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《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感（通用12篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 1
最近，我看了一本書，名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫的。這本書非常的吸引人，內(nèi)容豐富，筆觸優(yōu)美。有幾次，我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
葵花是個(gè)女孩子，七歲。她因家中發(fā)生的事故失去了家人，因此住進(jìn)了青銅的家中。青銅是個(gè)男孩子，十一歲，是個(gè)聾啞人�？ǔ蔀榱饲嚆~的妹妹、青銅的家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開了序幕。
葵花和青銅都到了上學(xué)的年紀(jì)，青銅上學(xué)已經(jīng)延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個(gè)孩子上學(xué)的錢。他們決定讓葵花去上學(xué)。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽，反而是每天自己護(hù)送著葵花上學(xué)和放學(xué)。就這樣，日子一天天過去了，青銅始終沒能去上學(xué)。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經(jīng)得家人的同意后，一起去街上觀看馬戲表演。當(dāng)天，看馬戲的人特別的多，幾乎一大半人都在站著看，而有一些孩子就爬到樹上站在一根堅(jiān)硬的樹枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭，站在上面看了一會(huì)兒卻又被一群男生趕了下來。可青銅一心想讓葵花看馬戲，就讓葵花騎在自己的肩膀上看。很久過去了，青銅的.腿快要不能走路了還堅(jiān)持著，直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病，連下床走路都不行，只能天天躺在床上休息。但是家里也沒有一把錢來為奶奶治病�？ㄒ娔棠滩〕蛇@個(gè)樣子，而家里又沒錢為奶奶治病，覺得自己是家里唯一的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依镏挥锌ㄒ粋�(gè)人是去上學(xué)的，學(xué)費(fèi)很貴。于是，葵花產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：我不去上學(xué)了，我要為家里省點(diǎn)錢。可是她又沒什么理由讓爸爸媽媽答應(yīng)讓自己不去上學(xué)。碰巧，最近葵花要考試，她就決定把這幾次考試都考砸。這樣，爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為花錢給自己讀書長(zhǎng)不了知識(shí)，就不會(huì)再浪費(fèi)錢了。第二天，一向考試滿分的葵花真的故意考砸了。可是出乎預(yù)料的是，爸爸媽媽并沒有像葵花想的那樣做，還罵了葵花不認(rèn)真考試。當(dāng)奶奶知道事實(shí)后，竟下床對(duì)校長(zhǎng)說讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂觀、樂于助人。我們都要向青銅的家人學(xué)習(xí)，雖然家境貧窮，但對(duì)于生活卻擁有著非常良好的心態(tài)。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 2
讀完這本書，我的內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)。
小說主要講了男主角青銅和女主角葵花，在一次特別的機(jī)緣下，成為知心朋友，二人一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)受重重苦難，但在女主角葵花，在12歲時(shí)不幸被召回城市，從此男主青銅一直遙望葵花所在的地方……
小說在沉浸在享樂主義的今天，無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難痛苦的肯定與詮釋，我們經(jīng)歷過的坎坷、失落、波折，等幾乎是每個(gè)人的真實(shí)寫照。可是我們卻又忘卻，在一片“苦啊”的嘆息聲中開始像打攝魂怪吸取靈魂一樣瘋狂吮吸快樂，這種人在全國(guó)各地都在毫無限制的享樂，以至于變得連那個(gè)宣傳享樂主義泛濫的西方國(guó)家都望塵莫及的地步。燈紅酒綠、紙醉金迷世界輪于一片歡樂，其實(shí)這些歡樂并不是永久的，一轉(zhuǎn)眼的功夫便會(huì)灰飛煙滅。它只是享樂主義，而不是一種樂觀主義。樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難后的`快樂，那一定才是一種真正的有意義的、永恒的快樂。
在讀完《青銅葵花》后，我讀到了羅曼.羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬，痛苦，快樂固然值得贊頌！痛苦有何不值得贊頌！這兩位是姊妹而且都是圣者，他們鍛煉人類開展最偉大的心魂，他們是力是生是神，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦，反能體為他們的方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
