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        荷花三年級(jí)狀物作文

        時(shí)間:2023-08-01 13:16:30 賽賽 三年級(jí) 我要投稿
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        荷花三年級(jí)狀物作文450字(通用38篇)

          說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的狀物作文,狀物作文是指以描寫(xiě)物體或景色為主的文章。那么優(yōu)秀的狀物作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的荷花三年級(jí)狀物作文450字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        荷花三年級(jí)狀物作文450字(通用38篇)

          荷花三年級(jí)狀物作文 1

          我喜歡巧小的桃花,我喜歡清香的梅花,可我最喜歡那空靈的荷花。因?yàn)楹苫ㄖ袑庫(kù)o中有著點(diǎn)點(diǎn)清雅,清雅中滲透這點(diǎn)點(diǎn)柔滑。這是我不能忘記的啊——淡淡清荷。

          說(shuō)那清麗的荷花,它就踏著輕快的腳步來(lái)了。

          夏日的荷塘中,放眼望去滿(mǎn)荷塘都是身穿粉白紗裙的荷花,它們散發(fā)出柔柔的、滑滑的感覺(jué)。好似用蜜汁泡過(guò)透出那滿(mǎn)塘清香,更有著那空靈、典雅與清幽。周?chē)年?yáng)光有一種美好的感覺(jué),風(fēng)吹著荷花,發(fā)出一種悅耳的樂(lè)曲,仿佛跌進(jìn)了仙境。不過(guò),他又像一位詩(shī)人吟出了淡雅荷花的`美麗身影。讓我怎能忘記那薄涼似水,輕柔似夢(mèng)的你,那清寧的荷花?

          荷花的清香,讓我感到無(wú)限舒暢。真想在那生活下去,風(fēng)吹荷花的聲音沙沙,沙沙。伴上那如山水畫(huà)一般的美景。讓人心情恬然安寧,陽(yáng)光遍灑呀。

          讓我怎能忘記你?你是那么的高雅,雖說(shuō)你出自于爛泥塘,可你的香是多么干凈,讓我想到了身處亂世的詩(shī)人——李白。讓我怎能忘記你,——荷花?你是那么有奉獻(xiàn)精神,是你奉獻(xiàn)出了那香甜的蓮子,在傍晚,你貢獻(xiàn)出了那美麗的花瓣,那清香便是對(duì)人最好。

          荷花是一首歌,唱出了那寧?kù)o的回報(bào)啊。荷花是一首詩(shī),吟出了無(wú)限的美好。

          荷花是一幅畫(huà),畫(huà)出了清幽的美。

          荷花三年級(jí)狀物作文 2

          今天是一個(gè)飄著蒙蒙細(xì)雨的周末清晨,我和我的小伙伴們相約去賞荷,走在一條小道上,常常的小道橫貫在整個(gè)河面上,河岸兩盤(pán)的小魚(yú)在水里悠閑地吐著泡泡,好像在像我們問(wèn)好。

          不知不覺(jué),我們走進(jìn)了滿(mǎn)是荷花的南山湖,這里的荷花開(kāi)得可真多啊,有紅色的,粉色的,綠色的,令人驚奇的是居然還有白色的',美麗極了!有的荷花全部開(kāi)放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,像《西游記》里面的荷花寶座,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂了似的。一朵,兩朵,三朵,四朵……。我不禁跟著大家一起數(shù)了起來(lái)。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花仿佛一個(gè)個(gè)少女,隨著微風(fēng)翩翩起舞,雪白色和粉紅色的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng),好像在舉行一場(chǎng)激烈而又優(yōu)雅的舞蹈選拔賽。風(fēng)停了,他們停止了舞蹈,靜靜地立在那里,像等待評(píng)委評(píng)分的參賽者。

          一路上,一朵朵的花花仿佛在像我們點(diǎn)頭問(wèn)好,像是在說(shuō):“嘿,一會(huì)兒還有選美大賽呢,要不要來(lái)看。俊

          今天可真是愉快的一天,因?yàn)槲覀儾粌H感受到了荷花的美,還感受到了荷花各種各樣的形態(tài),感受到了南山湖荷花的熱情和優(yōu)雅。真是不虛此行。

          荷花三年級(jí)狀物作文 3

          今天,媽媽帶我去看荷花了。還沒(méi)到荷花池邊,就有一股清香迎面撲來(lái)。我激動(dòng)地跑向前去。

          荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,像極了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。荷花莖頂著荷花從荷葉底下冒出來(lái),有的才開(kāi)了兩三片花瓣,有的已經(jīng)全開(kāi),露出了嫩黃色的小蓮蓬,而有的則還是花骨朵,看上去馬上就要脹破了一樣。如果把這一池塘的荷花看作一幅畫(huà)的話(huà),那個(gè)執(zhí)筆的畫(huà)家該有多偉大!

          一陣微風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)池的荷花便開(kāi)始舞蹈,綠綠的衣裳,點(diǎn)綴著粉紅色的精靈,隨風(fēng)搖動(dòng)。我也不自覺(jué)地跟著荷花舞蹈了起來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)停了,池塘里又恢復(fù)了靜謐,我也停止了舞蹈。一只只飛著不停的蜻蜓,飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè);一條條小魚(yú)從我的腳下游過(guò),告訴我昨夜做的美夢(mèng);

          突然,一只青蛙從荷葉上跳了下來(lái),像打個(gè)水漂一樣,從水面上掠過(guò),把一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蒼蠅逮了個(gè)正著。這時(shí),一條小魚(yú)從水下探出頭來(lái),仿佛看到了剛才發(fā)生的一幕,然后又快速消失在了水下。

          池塘里,近處的荷花看上去稀稀落落,而遠(yuǎn)處的`荷花則看上去異常濃密,這是因?yàn)橛稳藗儾刹坏竭h(yuǎn)處的荷花,而專(zhuān)采近處的荷花造成的。這么好的荷花,人們?cè)趺慈绦娜テ茐乃鼈兡兀?/p>

          過(guò)了好久,我才回過(guò)神來(lái),繼續(xù)欣賞荷花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 4

          如果我是一朵蓮花,一朵美麗的蓮花。我經(jīng)常穿著白色的衣服站在池塘里。也許有時(shí)候你還能看到我!

          冬天很冷,我還在泥地里呼呼大睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么樣的,就問(wèn)地球母親:“地球母親,外面的世界是什么樣的?”地球母親神秘地笑了笑,說(shuō):“你自己去發(fā)現(xiàn)吧!甭(tīng)完之后,我下定決心要突破這個(gè)黑暗的`地方。

          我一直在努力擺脫地球母親的懷抱。終于在春天發(fā)芽了。我睜開(kāi)眼睛一看,啊!外面的世界好豐富。汉诨▍仓墟覒颍鄯渥巫尾痪氲牟擅,小魚(yú)在池水里歡快的游動(dòng)……

          夏天到了,我開(kāi)花了,我開(kāi)了一朵清新美麗的蓮花。我正在自我欣賞的時(shí)候,一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩跑過(guò)來(lái)指著我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,那朵荷花好漂亮!”她媽說(shuō):“蓮花滿(mǎn)寶。它的花和葉子可以當(dāng)中藥,蓮子和藕可以當(dāng)食物,家家戶(hù)戶(hù)都很喜歡荷花!毙∨⒙(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兘裢沓陨徟喊!”“好!”媽媽說(shuō)。

