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我的同學(xué)初三寫(xiě)人作文
我每天生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中，我們班有48名同學(xué)組成，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
我們班有一朵學(xué)習(xí)上的奇葩，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他是我們?nèi)嗟呐枷瘢彩俏业慕M長(zhǎng)和好朋友——陳思。
她長(zhǎng)的一般，但笑起來(lái)卻讓人難以忘懷。它有很多種笑：當(dāng)我們組排在第一名時(shí)，他會(huì)開(kāi)心地笑；當(dāng)他的惡作劇成功，另別人遭殃時(shí)，她會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑；但他給別人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，而別人答不上來(lái)時(shí)，他會(huì)驕傲的笑；讓別人問(wèn)她答案時(shí)，他會(huì)詭異的笑�？傊�，它有很多種笑。
他不但愛(ài)笑，還在學(xué)習(xí)上擁有獨(dú)特的思想。
每節(jié)語(yǔ)文課都是她的主場(chǎng)，好像整堂課，整間屋子都被她承包了一樣，她總是愛(ài)問(wèn)一些另人回答不上來(lái)的問(wèn)題，當(dāng)老師也不知道，他就會(huì)一直糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上，直到想明白。每次老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她的回答總是天衣無(wú)縫，讓人找不出破綻。
一次語(yǔ)文課，老師在講楊振寧先生寫(xiě)的《鄧稼先》文中提到了《中國(guó)男兒》這首歌，老師問(wèn)有何用意，全班鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)她的手覺(jué)得高高的，她的回答令也老師非常滿意。
陳思最喜歡的科目是生物，她喜歡生物課的實(shí)驗(yàn)與奧秘，每次他都會(huì)提前預(yù)習(xí)，她的預(yù)習(xí)令生物老師少說(shuō)了不少話，因?yàn)樗A(yù)習(xí)的，知道的都是老師要講的重點(diǎn)內(nèi)容，她完完全全就是生物上的天才。
她的思維令老師驚喜；她的才華令同學(xué)欽佩；她的能力令全班同學(xué)稱贊和刮目相看，她就是這樣一個(gè)人。我喜歡看一本書(shū)《科學(xué)家的故事》，我預(yù)想，多年以后，書(shū)上會(huì)多出一個(gè)名字，天才——陳思。
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