我想《青銅葵花》要告訴我們的大概也就是這個(gè)意思了吧。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 3
這本書講的是：一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花跟鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起躍過了一個(gè)又一個(gè)困難。但是在女孩12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅跟葵花的眼里，那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么？他們運(yùn)用不怕一切、堅(jiān)持到底的'勇氣走過從前，走過現(xiàn)在，走向未來，卻從來沒有叫過一聲苦，一聲累，似乎這些對(duì)平成人來說十分困難的事情在對(duì)他們來講簡(jiǎn)直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書后我又回過神來，想起了我自己。我，跟青銅跟葵花比起來就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次，婆婆叫我跟她去買菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴在家里，說什么也不去，最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次，我做作業(yè)，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來。這是，我突然想到有一本書上有跟它類似類型題目的答案，于是便抄了上去�，F(xiàn)在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，不使小聰明了。
我非常喜歡這本書，它告訴了我無窮的道理。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 4
寒假里，老師讓我們買《青銅葵花》，這本書讓我從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢,供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。
而葵花三歲喪失母親、七歲喪失父親，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，因此青銅和葵花就成了患難與共的好兄妹。一次，青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。
青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我心里為青銅這樣的'哥哥趕到高興。要是青銅一家的生活條件再好一點(diǎn)，青銅的爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，最后卻分開了。青銅很難過，就張開嘴巴，用盡全身的力氣大喊一聲：“葵——花！”這聲音使大麥地的所有人震驚了。因?yàn)榭ê颓嚆~之間的友情，竟然治好了青銅的啞巴。
青銅和葵花是一對(duì)患難與共的好兄妹，但最后還是分開了，真可惜�。�
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 5
青銅和葵花的經(jīng)歷令我感到十分震撼。這本書講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花在苦難中成長(zhǎng)的故事。青銅在五歲時(shí)就失去了父母，變成了啞巴，而城市女孩葵花卻因?yàn)榧彝l件不好，被命運(yùn)送到了鄉(xiāng)村的孤兒院。后來，葵花又被青銅家收養(yǎng)了。從此，青銅和葵花一起生活，一起長(zhǎng)大。他們一起在貧困和苦難中相依為命。
在葵花剛來的時(shí)候，我覺得青銅一家人并不是把她當(dāng)做另一個(gè)孩子來養(yǎng)育的，只是非常平常地照顧她，因?yàn)樗龑?duì)農(nóng)村的一切都那么陌生和無知。他們樸實(shí)無華，為了親人無私付出�？墒菚r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我也慢慢明白了他們的良苦用心。青銅一家人非常疼愛葵花，她和他們也早已建立了濃濃的.親情。他們把葵花當(dāng)成了自己的家人，也讓她懂得了許多農(nóng)村的生活知識(shí)。
這本書最令我感動(dòng)的是青銅為了葵花能照相不惜一切代價(jià)，盡管他當(dāng)時(shí)家里很窮。還有一次是青銅在橋上為了不讓葵花被水沖走，奮不顧身地用身體保護(hù)著她。青銅為了葵花能上大學(xué)，不惜放棄一切，放棄了自己的夢(mèng)想。
相比之下，我們過得太幸福了，從來不知道苦難是什么。我們都是家里的寶貝，家人視我們?nèi)缯鋵殹Ｎ覀儚牟怀畛源�，每天都開開心心的�？墒俏覀兺欢谜湎н@一切，經(jīng)常身在福中不知福。讀了這本書后，我懂得了要珍惜眼前的一切，要懂得感恩和回報(bào)家人。
這本書教會(huì)了我許多道理，使我受益終身！
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 6
