟空的好幫手。一樣不會(huì)忘記沙僧，他不僅僅默默地挑著擔(dān)，從不喊苦喊累，而且仔細(xì)看一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每次孫悟空和豬八戒吵架的時(shí)候，都是沙僧讓他們和好的。
讀著這本書(shū)，我喜歡唐僧的不怕死，不迷財(cái)物，堅(jiān)定地把取經(jīng)當(dāng)成自己的使命。我喜歡孫悟空的'獨(dú)自一人外出求學(xué)，甚至能在太上老君的煉丹爐里練成了火眼金睛。沙僧可以說(shuō)是徒弟中取經(jīng)信念最堅(jiān)定的了，只要努力了一定會(huì)成功的，他們真的取經(jīng)成功了。這使我想起了一句話——“成功是給有準(zhǔn)備的人�！�
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 15
今天，我再次拿起我百看不厭的書(shū)《西游記》。想必《西游記》大家都不陌生，它就是我國(guó)四大名著中吳承恩的著作，書(shū)中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳?shù)娜宋�，那些引人入勝的故事讓人讀起來(lái)就舍不得停止。我一口氣把他讀完了，心中感慨萬(wàn)千，如翻江倒海一般，雖然是神話，但批判的卻是現(xiàn)實(shí)生活中人們丑惡的'一面。
唐僧的三個(gè)徒弟有：豬八戒、孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中救出。豬八戒，他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做，貪財(cái)、貪色、貪吃，但他是唐僧最信任的人，他很會(huì)推薦自己。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
《西游記》我最喜歡的一篇就是《招親女兒國(guó)》，豬八戒與唐僧喝了女兒國(guó)的水，懷孕了。八戒非常的可笑。當(dāng)悟空拿到水時(shí)，他想把這些水全喝了，悟空說(shuō)：“你要是把水全喝了，小心腸子都化了�！边@不，嚇得他只敢喝一點(diǎn)點(diǎn)水了。
這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍了，但是我還是喜歡看這本書(shū)，不論我什么年紀(jì)，我都要一直看下去。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 16
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，廣受讀者的喜愛(ài)。
《西游記》的作者吳承恩從小就很聰明，很早入了學(xué)，少年得志，名滿鄉(xiāng)里。他的曾祖父、祖父都是讀書(shū)人，任過(guò)縣學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)、教諭。但到了他父親這一輩，由于家境貧困，做起了小生意。盡管如此，吳家卻不失讀書(shū)的傳統(tǒng)，其父雖為商人，卻好讀書(shū)，好談時(shí)政，這對(duì)吳承恩產(chǎn)生了較大的影響。天啟《淮安府志》說(shuō)吳承恩“性敏而多慧，博覽群書(shū)，為詩(shī)文，下筆立成”。他創(chuàng)作《西游記》大約是在中年以后，或認(rèn)為是晚年所作，具體時(shí)間無(wú)法確定。
在《西游記》這本書(shū)中，我對(duì)孫悟空大鬧天宮的那一段很感興趣，他在被玉帝欺騙后，竟敢怒斥道：“玉帝老兒！竟敢這樣輕視我老孫！老孫不干了！”他勇于斗爭(zhēng)，敢于反抗，那種不服天的'倔強(qiáng)性格，讓我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。在眾神仙中，我比較喜歡太白金星，他處事圓滑，能用最小的損失換最好的結(jié)局，這一點(diǎn)是我十分欣賞的。
相比于孫悟空的膽大、直爽，我便覺(jué)得自己有點(diǎn)兒太內(nèi)向了，就連有時(shí)想找別人幫忙都不敢說(shuō)出口。但從今天開(kāi)始就不一樣了，我會(huì)用更加樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)每一天，過(guò)好每一天，讓此生不留下遺憾。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 17
近期，我又一次閱讀文章了四大名著之一——《西游記》。這本書(shū)主題鮮明，情節(jié)精彩紛呈栩栩如生、扣人心弦，令我看不膩。
《西游記》這本書(shū)里邊說(shuō)的是：悟空興風(fēng)作浪，因而大吵大鬧了龍宮，被法力高強(qiáng)度如來(lái)佛祖壓在偉岸的.五行山下；之后被善解人意的唐三藏解救出來(lái)了。她們先馴服了游手好閑的豬八戒，又馴服了憨厚老實(shí)的沙僧，與西海龍王三太子變?yōu)榈囊黄ソ〈T的小龍。唐僧師徒歷經(jīng)諸多艱難，踏過(guò)萬(wàn)水千山，馴服各種各樣魔鬼怪，如：黑風(fēng)怪、黃風(fēng)怪、大伙、黃袍怪、黑熊怪、金魚(yú)精、六耳獼猴、鐵扇公主……她們歷經(jīng)歷盡艱辛才趕到西天，向如來(lái)佛取了經(jīng)書(shū)，四個(gè)人都修身養(yǎng)性成佛了。
讀過(guò)這本書(shū)，我懂得了一些大道理：為人處事要像沙僧那般憨厚老實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。辦事要像興風(fēng)作浪、有勇有謀的悟空一樣一往無(wú)前、鍥而不舍。
