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我的老師五年級(jí)學(xué)生話題作文
向近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊的記憶、印象望去，我看見(jiàn)我的腦海里有一片湛藍(lán)的大海，大海里有許多地亮晶晶的小水滴，我發(fā)現(xiàn)有一顆誰(shuí)最璀璨的。那就是讓我印象最深刻的人，她為了我們辛勤付出，她就是我們可愛(ài)又漂亮的王老師，我覺(jué)得老師就是一位園丁，灌溉我們，滋潤(rùn)我們看著我們變成參天大樹(shù)。
我的老師很漂亮，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，說(shuō)起老師的性格，王老師可真是又淘氣又嚴(yán)肅，一大早，我一進(jìn)教室，王老師就用她又有魅力又迷人旳微笑來(lái)迎接我們。她雖然不是小同學(xué)們，卻有融入同學(xué)們讓我們喜歡她的魔力！王老師還有一雙炯炯有神的眼睛呢！
有一次，上課鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，結(jié)果，教室的門(mén)口被堵得水泄不通，突然，我的肚子痛了起來(lái)，我可真希望趕緊坐到座位上。開(kāi)始上課了，我們和藹可親的王老師，站在講臺(tái)上為我們上一節(jié)豐富多彩的語(yǔ)文課！在這節(jié)課上，老師提的各種問(wèn)題我都能回答出來(lái)，可是我的肚子痛得我汗流浹背，我把牙齒磨得“咯吱，咯吱，”響，把我難受的把身體都圈在一起，我想告訴老師，結(jié)果肚子疼把我折磨的連站起來(lái)都疼痛難忍。我多么希望老師能看見(jiàn)我��！當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，老師可真是“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”就像飛毛腿一樣感趕到了我這里，王老師焦急地問(wèn)：“你怎么了？”“我的肚子疼！不過(guò)沒(méi)有事兒的。”我原本不想讓王老師操心，可肚子依然疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我一看王老師，好像看見(jiàn)了王老師的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了！還出現(xiàn)了一塊千斤重的石頭！王老師哪管這些事情，二話不說(shuō)，抱著我，沖出了教室，奔向醫(yī)務(wù)室……到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口，王老師的臉頰上落下了豆大的汗珠，我覺(jué)得我可真讓老師操心，給校醫(yī)說(shuō)了癥狀后，校醫(yī)說(shuō)我這是著涼了。王老師的那個(gè)懸著的心落了下來(lái)，千斤重的石頭也落了下來(lái)。我聽(tīng)到校醫(yī)說(shuō)的，我才放下心來(lái)，王老師對(duì)我微微一笑，頓時(shí)，我覺(jué)得我的身體變得溫暖極了。我一定要好好學(xué)習(xí)，好報(bào)答我的老師！
我的老師——王老師，我覺(jué)得她是一位溫馨、漂亮、可愛(ài)、和藹等等的一位老師。從這件事情，我對(duì)王老師留下了深刻的印象，我愛(ài)她，喜歡她。如果我是一朵小花，那么王老師將是土壤；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么王老師就是藍(lán)天；如果我是一條小魚(yú)，那么王老師就是一片湛藍(lán)色的大海。老師溫暖著我們的心田，給予我們?cè)S許多多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)答我們的老師！
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