《青銅葵花》這本書是我有史以來最喜歡的一本書。因?yàn)檫@本書提現(xiàn)了愛，兄妹之間的愛。
這本書講的是兩個(gè)小孩的故事，他們一個(gè)叫做青銅，一個(gè)叫做葵花，他們是兄妹倆，但葵花不是青銅的親妹妹。是青銅的父親撿回來的，但青銅還是像對(duì)待親妹妹一樣對(duì)待這個(gè)互不相識(shí)的陌生人，青銅雖然是個(gè)小孩子，但是卻有了大人的成熟，哪怕外面能把人凍成冰棍，他也要堅(jiān)持去賣草鞋給家人賺錢，青銅冒著被凍死的危險(xiǎn)，也要為家里賺錢，讓妹妹上學(xué)。這是一種多么偉大的愛呀，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)去供給家里，還把自己賣草鞋賺來的錢讓妹妹上學(xué)，換做我呢我甚至連錢都掙不了，更不用說把錢給妹妹，讓妹妹去上學(xué)了。此外他除了要給妹妹交學(xué)費(fèi)還要把家里人的糧食都買回來。
青銅的日常就是，每天上完學(xué)之后去賣草鞋，不賣的自己夠全家吃喝的錢數(shù)是不會(huì)回家的.，有時(shí)，他還只讓家里人吃，自己卻什么都不吃。這么一想，青桐是多么的偉大，他寧愿犧牲自己給家里人賺錢，自己卻不愿意吃上一口。
我雖然沒有青銅這樣，對(duì)弟弟妹妹這么好。但是也能稱上青銅的四分之二。有時(shí)時(shí)還會(huì)對(duì)我的弟妹撒氣，把憤怒全部宣泄在他們的身上，又打又罵，仿佛就像做錯(cuò)了事時(shí)，爸爸對(duì)待自己一樣。青銅卻對(duì)妹妹非常的友好，不打也不罵。
我真希望我能成為青銅這樣的人，對(duì)妹妹，弟弟，好一些，而不是又打又罵，讓自己變第二個(gè)青銅！
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 7
前幾天在老師的強(qiáng)力推薦之下，我讀了《青銅葵花》，讓我頗為感慨，這本書的讓我真正感受到了苦難，也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動(dòng)。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場(chǎng)面，是一家人有福同享有難同當(dāng)?shù)臅r(shí)候那種堅(jiān)強(qiáng)。
我想真正的愛是一家人在一起，即使是生活在冰天雪地里都不覺得冷。真正的愛是一家人在一起，不管是什么困難都可以一起戰(zhàn)勝。真正的愛不是自己想要什么，父母就會(huì)想盡辦法給你什么。真正的愛不是把自己的孩子放在家里，任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話，那絕對(duì)不是對(duì)孩子愛的體現(xiàn)，是誤導(dǎo)孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團(tuán)的`時(shí)候，青銅為了讓妹妹看上馬戲，就和幾個(gè)比他大的打架。最終還是沒有搶過那個(gè)石磙來。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來看，一看就是幾個(gè)小時(shí)，青銅卻使勁地支撐起妹妹來。自己都差一點(diǎn)暈倒，這才是真正的兄妹真情�。「绺绮活欁约旱陌参�，為了自己的妹妹，什么事都愿意做，有這樣一個(gè)哥哥，葵花真是太幸福了！
青銅是一位愛妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時(shí)更漂亮，戴上項(xiàng)鏈。用冰凌做了一條冰項(xiàng)鏈，他為了做這條冰項(xiàng)鏈，腮幫都吹麻了，手也凍紅了。誰不想有這么一位好哥哥呢？青銅值得我們贊頌，我們也要學(xué)習(xí)青銅，做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理，我太喜歡這本書了
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 8
作者在文中說：“苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�！�
苦難是人生中不可或缺的一部分，但它在現(xiàn)代人的生活中幾乎已被深深地遺忘。也說不上是遺忘吧，只是因?yàn)楝F(xiàn)代人的'生活太安逸、太全舒適了，所以當(dāng)一些不如意來臨時(shí)人們就會(huì)顯得手足無措，進(jìn)而發(fā)生一些讓人難以接受與理解的事。人們的心靈已經(jīng)被所謂“幸�！钡纳疃楸�!它只能享受幸福，不能承受苦難!實(shí)際上現(xiàn)實(shí)生活差不多就是由許許多多的苦難而構(gòu)成，沒有苦難的生活我認(rèn)為不能算是一個(gè)人真正的生活。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@個(gè)年代的我們?cè)诖笕藗兊难壑惺菦]有什么“苦”的，但我們也有我們的苦惱——沒有什么磨難讓我們?nèi)ッ鎸?duì)和經(jīng)歷。如果正如作者所說請(qǐng)老師家長(zhǎng)們對(duì)我們放手，別將所有的坎坷都為我們掃平，只有我們自己親自經(jīng)歷了才會(huì)有真正地感受，才能有真正地經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)真正地成長(zhǎng)起來!
讀了《青銅葵花》讓我知道只有苦難才能給我們帶來希望，只有苦難才能讓我們對(duì)未來充滿期盼，也只有苦難才能讓我們的人生更豐富!