          聽(tīng)了這些話(huà),我很開(kāi)心。沒(méi)想到自己在人們心中的地位這么高。

          荷花三年級(jí)狀物作文 5

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖!边@是《愛(ài)蓮說(shuō)》里面著名的一句話(huà),說(shuō)的便是這荷花。

          荷花,一種清新淡雅的花兒,在夏天盛開(kāi),夏天的時(shí)候,每每去到公園的荷塘,總是能看見(jiàn)滿(mǎn)池塘盛開(kāi)著的`美麗荷花,粉嫩的樣子真讓人心曠神怡,一望無(wú)際的荷花組成了一片花的海洋,在很多盛開(kāi)著的大花瓣里面,又會(huì)偶爾有幾片小花瓣,粉粉嫩嫩的,有些兒像水蜜桃那般粉嫩的樣子,我猜想,荷花的花瓣里面肯定有很多水吧?不然的話(huà)怎么會(huì)長(zhǎng)的這般粉嫩呢?我也不曾摘下荷花的花瓣,因?yàn)檫@樣子會(huì)毀了這荷花的美麗,若是摘下荷花的花瓣,也是會(huì)顯得荷花的不完整,美麗的東西,都是需要完整的。

          在荷花的根部,是一大片的淤泥,但是有人從這荷塘里面摘下這荷花的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)荷花的根部上面居然沒(méi)有多少淤泥,或許這就是出淤泥而不染吧。

          荷花我看見(jiàn)過(guò)白色的,我也不知道是怎么回事,我那個(gè)時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春苫ㄓ邪咨模坎欢际欠凵拿?”?dāng)時(shí)我還以為這荷花是睡蓮呢!后來(lái)也才知道,世界萬(wàn)千可能。

          我愛(ài)荷花,愛(ài)它的那清新淡雅,愛(ài)它的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!

          荷花三年級(jí)狀物作文 6

          一說(shuō)到夏天的花,大家應(yīng)該會(huì)馬上想到荷花,因?yàn)橄奶焓呛苫ǖ氖澜纭?/p>

          星期天,我和爸爸媽媽到水景公園散步,一進(jìn)去就看到了荷葉一片接一片地?cái)D在了一起,荷花在中間綻放,荷花分為白荷花和粉荷花,都很漂亮,白荷花清新優(yōu)雅,粉荷花清香甜美,它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗動(dòng)人!

          荷花有個(gè)花蕊,我說(shuō)有點(diǎn)像蓮蓬,媽媽說(shuō)這就是蓮蓬啊,邊上有一根根黃色的雄蕊。許多雪白或粉紅的花瓣包裹著它,那些花瓣一片片都像是一滴滴放大的水滴,但它們都是凹進(jìn)去的,邊上還有“護(hù)花使者”的荷葉,荷葉像一把把小雨傘躺在池塘上。

          在池塘里,有的荷花已經(jīng)綻開(kāi)了花瓣,有的荷花還是一個(gè)花骨朵兒,就像一位害羞的小姑娘不好意思見(jiàn)人,還有的荷花已經(jīng)枯萎了,只剩下一個(gè)光禿禿的蓮蓬立在那里。滿(mǎn)池的荷花可真是千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人呀!

          一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花在池塘里跳起了優(yōu)美的.舞蹈,還時(shí)不時(shí)有蜻蜓飛過(guò),它們就像在發(fā)表關(guān)于夏天的感想,又像在評(píng)論哪一朵荷花是最美麗的。我想,如果現(xiàn)在下一場(chǎng)雨,那雨中的荷花和荷葉一定會(huì)更加鮮艷,更加漂亮了吧!

          荷花是夏天池塘里的一處美景,看得真讓人如癡如醉啊!

          荷花三年級(jí)狀物作文 7

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。早晨,我剛剛睡醒,賞花者便已來(lái)到我身邊為我拍照留念!我身上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠,人們還認(rèn)為是誰(shuí)掉的寶石呢!中午了,太陽(yáng)給我披上金光閃閃的衣裳,十分耀眼!魚(yú)兒們?cè)诤扇~下面玩耍,和太陽(yáng)公公捉迷藏。到了晚上,我已昏昏欲睡了,此時(shí),一陣清風(fēng)吹來(lái),我便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),就像翩翩起舞的小姑娘,身上的香氣也隨風(fēng)飄散發(fā)開(kāi)來(lái)。突然,下起雨來(lái),雨滴落在了我的花瓣上、荷葉上,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,像是一首優(yōu)美的音樂(lè)。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,我和荷葉可是植物里的絕代雙驕哦!如果你從遠(yuǎn)處看,荷葉像是一把碧綠的大雨傘,而我就是雨傘上面的點(diǎn)綴,有火紅的,有明黃的,有純白的,有暗紫的,還有白里帶紅,紅里帶粉的`。如果你從近處看我,我的重重花瓣,是一層一層地向外波出去,就像海上的波浪。

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我長(zhǎng)得亭亭玉立,散發(fā)淡淡清香,更具高潔品質(zhì),素有花中君子的美譽(yù)。古往今來(lái),文人墨客贊美我的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù),你也來(lái)為我賦詩(shī)一首吧。

          荷花三年級(jí)狀物作文 8

          您見(jiàn)過(guò)荷花嗎?

          它真是美極了!雖然顏色很單一,但是它美得像鉆石般的花瓣非常鮮艷,而且它還生長(zhǎng)在水中,既引人注目,也非常美麗。粉紅色的荷花,在太陽(yáng)的照耀下,就像一顆顆鉆石發(fā)出耀眼的光芒。而它的花蕊,仿佛像一塊圓形的金表上的能發(fā)出“滴答”的聲音的銀針,閃閃發(fā)光,特別好看。

          記得有一年夏天,我回荊門(mén)老家,一次在奶奶家的院子里散步,忽然發(fā)現(xiàn)水池里長(zhǎng)出了一朵荷花。因?yàn)樗悄敲吹娘@眼,在滿(mǎn)滿(mǎn)一池綠色的荷葉中竟冒出了一朵美麗的.荷花!于是我問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么荷花會(huì)那么美?” 奶奶看了一眼水中的荷花,沉思了一下,笑瞇瞇地說(shuō)“因?yàn)檠,荷花是?jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打后才長(zhǎng)成的,當(dāng)然就格外美啰!”

          荷花真是美呀!即使后來(lái)回到了武漢,我有時(shí)還想起奶奶的話(huà),在夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。它使我看過(guò)了一回便對(duì)它念念不忘。我非常喜歡荷花的“出污泥而不染”的精神,還喜歡荷花的美麗大方,這都讓我對(duì)它念念不忘。

          因此,我喜歡荷花。你呢?如果喜歡,就在夏天去看看吧!