我很喜歡悟空，他有很多寶貴的質(zhì)量。比如悟空三打白骨精后，唐三藏誤解他亂殺可憐，犯了殺戒，就趕他回花果山水簾洞�？墒俏蚩樟私馓迫卦谖髁号畤�(guó)蒙難時(shí)，卻豁達(dá)大度去救唐三藏。悟空就這樣一個(gè)寬容大度的人。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 18
我喜歡看很多書(shū)，比如《101個(gè)經(jīng)典童話》《一千零一夜》但我最喜歡看的是《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角是孫悟空，是我最喜歡的人物，他機(jī)智靈巧，有七十二變的本領(lǐng)，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶惰貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢！沙和尚，忠心善良，任勞任怨。還有可愛(ài)的`白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(zhǎng)的一個(gè)，默默承擔(dān)托唐僧這個(gè)艱巨的任務(wù)，唐僧沒(méi)有什么本事但他人敬佩的是超出常人的執(zhí)著。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本領(lǐng)，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助本領(lǐng)直接飛去取經(jīng)，而且一步步走到西天。
給我留下印象最深的是三打白骨精，白骨精詭計(jì)多端，一心想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老。她借助孫悟空不在的機(jī)會(huì)對(duì)唐僧下手，白骨精接二連三的變化，制造了唐僧與徒弟孫悟空的種種誤會(huì)。孫悟空被逼回花果山，但她得知師傅被抓的消息，立即趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會(huì)了孫悟空，感到很后悔，師徒又言歸于好重新踏上了取經(jīng)的路。
讀完西游記，我才明白了感恩的意思，不要去計(jì)較別人給予你多少，然后再去衡量給別人，要學(xué)會(huì)包容。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 19
《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最終請(qǐng)孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫忙，最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發(fā)無(wú)損，還在天宮大打出手。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚?白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別本事差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不明白那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山�？墒菍O悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心，最終還是就了師傅。這些情節(jié)都十分精彩。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 20
聽(tīng)說(shuō)《西游記》是古代四大名著之一，我早就想讀了,經(jīng)過(guò)歷時(shí)七天的時(shí)間,我終于把這部名著讀完了。
經(jīng)典就是經(jīng)典，不愧是古代神魔小說(shuō)的巔峰之作。它由明代小說(shuō)家吳承恩根據(jù)唐代玄奘法師歷經(jīng)艱險(xiǎn)去天竺國(guó)學(xué)習(xí)佛教的經(jīng)歷為藍(lán)本創(chuàng)作而成。小說(shuō)描寫(xiě)了唐僧師徒一路降妖伏魔經(jīng)歷整整八十一難，取得真經(jīng)的故事。
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了固執(zhí)的唐僧、神通廣大的孫悟空、喜歡火上澆油的豬八戒和任勞任怨的沙僧。其中，有很多讓我非常敬佩的事情：如齊天大圣大鬧天宮、孫悟空三借芭蕉扇、孫悟空三打白骨精等故事。其中，我最喜歡的還是孫悟空在三打白骨精中火上澆油的'豬八戒，每次孫悟空向師傅解釋打死的是妖怪時(shí)豬八戒準(zhǔn)會(huì)澆點(diǎn)油，不過(guò)，豬八戒也有可愛(ài)的時(shí)候，每次師傅讓他去化齋，他不是在草叢中睡覺(jué)，就是把化來(lái)的齋飯全吃光。人物色彩非常鮮明，活靈活現(xiàn)。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。就像我們學(xué)習(xí)一樣朝著一個(gè)方向努力向前，終會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。說(shuō)了這么多，你是不是也想去看一看呢?