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 9
作者曹文軒，講述了苦難中的男孩與女孩的故事。背景發(fā)生在農(nóng)村。然后主人公過得日子有些苦，但也是苦中作樂。有青銅的哥哥，書讓妹妹讀、抓野鴨給妹妹解饞、抓螢火蟲給妹妹做燈、賣編織鞋……而葵花，雖然藝術(shù)家爸爸在下放農(nóng)村，因惦記葵花而不小心落水喪命后，被青銅一家收養(yǎng)，雖然來自于城市，卻能很快適應(yīng)農(nóng)村，和青銅一家融為一體，因?yàn)榧依锔F，借口找同學(xué)玩，只為了省電。大家拍照片，雖然葵花也很想拍，但不想讓家里花錢，獨(dú)自忍住了小女生的愛美之心……
從中感受深刻的'幾點(diǎn)：
一是作者的筆風(fēng)很優(yōu)美。一件件事情，娓娓道來。描繪農(nóng)村的場(chǎng)景有如親臨現(xiàn)場(chǎng)。田園牧歌、水鄉(xiāng)風(fēng)光……
二是哥哥妹妹的互相關(guān)愛。讓我想起了小時(shí)候，搬個(gè)板凳和弟弟在家等媽媽的場(chǎng)景，想起拉著弟弟的手，行走在村道，弟弟摔一跤就撿個(gè)石頭放到他口袋，結(jié)果到家之后，兩個(gè)口袋塞得滿滿的，媽說弟弟都塞得走不動(dòng)路了。也想起在外面讀書的時(shí)候，弟弟給我留了一抽屜的吃的……
二是苦中作樂的心態(tài)。就如作者所說的苦難是人所必需的，在苦難中成長(zhǎng)，快樂時(shí)享受，苦難中迎難而上，只要一家人互相扶持，總還是溫暖的。是的，我們家也是如此走過來，未來還是有困難與挑戰(zhàn)，我想可以更加勇敢地面對(duì)。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 10
書，被葉文玲稱為人類的“長(zhǎng)生果”，被莎士比亞說成“營(yíng)養(yǎng)品”，由此可見我們只有多讀書才能長(zhǎng)見識(shí)。今天我向大家推薦由曹文軒寫的，北京教育出版社出版的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這本書剛開始我對(duì)它沒什么興趣，但是當(dāng)我翻開書面，美麗的圖畫瞬間映入了眼簾，而書中的好詞好句更是讓人應(yīng)接不暇。這本書里主要寫了啞巴哥哥青銅與妹妹葵花的美好生活，但后來因奶奶生病，妹妹不僅成績(jī)下降，還私自出逃為奶奶賺錢養(yǎng)病，但仍沒留住奶奶的動(dòng)人故事。
其中，妹妹葵花的善良懂事的性格深深打動(dòng)了我。雖然青銅一家與她無任何血緣關(guān)系，但她仍然把青銅的家人們看成了自己的親人，為了青銅的奶奶，她可以放棄學(xué)業(yè)出去賺錢。葵花不僅孝順，而且還很熱愛勞動(dòng)。在“蘆花鞋”這一故事的第五章中，一個(gè)插圖的下方清清楚楚又有點(diǎn)兒隱隱約約地寫著幾個(gè)字——“葵花和哥哥一起勞動(dòng)，這讓她很快樂”。我讀完這行字，若有所思地低下了頭，我既欣賞葵花這愛勞動(dòng)的.品質(zhì)，又覺得她懂事得讓人有了一絲心疼。
再次拿起這本書，正中央最吸引人的四個(gè)大黑字“青銅葵花”立馬出現(xiàn)在了人的眼前。黑字白底，非常醒目。左下角就是青銅和葵花一起摘葵花的小插圖，非常吸引人。
聽完了我的介紹，你是否已經(jīng)迫不及待地想要讀這本書了呢？不如我們一起來讀一讀吧！
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 11
青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了，這兩個(gè)看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起。
文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的`仍然很快樂。
苦難對(duì)于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。
如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》就是讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來。
《青銅葵花》四年級(jí)學(xué)生讀后感 12
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，書中葵花的爸爸不幸溺水身亡，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此以后，小葵花就成了青銅家的一分子，他們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣……
這本書讓我深深震撼了，我為他們的快樂而快樂，也為他們的不幸遭遇而難過。文中有許多片段讓我感動(dòng)得淚流滿面，最讓我感動(dòng)和難過的是，青銅奶奶不顧身體去采棉花而陷入了永久的沉睡！
大麥地的孩子們老盼望著看蝗災(zāi)，可當(dāng)蝗災(zāi)來臨時(shí)，沒有歡笑，只有哭聲一片，蝗蟲將莊稼吃得一干二凈。米缸里的米已經(jīng)所剩無幾了，青銅奶奶為了不讓大家餓肚子，把她的耳環(huán)、戒指全都給當(dāng)了，但家里還是斷了糧，奶奶就對(duì)家人說：“我好久沒看到我妹妹了，我想去看看她，現(xiàn)在家里口糧也緊張，我去她那還能省掉一個(gè)人的口糧�！贝蠹覜]多想就同意了，可等到奶奶回來時(shí)，她虛弱得連說話都很艱難了，原來奶奶是去采棉花累倒的'，除了青銅奶奶，棉花地里沒有一個(gè)老人，就連她的妹妹也來勸過她，說要棉花從她家拿，可奶奶卻不肯，左鄰右舍都說從來沒見過她這么好的老人。青銅一家望著陽光下潔白如雪的棉花，默默地流下了眼淚。
這本書寫得十分精彩，讀著讀著，我的心情常常隨著故事情節(jié)而跌宕起伏。我為葵花有青銅這樣的哥哥而感到高興，為青銅奶奶沒有親眼看到、親耳聽見青銅說話而感到難過，也為我們今天的幸福生活而心懷感恩！
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