朗讀比賽小學(xué)四年級(jí)日記
這個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！”但是我沒(méi)有因?yàn)楹龠^(guò)去了而惋惜，因?yàn)槲疫�有比這更快樂(lè)的朗讀比賽等著我呢！我們開(kāi)學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待開(kāi)學(xué)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)檫@是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時(shí)做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯(cuò)字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開(kāi)學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進(jìn)教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開(kāi)始朗讀比賽了，班里的.氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準(zhǔn)備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時(shí)李老師拿起瓶子，從里面拿出一個(gè)紙團(tuán)，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開(kāi)始讀了，讀時(shí)有好幾個(gè)錯(cuò)別字，可能是因?yàn)樘o張了吧。接下來(lái)抽到的好幾個(gè)同學(xué)在朗讀的過(guò)程中都有錯(cuò)別字。
最后李老師又抽一個(gè)紙團(tuán)，打開(kāi)一看是李小藝，我長(zhǎng)舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時(shí)讀得就好，這次肯定也錯(cuò)不了，她肯定會(huì)再得一等獎(jiǎng)。這時(shí)李小藝開(kāi)始朗讀了，我的心揪了起來(lái)，生怕她讀錯(cuò)，我的心里默默地為她加油，但她最后一個(gè)字還是讀錯(cuò)了，真可惜呀，李小藝，你可要努力��！
李老師又開(kāi)始抽抽簽了，這次會(huì)是誰(shuí)呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。��！呂舜，怎么會(huì)是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)兩天的一個(gè)新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點(diǎn)般一樣的問(wèn)題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會(huì)因?yàn)榫o張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點(diǎn)讀。呂舜終于開(kāi)口讀了，我們靜靜地聽(tīng)著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽(tīng)到。呂舜讀完了，雖然他讀錯(cuò)了幾處，但呂舜畢竟是信陽(yáng)市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵(lì)的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒(méi)被抽到，但我卻因?yàn)闆](méi)有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說(shuō)：“我們?cè)俪樽詈笠粋�(gè)。”��！最后一個(gè)，希望是我！“劉思哲。”��！我還是沒(méi)有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來(lái)使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，雖然沒(méi)有抽到我，但我想對(duì)你們說(shuō)：“下一次朗讀比賽，看我的！”
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