          荷花三年級(jí)狀物作文 9

          荷花有凌波仙子、水宮仙子的美稱(chēng)。荷花喜歡充足的陽(yáng)光,而且要生長(zhǎng)在水中。我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水缸,正好可以用來(lái)種荷花。

          剛開(kāi)始,水中只有幾根莖和孤零零的幾片荷葉。沒(méi)過(guò)多久,莖越來(lái)越多,葉子也長(zhǎng)大了、長(zhǎng)密了、長(zhǎng)綠了。但它就是不開(kāi)花。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才開(kāi)花呢?”媽媽說(shuō):“要到盛夏才開(kāi)呢!”接下來(lái),我就天天給荷花換水、加水,耐心等待它開(kāi)花。

          又過(guò)了一段時(shí)間,我在密密的荷葉間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玉米粒般大小的花苞,長(zhǎng)啊長(zhǎng)!終于,荷花羞答答地綻開(kāi)了淡粉紅色的花瓣,里邊有金黃色的花蕊,中心還有一個(gè)小小的.金黃色的蓮蓬。湊上去,能夠聞到一陣陣淡淡的清香,真讓人心曠神怡。漸漸地,一朵朵的荷花陸續(xù)綻放。

          我想:荷花會(huì)不會(huì)寂寞呢?于是我又在水中養(yǎng)了幾條小金魚(yú),它們有的在水中追逐、有的浮出水面吐泡泡、還有的在悠閑地游來(lái)游去,玩得可歡了!讓我想起了《江南》中的詩(shī)句:魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。

          荷花可真美。

          荷花三年級(jí)狀物作文 10

          溫暖的夏天終于到了,一支嬌艷欲滴的荷花,驕傲地?fù)P起了腦袋,懶洋洋的伸了個(gè)懶腰,“哎,這世界的顏色怎么就這么暗淡呢!”荷花喃喃自語(yǔ)地說(shuō)。她高高地?fù)P起了頭,環(huán)視了一下四周。這是一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái):“荷花妹妹你早啊,今年你的衣服可真漂亮。 焙潎@道!澳鞘,我的'衣服都是世界上最漂亮的,你怎么總穿著那么樸素的衣服啊,能不能換一件呢?”荷花拿出了自己的梳妝鏡騷首弄姿起來(lái)。蝴蝶聽(tīng)了荷花的話(huà)也不知說(shuō)些什么好,便沒(méi)趣地飛走了。

          幾天后,一場(chǎng)大雨不期而至,蝴蝶和蜜蜂都飛到了叢林里避雨去了,而荷花卻只能在留在那里,看著大雨一滴一滴地弄臟了自己的衣服,偶爾一陣狂風(fēng)吹過(guò),花瓣也被吹落了好幾片。

          大雨過(guò)后,蝴蝶又飛了出來(lái),她急急忙忙地來(lái)到荷花的旁邊:“荷花妹妹,你怎么樣了,有沒(méi)有受傷?”荷花哭了,弄花了自己的艷妝:“我現(xiàn)在已經(jīng)不漂亮了,嗚嗚。”“怎么會(huì)呢?你看!”說(shuō)完,蝴蝶拾起了被垂落的一片花瓣送到了荷花面前,“你自己看看,你有多漂亮!”蝴蝶很確信地說(shuō)道。荷花看了看這片花瓣,它經(jīng)過(guò)大雨的洗禮仿佛更加的晶瑩嬌艷了。

          荷花高興地笑了。

          荷花三年級(jí)狀物作文 11

          七月,正是荷花生長(zhǎng)茂盛的季節(jié)。今天,我們幾位同學(xué)一道到句容市氣象局去看荷花。

          剛進(jìn)入院子,一股荷花的清香撲鼻而來(lái),舉目四顧,卻又看不到一只荷花,只見(jiàn)一大片翠綠的竹林,竹林的左邊是一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道,旁邊掛滿(mǎn)了又大又綠的葡萄,再低頭一看,滿(mǎn)池的荷花正對(duì)著我們笑呢!

          荷葉挨挨擠擠,高低錯(cuò)落,仿佛一把把小傘兒。有的荷葉是淡綠色的,有的是綠色的,還有的非常老,是墨綠色的。白荷花從這些小傘兵間冒出來(lái)。荷花的花瓣是白里透紅,外面的還帶一些青色,里面有一個(gè)嫩黃的小蓮蓬,外面還環(huán)繞著一圈花蕊,如同一個(gè)個(gè)黃色的小騎兵。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣,如同一個(gè)害羞的`小姑娘。有的荷花全都展開(kāi)了,像一個(gè)小妹妹在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)等不及要開(kāi)放了呢!如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

          我突然覺(jué)得自己就是一片荷葉,在陽(yáng)光下曬太陽(yáng),小魚(yú)兒游過(guò)來(lái),告訴我夢(mèng)中的趣事,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我工作的快樂(lè)......

          過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷葉,我是在看荷花呢!

          荷花三年級(jí)狀物作文 12

          我的家鄉(xiāng)在杭州,一提到杭州自然就會(huì)想到西湖。西湖十景都是十分著名的景點(diǎn),其中我最喜歡曲院風(fēng)荷了。

          夏天我去那兒游玩,腳剛踏進(jìn)那里,就可以看到一大片綠色中間點(diǎn)綴了許多粉紅色的荷花,我覺(jué)得美極了。尤其是那粉嫩嫩的顏色一下流進(jìn)了我的眼中,讓我目中煥然一新,此時(shí)此刻又流進(jìn)我的心中,讓我永不忘懷。

          當(dāng)然,也不是所有的荷花都是這么大方的,也有許多荷花如害羞小姑似的躲在荷葉哥哥寬大的肩膀后,被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,絲毫都不敢露面。如果我是她,我會(huì)大膽露出笑臉,向人們展示自己的`青春靚麗。

          我一動(dòng)不動(dòng)地看著這一池荷花,仿佛我也成為了她們中的一員,成為一朵荷花,頭長(zhǎng)成花蕊,頭發(fā)變成花瓣,身體變成花莖,我會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)變得更加漂亮。讓人們看見(jiàn)我時(shí),會(huì)議論我,夸贊我,人們看見(jiàn)我就高興,為我喝彩。

          我準(zhǔn)備離開(kāi)了,這時(shí)一陣狂風(fēng)刮過(guò),荷葉成了傘一般,荷花左搖右晃,好一場(chǎng)群魔亂舞的景像,也可以說(shuō)是一場(chǎng)比較瘋狂的舞蹈吧,真“野”呀!

          這難道是荷花,獨(dú)特的送別方式嗎?也真是別具一格。

          荷花三年級(jí)狀物作文 13

          每當(dāng)我讀到詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī),“第二天的荷葉無(wú)限鮮艷,第二天的荷花顏色不同!痹谶@首詩(shī)里,我不禁想起了小淑家的一池荷花。

          走進(jìn)他的花園,你首先看到的是那個(gè)池塘里的荷花。你看,圓圓的大荷葉,有的高得像綠傘;有的葉子浮在水面上,就像長(zhǎng)大的綠浮萍;有新荷葉露出尖角!小動(dòng)物喜歡這里的荷葉。螞蟻來(lái)當(dāng)游樂(lè)場(chǎng),蜻蜓來(lái)當(dāng)圍裙,小魚(yú)游來(lái)當(dāng)陽(yáng)傘。下雨了,樹(shù)葉上的'水珠晶瑩剔透,就像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉擁擠而親密,像幾個(gè)好朋友在竊竊私語(yǔ)。

          蓮花真的是千姿百態(tài),婀娜多姿。有的還在萌芽狀態(tài),吃飽了好像要脹破了。有的長(zhǎng)滿(mǎn)了花和骨頭,像個(gè)害羞的小女孩。有花全部鋪開(kāi),就像一盞碟狀的臺(tái)燈。仔細(xì)看,它有許多粉紅色的花瓣,就像勺子一樣包在一起。雄蕊中間有一朵黃色的小蓮花。里面的蓮子是我最喜歡的。風(fēng)一吹,花好像在跳舞。散發(fā)出一陣清香,沁人心脾。

