媽媽我想對(duì)你說的五年級(jí)作文550字

　　媽媽，我想對(duì)你說：“對(duì)不起。”

　　從四年級(jí)開始，我就放棄了晨讀的好習(xí)慣，也沒有再上口語100去跟讀了，導(dǎo)致我對(duì)很多的英語句型都不了解。但因?yàn)槟菚r(shí)候英語的試卷比較簡(jiǎn)單，沒有什么特別復(fù)雜的句型，都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，幾乎千篇一律，所以考起試來，我也能拿到滿分。就是這樣，我當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)問題的所在。

　　到了五年級(jí)，真正遇到有難度的句型題時(shí)，真是不考不知道，一考中大招：一道句型題就扣了我六分！別說拿一百分了，連個(gè)九十五分都拿不到了。

　　更過分的是考完這次試后，我竟然覺得我自己沒有英語天賦。

　　后來我自己想了想：如果我沒有英語天賦的話，那我一至四年級(jí)的英語期末考試為什么能都拿一百分？而且我是您的女兒，一位大學(xué)英語教師的女兒。但“成功是1%的天賦加上99%的汗水�！边@句話就是我真正的問題所在：我放棄了晨讀，放棄了上口語平臺(tái)讀書，就等于放棄努力那99%，那那1%的天賦，又有什么用呢？

　　經(jīng)常聽你在吃飯的時(shí)候說：“小師一二三年級(jí)的時(shí)候，天天起來晨讀，把英語課文都背得滾瓜爛熟。三年級(jí)那時(shí)候背的故事‘Magic pen’這么長(zhǎng)的一個(gè)故事，都能倒背如流。還有……真是可惜，現(xiàn)在不讀了。別說背故事，句型都記不住了，唉~”每聽您說一次，我心里就羞愧一次。

　　今天，我就下定決心了，一定要重新開始晨讀，一定要重新到口語100跟讀，一定要把自己以前欠的“債”補(bǔ)回來，用1%的天賦加上99%的汗水，續(xù)寫昔日的輝煌！

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