關(guān)于高考語文的答題技巧及議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)
要指導(dǎo)實(shí)踐,首先得研究理論的正確。因?yàn)橹挥姓_的理論,才能正確地指導(dǎo)實(shí)踐,把實(shí)踐引向科學(xué);否則,就把實(shí)踐引向反科學(xué)、引向絕境。
我們知道,在革命戰(zhàn)爭年代,由于發(fā)動(dòng)城市武裝起義奪取政權(quán)的理論是違背國情的,從而使革命大受挫折。后來,革命領(lǐng)袖從血雨腥風(fēng)的革命實(shí)踐中總結(jié)出了農(nóng)村包圍城市的科學(xué)理論,就使中國革命走向了勝利。在的1958年,由于“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的狂熱理論,給中國的社會(huì)主義建設(shè)帶來了沉重的災(zāi)難;在期間,在大抓“走資派”錯(cuò)誤理論的指導(dǎo)下;而十一屆三中全會(huì)以來的農(nóng)村改革的理論符合中國國情,強(qiáng)有力地指導(dǎo)了農(nóng)村的改革實(shí)踐,從而使的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展一派興旺。由此可見,理論的`正確與否是何等重要!因此,要指導(dǎo)實(shí)踐,我們必須要首先檢驗(yàn)理論的正確與否,不能冒然蠻干。
[技巧指要]
本段文字論點(diǎn)為“要指導(dǎo)實(shí)踐,必須首先檢驗(yàn)理論的正確與否!睘樽C明這觀點(diǎn),作者從歷史發(fā)展的角度,運(yùn)用縱向分析的技巧,先將革命戰(zhàn)爭時(shí)期分為兩個(gè)階段:“奪取大城市”和“農(nóng)村包圍城市”兩個(gè)階段,前者理論錯(cuò)誤,使革命大受挫折,后者理論正確,使革命走向勝利。然后,作者又將社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期分為三個(gè)階段,1958年和時(shí)期的理論錯(cuò)誤,使社會(huì)主義建設(shè)受害;十一屆三中全會(huì)以后的理論正確,使我國農(nóng)業(yè)一派興旺。這縱向分析,脈絡(luò)清晰,理論深透,論證令人信服。
[寫作訓(xùn)練]
請(qǐng)運(yùn)用縱向分析思維的技巧,為下列題目各寫一段議論文字。
1、不知足才常樂
2、認(rèn)真閱讀下面材料,提煉中心,自擬題目,寫一篇議論文。
論點(diǎn)的提出?
論點(diǎn)是作者對(duì)客觀事物、社會(huì)現(xiàn)象作出的判斷。這一思維的形態(tài),用文字來表達(dá),就必定是一個(gè)判斷句。例如,看到同學(xué)們課間開玩笑,玩笑開到對(duì)罵,吵架,甚至動(dòng)手動(dòng)腳打了起來。對(duì)于這種生活現(xiàn)象,作者就提出了論點(diǎn),發(fā)表了自己的看法:“開玩笑要有度。”這個(gè)論點(diǎn),就是通過判斷句的形式提出來的。
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