散文：復(fù)讀一年級(jí)
回城的第一件事就是父母討論我是該上二年級(jí)還是再讀一年級(jí)，討論來(lái)討論去決定我重裝上陣再讀一次一年級(jí)，因?yàn)榭赡茉诶霞覍W(xué)的課與城里不大一樣。這事我沒(méi)有參加意見(jiàn)，父母之命，命運(yùn)之令。
因?yàn)槭菑?fù)讀，學(xué)的還行。我記得最有意思的事是讀課文時(shí)我是“唱課文”，就是把聲音拉得很長(zhǎng)的那種讀法，有時(shí)還搖頭晃腦，一副老先生樣子。幸虧一年級(jí)的課文沒(méi)有太長(zhǎng)的，否則，同學(xué)和老師就笑死了。這是我最早認(rèn)識(shí)到的城鄉(xiāng)差別帶給我的尷尬，這個(gè)小毛病改了大半學(xué)期。
那時(shí)的小學(xué)是五年制（我等于是六年制）（后來(lái)小學(xué)畢業(yè)時(shí)不知啥原因又拖了半年）。整條街上的孩子組成一個(gè)班，下學(xué)上學(xué)大家合伙一起來(lái)回。有事沒(méi)事大家堆在一塊玩耍。男孩女孩大家不分你我熱鬧。
學(xué)校的樣子記憶清楚。全是那種舊式的小灰瓦出廈的大臺(tái)屋，房梁一抱粗，立柱一抱粗，青磚青石臺(tái)階，木窗木制大門(mén)。有正房有偏房，有前堂有后院。但學(xué)校的教室排列很復(fù)雜，不好描述。
我家距學(xué)校一條街的距離�；丶业穆飞弦部床坏狡�(chē)和幾輛自行車(chē)更看不到幾個(gè)陌生人。但放學(xué)后第一件事就要先把書(shū)包放回家，一是丟包袱，二是讓家里人知道我回來(lái)了。
那時(shí)大家住的全是平房。一條街的`兩邊是住房，一個(gè)門(mén)洞向南向北伸去，不是叫李家大門(mén)就是叫張家過(guò)道。而且越往后地勢(shì)越低，因次每逢下稍大點(diǎn)的雨都是住在最后的人家抗洪時(shí)間最長(zhǎng)。我家住在據(jù)說(shuō)是晚清時(shí)期一大戶(hù)人家的養(yǎng)馬場(chǎng)里，過(guò)道的一個(gè)分院住我們?nèi)龖?hù)人家，北屋一家，東屋一家，我家是南屋兩間半又是三家中地勢(shì)最低的。屋后有小過(guò)道通往后面的人家，小過(guò)道是由我家的后墻和反方向街上過(guò)道里最后一家的后墻組成的，他家住的是高過(guò)我家一米多的大臺(tái)屋，因此我們家四季前后不見(jiàn)陽(yáng)光，從小就沒(méi)有多少陽(yáng)光照到我身上。其實(shí)沒(méi)有陽(yáng)光權(quán)也生得很陽(yáng)光，我自己找我自己喜歡的陽(yáng)光也不錯(cuò)。
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