高一家長(zhǎng)會(huì)演講稿的范文
各位家長(zhǎng)朋友們,大家好:
我是昨晚才接到通知,要求我要去寫一份成長(zhǎng)感悟,以下的地方有什么不足請(qǐng)各位多多諒解。其實(shí),我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(zhǎng)中,我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學(xué),我很榮幸地?fù)?dān)任了團(tuán)支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當(dāng)初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻(xiàn)愛心。父親說(shuō),他有感于見到那些無(wú)助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們?赡苡行┩瑢W(xué)聽罷,會(huì)如過眼煙云,一吹即散,還有些同學(xué)會(huì)一同與家長(zhǎng)感傷,將自己的零用錢捐助兒童。但是,我對(duì)這一細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí),可能會(huì)比其他同學(xué)有所不同。我是希望,有更多的人加入這個(gè)愛心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂樂地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中,我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會(huì)有所觸動(dòng),或多或少?赡苡行┩瑢W(xué)回家會(huì)更加熱愛如今擁有的生活,有些同學(xué)面對(duì)父母會(huì)有所崇敬。可是,不是說(shuō)沒有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信,雖然他們沒有表現(xiàn)出來(lái),但對(duì)自己的人生,必定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與見解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)。
第二點(diǎn):對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W(xué)時(shí),想必很多同學(xué)都有這種抱怨,說(shuō)我們的班主任對(duì)我們有點(diǎn)“放任”,我剛開始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái),細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié),我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負(fù)責(zé)十分嚴(yán)厲的班主任,他們所“管轄”的班級(jí),肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說(shuō):沒有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺得有其獨(dú)特的一面。當(dāng)處于相對(duì)自由的環(huán)境中,必定有些同學(xué)會(huì)管不住自己,班級(jí)會(huì)變得有點(diǎn)混亂,但是,在一中,這個(gè)優(yōu)秀生的集體中,會(huì)有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái),管理班級(jí),而他也在一次次成功管理后,樹立了威信,以及培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因?yàn),我也是?dāng)初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。很多時(shí)候,對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度,將對(duì)很多事情起到至關(guān)重要的作用。
最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計(jì)了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書包,并告知學(xué)生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學(xué)生錯(cuò)帶忘帶書本。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)要求家長(zhǎng)將書本送到學(xué)校來(lái),所以這款裝置也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目是連續(xù)獲得市省級(jí)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國(guó)創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué),家長(zhǎng),老師,以及電視臺(tái)的記者問我:我到底是為什么會(huì)擁有如此創(chuàng)意,并且最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都有忘帶書本,我也有,為什么不好好把握這些細(xì)節(jié),想方法避免呢?我比其他同學(xué)把握了這些細(xì)節(jié),所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對(duì)各種知識(shí)細(xì)節(jié)的把握,使得我在實(shí)現(xiàn)設(shè)想上顯得相對(duì)輕松。這就是把握細(xì)節(jié),在未來(lái)的某一刻,將使你受益匪淺。
在高一年級(jí)的學(xué)習(xí),我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪問韓國(guó),創(chuàng)辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團(tuán)——史學(xué)社,接著即將代表福州一中訪問德國(guó),與德國(guó)的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切,都源于兩個(gè)字“細(xì)節(jié)”。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)實(shí)再熟悉不過的了,認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié),認(rèn)真的對(duì)待細(xì)節(jié),好好的把握細(xì)節(jié),這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事,在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)事物的緣由想得再深一些,對(duì)問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對(duì)細(xì)節(jié)的很好對(duì)待。
這便是我的人生感悟:細(xì)節(jié)有時(shí)決定一切。
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