          荷花滿(mǎn)是寶,荷葉可以泡茶,蓮子可以吃,蓮藕可以用來(lái)做菜。想著想著,我不禁陶醉了。仿佛我是一朵美麗的蓮花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 14

          我是一朵美麗的蓮花,穿著白色的衣服。我住在一個(gè)像仙境一樣的池塘里,周?chē)际呛扇~。他們就像大花盤(pán),我住在大花盤(pán)里。池子里的荷花有的只攤出兩三片花瓣,有的.則完全攤開(kāi),中間露出一朵小黃蓮,還有一些花骨,看起來(lái)就要爆了。

          微風(fēng)吹來(lái),我翩翩起舞,雪白的衣衫隨風(fēng)飄動(dòng),一池蓮花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他們中的一些人拿著圖畫(huà)書(shū),一些人坐在那里想知道他們?cè)谙胧裁,一些人閉著眼睛聽(tīng)著。這時(shí),小蝴蝶飛了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小蓮,你覺(jué)得我的衣服好看嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。它還說(shuō):“這樣的話(huà),如果我在你旁邊跳舞,你一定會(huì)更漂亮!”我立刻挺直了腰,讓花瓣變大,讓自己更美。小蝴蝶說(shuō)完,開(kāi)始跳舞。蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小蓮,你現(xiàn)在真美。如果我停在你頭上就更漂亮了!”我再次點(diǎn)頭,它停在我的頭上?春苫ǖ暮⒆痈鼘(zhuān)注,畫(huà)畫(huà)的孩子更專(zhuān)注于畫(huà)畫(huà)。

          我想我可以給夏天增添很多活力。如果畫(huà)畫(huà)的孩子把我畫(huà)成畫(huà),更多的人可以欣賞我的美,給更多的人帶來(lái)快樂(lè)!

          荷花三年級(jí)狀物作文 15

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里把荷花的氣勢(shì)寫(xiě)得如此磅礴;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!彼纬闹芏仡U則把荷花比作是花中的君子……當(dāng)我看完葉圣陶爺爺寫(xiě)的《荷花》,在我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出荷花那美麗的身影。

          荷葉圓圓的,碧綠色的`精靈一片接著一片,挨挨擠擠的,那葉脈仿佛是神來(lái)之筆繪畫(huà)在荷葉上的。荷花更是讓人覺(jué)得美不勝收。雪白的,粉紅色的荷花在這些荷葉之間冒出來(lái),有的像一位盛裝出席的仙子在吮吸著大自然的甘露,有的像一位亭亭玉立的小姑娘彎著腰在瞅自己水中的倩影,還有的像嬌羞的嬰兒,不肯露出臉頰,硬是把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……這些荷花婀娜多姿,一朵有一朵的姿勢(shì)。

          忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),荷花隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家隨著音樂(lè)在舞池中翩翩起舞。風(fēng)停了,荷花靜靜地站在那里,像一個(gè)沉思者在思考什么問(wèn)題似的。。『苫ㄕ婷,美得仿佛一幅畫(huà),美得猶如一首詩(shī)。荷花是大自然送給我們的禮物!我們可要珍惜它哦!

          荷花三年級(jí)狀物作文 16

          清晨,我漫步在公園里,一陣荷香迎面撲來(lái),我深深地吸了一口氣,感覺(jué)好清爽。

          走進(jìn)荷花園。多美的一池荷花阿!碧綠的荷葉把池塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,像一塊漂亮的綠氈。荷花仙子在微風(fēng)中舞動(dòng)著她那柔美的身姿,和著優(yōu)美的旋律,在綠氈上跳起舞來(lái)。紅荷仙子、白荷仙子你不讓我,我不讓你,互相媲美。我輕輕的閉上眼睛,自己仿佛也變成了一個(gè)美麗的荷花仙子,在荷葉之間舞動(dòng)雙臂,輕快的舞步,優(yōu)美的音樂(lè),使我無(wú)法從這美好的境界“逃”出來(lái)。

          一個(gè)羞答答的小仙子低頭含胸,躲躲閃閃,我伸手一下把她從綠傘后面拽了出來(lái),她的小臉上微微泛起紅暈,我們一起跳舞、歡樂(lè)。越跳越開(kāi)心,一只小蜻蜓煽動(dòng)著它那輕盈的'翅膀來(lái)到我們身邊,圍著我們飛來(lái)飛去,時(shí)而停在我的肩頭,時(shí)而立在我的指尖,我想伸手撫摸她那晶瑩剔透的翅膀,卻怎么也摸不著。

          哎呀!是誰(shuí)把水見(jiàn)到我的臉上?定睛一看,原來(lái)是一條小魚(yú)躍出水面,向我擺擺尾巴,好調(diào)皮的小魚(yú)!轉(zhuǎn)眼間,它已鉆到荷葉下面無(wú)影無(wú)蹤了。我愛(ài)這一池的荷花,“出污泥而不染,濯清漣而不妖。”

          荷花三年級(jí)狀物作文 17

          在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和爸爸媽媽一起去南塘玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)池子里有許多荷花。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,池子里綠油油的荷葉,密密麻麻地挨在一起,要是不注意就會(huì)看成草坪呢!荷葉有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,像一個(gè)深綠色的大盤(pán)子,也像一把可愛(ài)的小傘;有的還很小,只展開(kāi)一點(diǎn),像一片淺綠色的'羽毛;還有的只有一條淡綠線。早晨,一滴滴露珠在荷葉上,在陽(yáng)光的照射下顯得十分明亮,荷葉非常光滑,露珠就在上面滑滑梯,滾啊滾,非?蓯(ài)。呀!還有一只青蛙站在荷葉上,好奇地看著我們,非常機(jī)靈。

          在密密麻麻的荷葉中有著各種各樣的荷花,荷花有的已經(jīng)全部綻放,荷花的花瓣是水滴形的,花瓣的最上方是粉紅色的,又慢慢變淡了,最后,幾乎是白色的;有的還包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)小嬰兒一樣;還有的只展開(kāi)一片花瓣,像是想在一眨眼的工夫,打開(kāi)了?矗∵有一只蜻蜓,它的眼睛大大的,身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有一雙透明的翅膀,像是飛了很遠(yuǎn)的路,在這休息。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了,還有一陣香氣迎面撲來(lái)。

          在一朵荷花的下面,有一個(gè)蓮蓬,里面有許許多多蓮子,多想摘一個(gè)嘗嘗。

          荷花三年級(jí)狀物作文 18

          美麗的荷塘位于孟慧鎮(zhèn)的馬口海灘,那里風(fēng)景優(yōu)美,吸引了許多游客。今天,我有幸在里面游泳。

          我們沿著筆直的路走到荷塘。道路兩旁,整齊的柳樹(shù)搖著飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”,像一個(gè)翩翩起舞的少女。

          到了荷塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿(mǎn)眼都是綠色,游人仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。陽(yáng)光照射在水面上,水面晶瑩剔透,仿佛無(wú)數(shù)顆珍珠漂浮在水面上。你看荷花,有些開(kāi)得滿(mǎn)是花,滿(mǎn)是骨頭,躲在葉子底下,不肯露出露頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的只是從荷葉縫隙里探出頭來(lái),微微張開(kāi)嘴;有些完全開(kāi)放,又圓又寬,散發(fā)出誘人的香味。荷葉也有各種各樣的形狀,從小圓盤(pán)到大如盆口的大圓盤(pán)。綠葉上滾動(dòng)的.水滴,是鑲嵌在蕾絲上的無(wú)數(shù)寶石,銀白色,耀眼奪目。突然,一只小青蛙跳到荷葉上,睜大眼睛,好像在欣賞荷花。

          我和爺爺乘船來(lái)到蓮花,新鮮感和珍妮弗加深了。我偷偷扯了兩朵蓮花,輕輕撥開(kāi)葉子,露出新鮮的荷花,感覺(jué)水淋淋的,好像小姑娘剛洗過(guò)臉。突然覺(jué)得自己像一朵蓮花,穿著粉色的衣服,站在陽(yáng)光下。微風(fēng)吹來(lái),我在風(fēng)中搖動(dòng)它。不光是我,還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過(guò)之后,我就不跳舞了,我才想起我在看荷花!

