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        小學(xué)六年級讀后感

        時間:2019-11-15 六年級 我要投稿

        小學(xué)六年級讀后感

          小學(xué)六年級讀后感一

        小學(xué)六年級讀后感

          《狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過,把在大自然掙扎求生存的狼,及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”,刻畫得淋漓盡致。

          在廣袤的尕瑪爾草原上,一場飛砂走石的大暴雨中,失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王,付出了慘重的代價,然而紫嵐沒有成功,最終抱憾離開世界。

          書中的“狼道”是作者描寫的重點。母狼紫嵐,在必要時,可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱,維護“狼道”的尊嚴(yán),可以一口咬斷孩子的喉管,無論如何也要留全尸;甚至眼睜睜地看著愛子在搏斗撕殺中受傷、死去,被饑餓的狼群咬成碎片,也不伸出援手。狼兒們長大后,不必像我們?nèi)祟愓f的“禮道”、“孝道”等來回報父母,反而要奴役它們,甚至可以殺掉他們。因為據(jù)“狼道”來說,敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。

          用我們的“人道”來說,“狼道”也未免太殘忍了,但動物也是講感情的,哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚,表現(xiàn)出母親至高至大的'一面,這一點無異于們?nèi)祟悺?/p>

          作者很擅長說故事,情節(jié)緊揍,環(huán)環(huán)相扣,絕無冷場。例如一開始,紫嵐的生產(chǎn),便是在大白狗的追逐下完成的。之后他運用關(guān)于狼的知識,把狼充滿挫折的成長描寫得十分精彩,巧設(shè)懸念,引人入勝,而且他在情節(jié)的處理上謹(jǐn)守客觀原則,沒有加入人類的溫情喧賓奪主,構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。

          《狼王夢》讓我更客觀更全面地了解了狼,它不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆,也不是鬼故事作惡多端的“狼精”,而是大自然的英雄豪杰,是一種非常智慧的動物。聽啊,那凄厲蒼涼的狼嚎,唱響一曲曲生命的贊歌。

          小學(xué)六年級讀后感二

          暑假里媽媽給我買了一本《三國演義》,我認真的把這本書看了一遍,書本介紹了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

          我先說說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽等等,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

          我再說說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

          再說說劉備,其實他是一個經(jīng)常領(lǐng)兵沖鋒在第一線的軍事家,而絕非如《三國演義》所謂劉備的江山是哭出來的。他經(jīng)歷最典型的一戰(zhàn)是赤壁之戰(zhàn),劉備親自領(lǐng)軍參戰(zhàn),但當(dāng)是擔(dān)任側(cè)翼掩護作用,因為主力是周瑜的三萬軍隊。即便是在三顧草廬之后,劉備亦經(jīng)常把諸葛亮扔在家中而四出征伐。

          我讀了《三國演義》之后知道了天下大勢,分久必合,合久必分的道理。

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