我的老師二年級作文400字

　　我已經(jīng)三年級了，接觸過很多老師，在這些老師中，有嚴(yán)肅的，有溫柔的，只有一位老師有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅，這位老師就是我現(xiàn)在的語文老師。

　　這位老師姓余，有著圓圓的臉蛋。一雙眼睛雖不大，卻炯炯有神。烏黑靚麗的長頭發(fā)有時(shí)散開，有時(shí)扎著馬尾辮，走起路來這馬尾辮一翹一翹的，精神極了。

　　余老師是新來的語文老師，雖然她沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是教學(xué)方法還是很好的。

　　一次，余老師做了一張紙，紙上寫著“誰是作業(yè)小能手”幾字，還有一組、二組…一直到第八組。這張紙是用來懲罰寫不好作業(yè)的同學(xué)的，哪一組寫好了作業(yè)就加一顆星星，哪一組有一個(gè)人或幾個(gè)人沒寫好作業(yè)就不加星星或減掉一顆星星。到了周五，就開始評星星，哪一組得的星星少，哪一組加倍。哪一組得的星星多，哪一組減倍。哪幾組不多也不少，哪幾組不變。

　　余老師上學(xué)期很溫柔，可這學(xué)期對我們暴躁得很，可能是上學(xué)期余老師管得太松了，我們才取得了這么不好的成績，她覺得對我們嚴(yán)一些能讓我們進(jìn)步。

　　我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，考上重點(diǎn)大學(xué)的！

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