          啊!我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)雅的荷塘,我愛(ài)不沾泥的荷花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 19

          夏天的一個(gè)雨后,姐姐對(duì)我說(shuō):“走,咱倆一起去公園散步吧!”我愉快地答應(yīng)了。

          我倆沿著小路朝公園方向走著,只見(jiàn)道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的許多花兒,它們搖晃著身軀,仿佛在和我們打招呼。蝴蝶和蜜蜂也圍繞在它們身旁,應(yīng)該是被它們沁人心脾的香味所吸引吧!我正這樣想著,隱隱約約聽(tīng)到公園廣場(chǎng)方向似乎正在舉行比賽,吶喊聲此起彼伏,聽(tīng)起來(lái)真激烈!那些花兒和小草沙沙地叫著,好像在給那些參賽者們加油呢!但是我最喜歡的還是湖中的荷花,它們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘在面對(duì)我和姐姐微笑。在碧波蕩漾的湖面上,亭亭玉立的荷花,散發(fā)出陣陣幽香,沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態(tài),有的像亭亭玉立的.少女在眺望遠(yuǎn)方;有的像俊俏的仙女,似乎正對(duì)著湖面的大鏡子在打扮著自己;有的像小孩正在認(rèn)真地思考著什么……

          正當(dāng)我陶醉在荷花拂面而來(lái)的陣陣幽香中時(shí),姐姐在催我回家了,帶著對(duì)荷花依依不舍的心情我跟姐姐說(shuō)道:“姐,明天咱倆還要一起來(lái)看荷花,好嗎?”姐姐微笑著答應(yīng)了。

          荷花三年級(jí)狀物作文 20

          炎炎的夏日之際,荷花開(kāi)了。

          在公園的小池塘里,就屬那幾朵爭(zhēng)相開(kāi)放的荷花最顯眼了。雖還沒(méi)有走進(jìn)池塘,但撲面而來(lái)就是一陣花的芳香,讓人仿佛感覺(jué)站在花的海洋里。走到近處,能看見(jiàn)荷花,一朵朵的盛開(kāi)著,白色的就像是雪一樣,潔白無(wú)瑕。粉色的就像云霞一樣,而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異,有的含苞待放,有的才剛開(kāi)了兩三瓣,有的'已經(jīng)向人們展開(kāi)了笑容。還有幾只小金魚(yú)在荷葉下躲藏著,不出來(lái),就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機(jī),碧綠的荷葉就像一個(gè)大玉盤(pán)襯托著荷花,美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來(lái)了,紛紛站在跟前和荷花合照。

          就算是下了雨,看著雨珠掉落在荷花花瓣上,這難道不會(huì)讓人如癡如醉嗎?從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫(xiě)的淋漓盡致,絢麗多彩。

          難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎?

          我們也要像荷花一樣,在身處逆境時(shí)而奮力向上。

          荷花三年級(jí)狀物作文 21

          一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣變得格外涼爽,空氣中彌漫著濕潤(rùn)的芳香,不時(shí)還會(huì)有陣陣微風(fēng),令人心曠情怡,精神倍增。我想雨后的荷塘一定會(huì)非常美麗,就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

          我來(lái)到荷塘邊,河塘里的水有點(diǎn)渾濁,隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú),偶爾跳出水面,閃出一道亮光,“咚”的一聲又無(wú)影無(wú)蹤?吹剿,我就想起了一首歌“海草舞”,于是,我就不由自主的唱了起來(lái):“就這個(gè)海草海草海草隨風(fēng)飄動(dòng)”

          荷塘里的荷葉一望無(wú)際,抬頭望去,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有一些荷葉上留著幾滴小水珠,閃閃發(fā)光。小水珠躺在她的大“床上”,懶懶的伸了個(gè)腰,一個(gè)不小心“滴答”一聲摔到了水中,濺起了小小的水花,一只只青蛙在荷葉上歌唱,不停地念著嗓子。

          最惹人注目的就屬荷花了,荷花有的含苞待放,有的半放,有的怒放;ǖ念伾猩钣袦\,有淡黃色,淺紅色的,粉紅的',大紅的真是千姿百態(tài),婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來(lái),上百朵荷花翩翩起舞,好像在開(kāi)一個(gè)巨大的舞會(huì)。一股香味撲鼻而來(lái),泌人心脾。

          我喜愛(ài)荷花的外貌,但更喜歡聞荷花的馨香,我愛(ài)荷花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 22

          在西湖我看見(jiàn)了許多美麗的荷花。

          荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的,有的荷葉桿很長(zhǎng),高出了水面。還有些荷葉還未開(kāi)展,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了,大體呈深綠色,其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點(diǎn),在深濃的綠色中還呈現(xiàn)出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開(kāi)的荷葉立在桿上,是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起,讓人覺(jué)得很美麗。

          荷花的花瓣呈水滴狀,花瓣的'尖端是白色里面帶著點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色,花瓣越是到下面部分顏色越深,給人感覺(jué),顏料會(huì)流動(dòng)似的。還有些只是一個(gè)個(gè)花苞,還沒(méi)有艷麗地綻放,似乎在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。一只紅色的蜻蜓停在了一個(gè)花苞上,邊吃邊欣賞美景,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下?烧嫦硎馨!這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上,在陽(yáng)光下,熠熠生輝,就像珍珠一樣光彩奪目。

          荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬,當(dāng)蓮蓬由綠變黃就成熟了,可以吃了。告訴你們一個(gè)秘密,蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦!

          你們心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快到西湖欣賞這一美景吧,一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦!

          荷花三年級(jí)狀物作文 23

          想必炎熱的厬天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn),六月不僅可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢!

          一到夏天,公園湖里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘,又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛(ài)極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò),它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話(huà)-出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái),停在了荷葉上。噢!原來(lái)這架“小飛機(jī)”把荷葉當(dāng)作了自己的.“停機(jī)坪”。

          最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,妢嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的,一朵比一朵開(kāi)得鮮艷,又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝,翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]。含苞待放[注: 形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的荷花漲紅了臉,好似神話(huà)里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。

          啊!荷花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美麗,我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格!

          荷花三年級(jí)狀物作文 24

          夏天池塘里的荷花開(kāi)了。一大清早媽媽便拉著我去看荷花。

          還沒(méi)有到荷塘邊,就被一陣陣情人心脾的荷花香味給吸引了。我迫不及待的加快了步伐跑向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿(mǎn)池的荷葉有的像一把撐開(kāi)的雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳。

          池中的荷花,綠葉婷婷玉立,清淡美麗。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。有的還是含苞欲放的花骨朵,有的.花瓣已經(jīng)凋謝,花瓣漂在水面上,像一只只小小船。小昆蟲(chóng)坐在里面正在進(jìn)行水上旅行呢!

          荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)彩蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目;顫姷男◆~(yú)從荷葉下游過(guò),生怕打破靜謐的畫(huà)面;蜻蜓飛過(guò)來(lái),仿佛在告訴荷花清早飛行的快樂(lè);可愛(ài)的小露珠,猶如浩渺天穹里的明星,又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠在荷葉上歡快的滾來(lái)滾去。

          池中的荷花如此美麗動(dòng)人,紫的優(yōu)雅浪漫,黃的溫馨典雅,粉的活潑可愛(ài),白的純潔無(wú)暇,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

          荷花真美!

          荷花三年級(jí)狀物作文 25

          有人喜歡象征愛(ài)情的玫瑰,有人喜歡象征勇敢的菊花;還有人喜歡象征堅(jiān)定的梅花;而我,喜歡不那么出眾的荷花。

          我喜歡荷花的原因不是因?yàn)樗炼且驗(yàn)樗募儩崱T谖依霞业哪嗵晾,有它的身影。七八月份,它開(kāi)花了。開(kāi)出了潔白如雪,好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后,我看見(jiàn)了它。那時(shí),正值它的花季,泥塘里布滿(mǎn)了它的子子孫孫開(kāi)的花。我小心翼翼的摘下一朵,它的根、莖泡在淤泥里,可是花還是那么的純凈,碧綠的莖直挺挺的,像淤泥里的“綠色小衛(wèi)士”,保護(hù)著“荷花公主”的安全。

          我喜歡荷花,不僅僅是這些,還因?yàn)樗纳χB強(qiáng)。我以前在一本書(shū)上看到一則報(bào)道說(shuō):2009年,一支考古隊(duì)來(lái)到四川一個(gè)地方考古。突然,一名隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑似蓮子的東西。隨行的.植物學(xué)家斷定:這是一枚兩千多年前留下的古蓮子,并且已有發(fā)芽的跡象。于是,這顆種子被送往上海植物園進(jìn)行試驗(yàn),兩個(gè)月后,這顆古蓮子發(fā)芽了!并在這年開(kāi)花,結(jié)果!現(xiàn)在,這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物,并成功的存活了下來(lái),還繼續(xù)繁衍著子孫后代。

          荷花沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有菊花的繽紛,也沒(méi)有梅花的芬芳,但在我看來(lái),它是最美麗的花!

          荷花三年級(jí)狀物作文 26

          夏天到了,家附近的錦江廣場(chǎng)里有一片荷花池,吸引了很多閑暇人們來(lái)這里賞花,還有小朋友在爸爸媽媽的懷里,聽(tīng)著人們對(duì)滿(mǎn)池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī),“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          六月份,初夏剛剛到來(lái),荷花的莖亭亭玉立,上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰,真是美不勝收!

          七月份,隨著天氣越來(lái)越熱,荷花的花苞外層的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣,粉紅色的花瓣,嫩黃的'花蕊,十分嬌艷。

          八月份,到了最炎熱的月份,花苞全部打開(kāi)了。中間的蓮蓬,像塊曲奇餅干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,更像一個(gè)個(gè)寶座。在盛開(kāi)的荷花里,還有一朵朵含苞待放的花苞,簡(jiǎn)直就像一位位害羞的小姑娘,正在像人們微笑著。

          威風(fēng)徐徐,荷花池泛起微微波瀾,荷葉和花朵也輕輕搖擺起來(lái),像正在舉行盛大的舞會(huì),一個(gè)個(gè)神采奕奕。還不時(shí)傳來(lái)陣陣幽香,把整個(gè)廣場(chǎng)增添了絢爛的風(fēng)景。

          啊!你的純潔和優(yōu)雅深深的吸引著我,我喜歡你,荷花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 27

          清晨,我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛,慢騰騰地爬起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù)往外一看,情不自禁地說(shuō):“哇,太美了!瞧,太陽(yáng)公公對(duì)我微微笑;云兒姊姊在天上輕盈地舞蹈;小鳥(niǎo)妹妹在歡快地歌唱,那么動(dòng)聽(tīng)!蔽亿s忙拉著媽媽?zhuān)焦珗@賞花。

          一進(jìn)公園,一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái),我立刻拉著媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊,映入我眼簾的是滿(mǎn)池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。上面鑲嵌著大小不一、晶瑩剔透的水珠,活像一顆顆透明的珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈,美麗極了。荷花有的`才露出兩個(gè)花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了,露出兩個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,輕盈極了!

          看著看著,我不知不覺(jué)地看入了神,仿佛自己就是一朵美麗的荷花,小魚(yú)在我腳底下穿梭,告訴我昨夜做的好夢(mèng);蜻蜓從我頭上飛過(guò),告訴我清早飛行的快樂(lè)……

          隨著媽媽一聲聲親切的叫喚,我從美麗的幻想中回過(guò)神來(lái),我依然站立在美麗的荷花池邊,欣賞滿(mǎn)池舞動(dòng)的荷花。我和媽媽手拉著手,依依不舍的離開(kāi)了公園。

          荷花三年級(jí)狀物作文 28

          有人喜高貴純潔的蘭花;有人愛(ài)芬芳怡人的茉莉;有人好賞興盛富貴的牡丹;有人有興趣不屈不撓的梅花;而我則最?lèi)?ài)冰清玉潔,潔白高尚的荷花。

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí),我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出如此一幅畫(huà)面:一個(gè)夏日的午后,在小池塘里,密密層層的荷葉蔓延著,覆蓋了整個(gè)池塘,為炎熱夏天天上了一抹深綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花,宛如夜空中最亮的星,給綠色加以點(diǎn)綴。看!那朵荷花多么像一個(gè)亭亭立在水中的仙女啊!她正抱著她的小孩,一眨眼,他那調(diào)皮的小孩就探出頭來(lái),嘻皮地笑著,突然,一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上,可他并不驅(qū)趕,嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。

          在中國(guó)人民心里和花智有美好的含義,宋人周敦頤曾對(duì)他評(píng)價(jià):“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!卑们耙矑熘环苫▓D,上題“正大光明”,就連中國(guó)的.佛教也到處都有荷花的影子。中國(guó)人對(duì)荷花的美好企盼這樣來(lái)看一斑。

          荷花雖沒(méi)牡丹的嬌艷,沒(méi)蘭花的尊貴,沒(méi)荷花的寧折不屈。但她懷著一顆純潔善良的心去幫其他人。沒(méi)錯(cuò),這才是世界上最可貴的東西——它不是光鮮艷麗的外表,更不是地位顯赫,而是用善良的心去幫他人、去知恩圖報(bào)地報(bào)答其他人。

          荷花三年級(jí)狀物作文 29

          我從小就喜歡荷花,對(duì)荷花有一種特殊的情感,夏季時(shí)也特別愛(ài)賞荷。

          我家附近有一個(gè)荷塘,每天早上總愛(ài)在荷塘邊散步,去欣賞那嬌美的荷花。我站在白楊樹(shù)下,順著荷塘的小道,便開(kāi)始了賞荷的旅程。荷塘里碧波蕩漾,荷花顏色不一,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。只見(jiàn)已經(jīng)盛開(kāi)的`荷花高高地聳起,在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美,也把荷塘裝扮得更加美麗。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)了一朵朵含苞待放的花朵,它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽(yáng)光的陪伴下,暴雨的考驗(yàn)下,正準(zhǔn)備逐漸綻放為飽經(jīng)雨露,為荷塘增景的花兒。