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 21
《西游記》是中國(guó)古曲四大名著之一，是中國(guó)第一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是元末明初都著名小說(shuō)家吳承恩。
這篇小說(shuō)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人的經(jīng)歷了九九八十一難。最終，取得真經(jīng)的故事。其中，我最喜歡的.是孫悟空，它的優(yōu)點(diǎn)是：法力無(wú)邊、屢戰(zhàn)屢勝、遇到困難絕不退縮的品質(zhì)、做事一心一意等。豬八戒呢？雖然它好吃懶做，但還是深受我的喜愛(ài)。瞧！它那大大的耳朵，圓滾滾的身體，多可愛(ài)呀！沙僧：非常的老實(shí)。唐僧就更不用說(shuō)了，不管別人怎么說(shuō)他都不會(huì)聽(tīng)。我最喜歡的兩部分是《三打白骨精》和《齊天大圣大鬧天宮》……
《三打白骨精》主要講了：一天，師徒四人來(lái)到一座叫白虎嶺的山前，又累又餓，孫悟空騰云去遠(yuǎn)處山上摘桃子給大家吃。悟空一走，驚動(dòng)了山中的白骨精。白骨精聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，便想捉住他。她搖身變成了美貌的女子。然后，她左手提個(gè)青砂罐，右手提個(gè)綠瓷瓶，之后被孫悟空打死了，她又變了兩次，結(jié)果又被打死了。
我太喜歡孫悟空了，你喜歡《西游記》里的誰(shuí)？記得跟我說(shuō)哦！
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 22
自認(rèn)為是個(gè)愚笨的人，看事物只看表面，不看內(nèi)涵。一個(gè)《西游記》從上小學(xué)一年級(jí)就看，當(dāng)時(shí)只看的孫悟空勇敢，豬八戒懶散，唐僧執(zhí)著，沙僧老實(shí)，而立之年才看明白了這里面暗藏著許多有意思的東西。
每次孫悟空降妖除魔，正準(zhǔn)備替天行道的時(shí)候，總是有位菩薩或大仙級(jí)別的人物站出來(lái)，說(shuō)“大圣，且慢，這乃是我哪里養(yǎng)的一只寵物，不奈偷跑到人間來(lái)作怪，我要將這小乖乖帶回，好好教育�！焙锔绾貌话脨赖�是得服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給個(gè)面子吧？眼睜睜看著在人間興風(fēng)作浪的妖怪被領(lǐng)導(dǎo)帶走。說(shuō)起來(lái)，好像有一個(gè)妖怪被猴哥打死了。對(duì)，白骨精，白骨精就慘了，人家都有老大罩著，她沒(méi)有，只好落得個(gè)死。其實(shí)也怪不公平的'，憑什么白骨精就得讓孫悟空打死呀?
關(guān)鍵詞：“大鬧天宮”
孫悟空大鬧天宮，他懷著對(duì)天庭極度的不滿把天庭砸了個(gè)稀巴爛，擺明了不給玉皇大帝和王母娘娘面子，如果換成別人可能就被凌遲處死或著被五馬分尸什么的。好在諸神用咒語(yǔ)把猴哥壓在了大山下面，苦苦等待師傅的到來(lái)。事實(shí)證明，上天還是有好生之德呀！
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 23
讀書(shū)使人提高，在《西游記》中我便讀懂了許多道理。
《西游記》講述了唐僧一行四人經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)的故事，這本書(shū)使我懂得了許多人與人之間的小真理。
唐僧他與徒弟們共同患難，在四個(gè)人的一起努力下，經(jīng)過(guò)他們的團(tuán)結(jié)和無(wú)畏，最終取得了真經(jīng)。他們四人每個(gè)人都有不一樣的性格，讓人感到十分奇怪，不一樣的性格，怎樣會(huì)讓他們成為最忠實(shí)的伙伴呢？原先是歲月滋養(yǎng)了他們。例如孫悟空，他從以前的頑皮到之后的機(jī)智勇敢，豬八戒從以前的貪吃好色，到之后的`忠厚老實(shí)，這些都是歲月的洗禮和磨合��！
《西游記》還教會(huì)了我許多道理，在遇到困難時(shí)，必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，并且勇往直前地與它斗爭(zhēng)，這樣才能成功。
另外，當(dāng)朋友與親人需要幫忙的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去援助，俗話說(shuō)的好：”團(tuán)結(jié)力量大�！爸灰c別人齊心協(xié)力，干什么事情都是完美無(wú)瑕的。
《西游記》這本書(shū)給予了我們?cè)S多人生哲理，讓人感到對(duì)書(shū)的濃濃的興趣，它告訴了我們?cè)谏钪兴枰闹R(shí)和本領(lǐng)，讓人受益匪淺。
《西游記》令我們值得思索：僅有努力了，才能有收獲，這就是我懂得的道理。
《西游記》四年級(jí)學(xué)生讀后感 24
西游記》是我國(guó)的四大名著之一，是由明代小說(shuō)家吳承恩所寫(xiě)。《西游記》就像一本送給中華兒女的寶貴禮物。
《西游記》主要寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，立地成佛的故事。其中令我印象深刻的故事是三打白骨精。取經(jīng)路上，白骨精用法術(shù)變成了嬌弱的女子，年邁的老婆婆，老公公等來(lái)騙孫悟空師徒，可是他還是低估了孫悟空的火眼金睛，白骨精一次次被孫悟空識(shí)破，被打的沒(méi)有還手之力，只好化作清風(fēng)逃走了。在我們的成長(zhǎng)旅途中會(huì)經(jīng)歷很多的困難，但是我覺(jué)得我們要像孫悟空一樣，我們要有辨別是非的能力，遇到困難的時(shí)候不能退縮，要勇敢的面對(duì)，不能輕易的.放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，努力，這樣我們總會(huì)成功的。
看完《西游記》后，我的心里有一絲的慚愧，小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，每次都騎不好，總是摔跤，因此我開(kāi)始討厭騎自行車(chē)。可是現(xiàn)在看到別人都騎的那么的熟練，我很羨慕又有一絲后悔。唐僧師徒四人一路經(jīng)歷了九九八十一難，不管遇到什么困難都會(huì)勇敢拼搏，向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，學(xué)習(xí)他們沉著冷靜的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人的品行。我們應(yīng)該不斷向前，完善自己，取得自己學(xué)習(xí)之旅中的真經(jīng)。
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