廚房里面的辯論賽童話作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的廚房里面的辯論賽童話作文600字，歡迎大家分享。

　　廚房里面的辯論賽童話作文600字 1

　　從前有個(gè)水罐它住在一個(gè)農(nóng)夫家的廚房里，它喜歡炫耀，炫耀自己的出生地點(diǎn)、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房里還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火�？曜�、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀，而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣，比較謙虛。聽(tīng)！它們正在舉行一場(chǎng)“誰(shuí)最重要”的辯論賽。

　　柴火說(shuō)：“我先說(shuō)！”其它東西都沒(méi)說(shuō)話，表示默認(rèn)。柴火開(kāi)始慢悠悠地說(shuō)起來(lái)了：“朋友們，你們都知道吧，太陽(yáng)可以給白天帶來(lái)光明，我也能給黑暗的'夜晚帶來(lái)光明。再說(shuō)了，我還可以幫主人生火、烤肉。所以，我應(yīng)當(dāng)是最重要的！”

　　柴火說(shuō)完，水罐、筷子、叉子跳起來(lái)抗議：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激動(dòng)地說(shuō)：“我是陶瓷做的，是上等優(yōu)品，而且主人非常愛(ài)惜我，說(shuō)什么也不會(huì)打碎我，我才是最重要的！”叉子忍不住打斷筷子的話：“筷子，你給我聽(tīng)好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也愛(ài)惜我，而且我比你做得精致多了，你只不過(guò)是兩塊泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，記住啦！”

　　“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地說(shuō)：“大家應(yīng)該都知道，水最重要，人類七天不吃飯還可以勉強(qiáng)活下去，但是如果三天不喝水，就會(huì)因缺水而死。你們看，是誰(shuí)為主人提供水源呢？”

　　水罐、柴火、叉子、筷子一起問(wèn)雞毛撣子和勺子：“你們?cè)趺床徽f(shuō)說(shuō)你們自己呀？”“有什么好說(shuō)的？我們做的只是我們應(yīng)該要做的！”勺子和雞毛撣子異口同聲地說(shuō)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩子跑進(jìn)廚房里來(lái)，一不小心把愛(ài)炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丟到火里燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說(shuō)：“還是謙虛好�。　�

　　這場(chǎng)辯論賽就這樣結(jié)束了，廚房重新變得冷清清的了。

　　廚房里面的辯論賽童話作文600字 2

　　悄悄的，一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕。辯論的雙方分別是代表食物家族中的肉類和蔬菜。辯論的主題是——誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。

　　首先出場(chǎng)的是肉類家族中最有實(shí)力的牛肉先生，他趾高氣昂地說(shuō)：“我是牛肉，我天生力大無(wú)窮，小朋友吃了我，就會(huì)像牛一樣強(qiáng)壯、有力氣！” 牛肉先生還沒(méi)說(shuō)完，豬肉先生就得意揚(yáng)揚(yáng)地附和道：“就是！就是！我們?nèi)忸惡�有豐富的.蛋白質(zhì)、脂肪、氨基酸等，小朋友吃了我們會(huì)長(zhǎng)得又高又帥。不信，你們看看咱們的小主人彬彬，長(zhǎng)得又白又胖，多么惹人喜愛(ài)呀！” 豬肉先生話音剛落，雞肉先生急忙說(shuō)道： “小朋友最喜歡吃的是我們，比如炸雞塊、炸雞翅啦…… 都是他們的最愛(ài)！” 羊肉先生、鴨肉先生也跟著七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　蔬菜家族的成員聽(tīng)了肉類家族的話后，再也按捺不住了。馬鈴薯小姐第一個(gè)出來(lái)反駁道： “我們蔬菜家族含有豐富的維生素，人類吃了我們可以補(bǔ)充體能，身體會(huì)很健康。”西紅柿小姐和胡蘿卜小姐接著說(shuō)：“我們含有大量的西紅柿素和胡蘿卜素，人們吃了我們既可以美容養(yǎng)顏，還可以抗癌呢！”

　　辯論雙方爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服輸，只好請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)大師來(lái)判決。營(yíng)養(yǎng)大師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們雙方說(shuō)得都有道理，但又不完全對(duì)，只有把你們合理地搭配起來(lái)才更有利于人類的身體健康！” 營(yíng)養(yǎng)大師見(jiàn)雙方都不說(shuō)話了，接著又說(shuō)道：“現(xiàn)在有很多小朋友挑食，營(yíng)養(yǎng)不均衡，又怎么能健康成長(zhǎng)呢？” 雙方家族的成員聽(tīng)了營(yíng)養(yǎng)大師的話，都不好意思地低下了頭。

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