          我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上。它們高高地散落在水面上。它們甘于居在荷花下,將荷花映襯得更加?jì)擅馈?/p>

          我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗鼈兺獗砻溃鼈儍?nèi)在也十分美。

          荷花“出淤泥而不染”。荷花的外表布滿(mǎn)了蠟質(zhì)物,當(dāng)它們的花芽和葉芽從淤泥里萌生時(shí),污泥濁水很難附著上去,即使有少量的淤泥附上去,也會(huì)被水波沖洗干凈,待到長(zhǎng)出水面時(shí),就變得光潔可愛(ài)了。

          細(xì)細(xì)望著荷塘,我產(chǎn)生了幻覺(jué):綻放著的荷花像為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人;荷葉像默默無(wú)聞的人;含苞待放的荷花像茁壯成長(zhǎng)的孩子……

          我愛(ài)你——那嬌美的荷花。

          荷花三年級(jí)狀物作文 30

          我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方——荷花池。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,凡是去過(guò)的人都流連忘返。

          清晨,我到荷花池邊游玩,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的`大玉盤(pán)。白荷花在這些大玉盤(pán)之間冒了出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像飽脹得馬上要破裂似的小桃子?吹竭@情景,讓我想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》中的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

          荷葉上的露珠晶瑩透亮,射出無(wú)限光芒,滾來(lái)滾去,最終匯入中心,神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項(xiàng)鏈!

          荷花美麗典雅,無(wú)比純潔、無(wú)比秀麗,給人們帶來(lái)了心曠神怡的感覺(jué)。花池中也是熱鬧非凡。你瞧,荷葉上蹲著兩只青蛙,它們頭頂上鼓著一對(duì)大眼睛,披著一身碧綠的衣裳,露出大大的雪白雪白的肚皮,張大嘴巴,呱呱呱地叫個(gè)不停,像是在為荷花演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

          我愛(ài)那清香四溢的荷花池,更愛(ài)那出污泥而不染的荷花!

          荷花三年級(jí)狀物作文 31

          奶奶家門(mén)前有一池白荷花。每到夏天,都有一群“白衣女孩”在歡快地舞動(dòng)……

          東方翻起了魚(yú)肚皮,一輪紅日緩緩上升,在云層中若隱若現(xiàn)。我推開(kāi)窗戶(hù),濃郁的花香撲鼻而來(lái);ㄏ阋邕M(jìn)我的鼻子,暖了我的心房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白皚皚的花池中摻了些許星星點(diǎn)點(diǎn)的綠!班粥保鞘裁绰曇?原來(lái)是清晨的露珠落到水面上,發(fā)出的聲音呀!

          我迫不及待地跑下樓,來(lái)到花池邊。荷花一個(gè)個(gè)婀娜多姿:有的張開(kāi)花瓣,開(kāi)心地微笑;有的藏在荷葉后面,害羞地低下了頭;有的還是花骨朵,在心中做著開(kāi)花的美夢(mèng)。一陣微風(fēng)吹過(guò),一池的`荷花,都在風(fēng)中翩翩起舞。那舞姿,比得上芭蕾舞者啦!

          晶瑩的露珠在荷葉上滾動(dòng)著,落到了水池中。荷葉像一個(gè)個(gè)綠盤(pán)子,大的,小的,扁的,圓的,挨挨擠擠,時(shí)不時(shí)從縫隙中冒出幾朵小荷花。

          太陽(yáng)高高掛在天邊,發(fā)出金色的光環(huán)。在耀眼的陽(yáng)光下,一朵朵荷花都露出笑臉。它們舒展開(kāi)自己的身體,精神抖擻。

          看著看著,我仿佛也成了荷花,穿著白色連衣裙,在微風(fēng)中葉搖曳著,和大家一起嬉戲,說(shuō)悄悄話(huà)……

          半晌,我回過(guò)神來(lái),深吸了一口濃濃的花香,轉(zhuǎn)身走回了屋里……

          荷花三年級(jí)狀物作文 32

          聽(tīng)著蟬兒唱著一首歡快的歌,看著頭頂蔚藍(lán)的天空,一池的荷葉顯得格外的美。站在岸上,放眼望去,一片碧綠,就像是荷葉的“海洋。緩緩的流水回應(yīng)著蟬聲,就像是一首特別的“交響樂(lè)。幾朵姹紫嫣紅的荷花在中間亭亭玉立,點(diǎn)綴著這片荷葉的'“海洋”,她們是荷葉的寵兒,是這片池塘的寵兒!

          走過(guò)小橋,來(lái)到荷花池深處,齊頭的荷葉聳立著,爭(zhēng)相張開(kāi)她們的大手,就像一把大雨傘,摸起來(lái)十分光滑。瞧,上面還殘留著幾滴晶瑩的露珠,他們把這兒當(dāng)成了游戲場(chǎng),調(diào)皮地翻著跟斗,滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。小巧的蓮蓬房里住著許多居,他們一個(gè)個(gè)伸著腦袋好奇地打量著這一切。荷花也是千姿百態(tài),五顏六色:有的含苞待放,把臉埋在雙手里羞澀得不敢出來(lái);有的潔白如玉,迫不及待地伸出了它的纖纖玉手,露出了迷人的笑臉;有的鮮紅似火,頂著一頭火紅的頭發(fā),似乎在說(shuō):“你看我漂不漂亮?”還有的荷花,臉?lè)蹞鋼涞,好像十分害羞?/p>

          走進(jìn)最深處,荷葉已高于頭頂,就像一個(gè)個(gè)挺立的士兵,忠誠(chéng)地守護(hù)著這里;剡^(guò)頭,再次望去,這片“海洋”,又變成了荷葉森林。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花便提起了自己的裙擺,一股淡雅的清香飄進(jìn)了我的鼻子,令人心曠神怡,不可自拔。

          荷花可真美!

          荷花三年級(jí)狀物作文 33

          在我的家鄉(xiāng)從化,有一條清澈的小溪,溪水上開(kāi)著許多密密麻麻的荷花,紅的似錦,粉的似霞,白的似雪?善亮!有的荷花只是展開(kāi)了兩三片花瓣,有的荷花全開(kāi)了,露出了鮮黃的小嫩藕,有的荷花還裹著雪白的花瓣,顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁,就能開(kāi)出了美麗的花朵!一片片的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),襯托著那美麗的荷花,顯出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)景畫(huà)!這就是從化的荷花溪了!

          在我還小的時(shí)候,我就經(jīng)常和姐姐,弟弟一起去荷花溪里玩,我們到了那里,就達(dá)乘著小木船,蕩漾在溪水上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那溪水碧綠之中帶著幾分鮮紅,就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上,再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著那紅綠相間的錦緞,顯得格外鮮艷。從近看,那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子,把溪底的一切景物都照了出來(lái):碧綠的水草,在水中自由自在,無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú),長(zhǎng)滿(mǎn)鮮綠色青苔的'石頭,枯黃發(fā)黑的榕樹(shù)樹(shù)葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起,構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的農(nóng)家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的魚(yú)魚(yú)蝦蝦相比之下,這樣的風(fēng)景自然,優(yōu)美的多了!

