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初一學(xué)生日記三篇
初一學(xué)生日記一：我最喜歡的動(dòng)物
我最喜歡的動(dòng)物莫過于蝸牛了。我喜歡蝸牛的原因，堪比天上的星星，數(shù)也數(shù)不過來。下面讓我給你略舉一二吧！
我之所以喜歡蝸牛，最重要的一點(diǎn)就是我跟蝸牛的性格很像。噓，不要笑，聽我說！蝸�？偸遣痪o不慢的，向著自己的目標(biāo)，默默地努力，明知不可能的事，還是不肯放棄，決心要把不可能變成可能。我也正是如一個(gè)蝸牛一樣的人。
大大的外殼，軟軟的身軀，近似透明水晶的肌膚，兩只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大眼睛，組合起來，便是可愛的小蝸牛。它可愛的外表，也是決定我喜歡它的重要因素。
還有，是因?yàn)樗耐兄倚W(xué)時(shí)期最美好的友誼。小學(xué)時(shí)，好友Q掀起了一陣“養(yǎng)蝸熱”。每逢雨天，我們都會(huì)跑到操場(chǎng)后面的高墻后面去找蝸牛，雨水打濕了我們的衣服也在所不惜，只會(huì)用笑聲來概括我們的心情，蝸牛便是我們友誼的見證。
我喜歡蝸牛的原因還有很多，比如：蝸牛的愛家精神，蝸牛的恒心，蝸牛的耐心，蝸牛的決心……這些我就不一一列舉了。
最后，用句廣告來做結(jié)尾：“蝸�！獮閴�(mèng)想而生！”
初一學(xué)生日記二：我眼中的數(shù)學(xué)老師
我眼中的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)謎一樣的人物。
我們的數(shù)學(xué)老師，大眾化的相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個(gè)大眾化的人。
數(shù)學(xué)老師總能準(zhǔn)確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數(shù)學(xué)老師的預(yù)言總是那么的準(zhǔn)，或許他前世就是個(gè)預(yù)言家吧；數(shù)學(xué)老師的話總是那么的富有哲理性，或許他前世就是一個(gè)哲學(xué)家吧；數(shù)學(xué)老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個(gè)王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數(shù)學(xué)老師本來就是一個(gè)神吧。
數(shù)學(xué)老師總能不時(shí)的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數(shù)學(xué)老師又有辦法來對(duì)付那些壞孩子們，是我們每節(jié)課，每個(gè)人有所收獲。數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一個(gè)“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學(xué)們打成一片。
這就是我眼里的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)萬能的人。不，應(yīng)該是一個(gè)萬能的神！
初一學(xué)生日記三：怎樣正確上網(wǎng)
正確上網(wǎng)，是所有網(wǎng)民的心聲。
如不能正確的利用好網(wǎng)絡(luò)，輕則會(huì)使我們學(xué)習(xí)下降，視力受損。重則會(huì)使人自殺或者殺人。看到了上面的惡果，相信大家已經(jīng)開始關(guān)注正確上網(wǎng)了吧。
經(jīng)我總結(jié)，正確上網(wǎng)的方法有以下幾條：
一、控制好上網(wǎng)時(shí)間，大約為每天半個(gè)小時(shí)左右
二、多瀏覽一些有關(guān)教育、學(xué)習(xí)等有利于我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的信息，不瀏覽不良信息。
三、盡量少玩甚至不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
四、不要在網(wǎng)絡(luò)上隨便公開姓名、住址等隱私信息
五、在家長(zhǎng)監(jiān)督下上網(wǎng)
正確上網(wǎng)，能讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開闊視野，充實(shí)課余生活。
最后，我呼吁大家，讓我們好好利用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)吧！
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