          從化的荷花溪可真美呀!我愛(ài)這獨(dú)特的荷花溪!

          荷花三年級(jí)狀物作文 34

          雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹掛在天空,池塘的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

          這么大的池塘幾乎看不到池水,荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著帽子;還有的像又大又寬的`托盤(pán)。幾顆晶瑩透亮的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開(kāi)的荷花粉紅色的花托著黃色的花蕊,美麗極了!后面那一朵朵美麗的荷花,有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火......

          幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們都是美麗的花仙子呀!”

          水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,輕輕地劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,好想在說(shuō):“荷花姐姐,我們真愿意生活在你們身邊!

          一群青蛙跳到荷葉上,呱呱直叫,好想在說(shuō):“荷花姐姐、青蛙、魚(yú)兒,都想一直和你生活下去。

          這真是:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          荷花三年級(jí)狀物作文 35

          今天上午,我們作文課的老師要帶我們?nèi)ニ暮9珗@觀察荷花。

          一進(jìn)門(mén)我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。哇!荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,這些美麗的荷花是紫色的。荷花的梗硬硬的,花瓣軟軟的,摸起來(lái)無(wú)比脆弱,仿佛一碰就落下來(lái)了。荷花聞起來(lái)比玫瑰花和菊花還要香。

          看!一個(gè)個(gè)開(kāi)放的荷花,就像是我們洗澡用的花灑。未開(kāi)放的荷花縮在水里,就像它們正在泡溫泉呢!

          美麗的荷花、小魚(yú)、小蝌蚪還有青蛙,把漂亮的花蝴蝶給吸引過(guò)來(lái)了,蝴蝶們紛紛起舞,好像正在開(kāi)聚會(huì)呢。

          看!圓圓的荷葉挨挨擠擠,就像一把把綠色的傘,荷花池里有許許多多的小魚(yú)和小蝌蚪,看,哪還有幾只青蛙呢!

          下雨過(guò)后,荷花池里傳來(lái)了青蛙的叫聲,“呱呱呱,呱呱呱”它們好像正在唱歌呢。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),池里的`荷花就像正在跳舞呢!池里的青蛙重重的敲起荷葉,好像正在打鼓呢!

          這里的荷花無(wú)比美麗,美麗得足夠把你陶醉在里面,你會(huì)感覺(jué)到自己就是這些美麗的荷花。

          喜歡荷花的同學(xué)們,請(qǐng)來(lái)四海公園吧!

          荷花三年級(jí)狀物作文 36

          在我家附近新城區(qū)公園里,有一個(gè)小池塘,里面有美麗動(dòng)人的荷花,現(xiàn)在我就為大家介紹一下那美麗動(dòng)人的荷花吧!

          春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),可是那荷花沒(méi)有開(kāi),不過(guò)它還有翠綠的荷葉,引來(lái)了一群蜻蜓在荷葉上玩耍,嬉戲。這讓我想起一首詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過(guò)后,荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠,與太陽(yáng)襯托出耀眼光芒。美麗極了!

          夏天,蓮花盛開(kāi)了一開(kāi)始還是半遮半掩,之后就完全盛開(kāi)了,同時(shí)它也是“出淤泥而不染”。完全盛開(kāi)的荷花花瓣像四周展開(kāi),高雅潔白,像一個(gè)來(lái)到凡間的仙子,我一看荷花里面沒(méi)有蓮子時(shí),這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會(huì)有蓮子!蔽衣(tīng)了之后,才恍然大悟,荷花在微風(fēng)中的'姿態(tài)也很美麗荷花在微風(fēng)中搖拽著,好像在跳起優(yōu)美的“華爾茲”。

          秋天,蓮蓬里有了蓮子,聽(tīng)說(shuō)蓮蓬還有清熱降火的功效。

          冬天,湖里的荷花它不再那么美麗,但是還有一種藝術(shù)氣息,湖面結(jié)冰了,蓮花枯萎了,但是我還是相信明年它還是一片生機(jī)勃勃的景象。

          。『苫,我歌頌它那堅(jiān)強(qiáng)不懈,無(wú)私奉獻(xiàn)得精神!

          荷花三年級(jí)狀物作文 37

          一身粉紅色的裙子,純潔而清新,裹在里面的小蓮蓬,羞答答地露出面來(lái),它就是——荷花。

          一陣風(fēng)吹來(lái),荷花們翩翩起舞,它們扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀,盡情地舞蹈著。隨著一陣小雨過(guò)后,天晴了,雨珠在荷葉上滾動(dòng),如同一顆顆珍珠。而沾滿(mǎn)雨珠的荷花,更為美麗,宛如一位亭亭玉立的公主,吸引來(lái)了許多小昆蟲(chóng),有蜻蜓,蜜蜂等,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

          古往今來(lái),荷花就一直象征著純潔和平。撥開(kāi)那一層荷葉,映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)淤泥,荷花它雖然生長(zhǎng)在淤泥里,可是開(kāi)出的.花是那樣清爽干凈,它不怕淤泥,在淤泥中勇敢地生長(zhǎng)著。

          不僅如此,荷花渾身是寶:它的蓮子(種子)可以拿來(lái)吃,它的塊莖也可以;荷葉可以拿來(lái)沖水,荷花則可以用來(lái)泡水喝,加上點(diǎn)白糖,那絲荷花特有的清香,讓你神清氣爽,瞬間讓你敞開(kāi)心扉!

          荷花,素有“花中君子”之稱(chēng),真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!

          夏風(fēng)悄悄吹來(lái),幾朵荷花慢慢開(kāi)放,散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。

          荷花三年級(jí)狀物作文 38

          花是自然生態(tài)中一種美麗的東西。它們有的小巧清秀,有的雍榮華貴,都具有自己獨(dú)特得美。而我喜歡的花卻不能用這些詞來(lái)形容,它就是亭亭玉立的荷花。

          荷花,被人稱(chēng)為“水中皇后”雙子葉植物綱,睡蓮科植物,多年生長(zhǎng)在湖。水中。荷花根莖肥大多結(jié),橫生于水低泥中葉盾狀圓形,表面深綠色,全緣并成紋狀;▎紊诨üm敹,高托水面之上,有單瓣,重瓣,復(fù)瓣等多種花形;ㄉ屑t、粉紅、白、紫色…。蓮蓬

          中有一個(gè)個(gè)小洞,而每一個(gè)小洞中有一個(gè)個(gè)小堅(jiān)果。

          去年,我和媽媽去了秦皇島時(shí)我見(jiàn)過(guò)了荷花。撲鼻的是一陣幽香入目的是大片碧綠如翡翠的荷葉,一片片荷葉擠在一起。荷葉上有許多小水珠,晶瑩剔透,像一顆顆珍珠。正所謂“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾。”荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,有的只開(kāi)了一半像一個(gè)

          衣衫未整的.美人,有的全開(kāi)了像一個(gè)穿蓬蓬裙的少女,露出碧綠胡蓮蓬,蓮蓬的小孔里仿佛藏著一顆顆夜明珠。正所謂“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@一大片荷花猶如一幅“荷花圖”

          也許荷花不如百合高貴,更不如玫瑰妖嬈,但它默默無(wú)聞的送來(lái)陣陣芳香,送來(lái)絲絲清涼,這就是我喜愛(ài)它的理由。