《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感（通用15篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 1
這本書講的是三只小動(dòng)物：老鼠塔克、小貓亨利和蟋蟀柴斯特之間友誼的故事。讀到這里你一定會(huì)問：貓難道不吃老鼠嗎？讓我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗桑?/p>
在康涅狄格州的大草原上，貪吃的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了陌生繁華的紐約。幸運(yùn)的是，它遇到了喜愛它的小主人瑪利歐、聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓。在這個(gè)都市地鐵站下，貓和老鼠是多年的老朋友。每當(dāng)蟋蟀遇到困難時(shí)，塔克老鼠和亨利貓都鼎力相助。
蟋蟀柴斯特還是一只非常有音樂天賦的蟋蟀呢！不管什么曲子，它一聽就會(huì)，并能完美演奏。它還會(huì)自己創(chuàng)作，每當(dāng)它演奏時(shí)，便會(huì)有成千上萬的人因?yàn)轳雎牪袼固氐难葑喽⒄`了工作。這樣一來，它不盡幫助瑪利歐一家走出了困境，而且成為了紐約街頭的明星。但是它卻滿心失落，無限惆悵。因?yàn)樗寄钜郧按蟛菰杂勺栽诘纳�。在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。
我喜歡看這本書，因?yàn)樗腵故事生動(dòng)有趣，它真摯的友情深深打動(dòng)了我。我懂得了友情的可貴，我也想擁有這樣的友情。我們每個(gè)人都要珍惜友情，互相關(guān)愛，互相幫助。讓世界處處充滿愛！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 2
迎著徐徐的微風(fēng)，聆聽著自然的樂音，我不禁想到了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書生動(dòng)描寫了一只蟋蟀柴斯特從沒離開過自己的家鄉(xiāng)，可它因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和憨厚又忠誠的亨利貓，并相互成為不離不棄的好朋友。還遇到了愛它的主人——男孩馬里歐。蟋蟀不僅用絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，還幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚紐約、家喻戶曉的演奏家！然而柴斯特卻并不快樂，因?yàn)樗浅Ｋ寄罴亦l(xiāng)自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，濃郁的思念家鄉(xiāng)的情緒占據(jù)著我的心，我也非常思念我的家鄉(xiāng)，那里有外公外婆溫暖的愛，有可愛的大黃狗，有漂亮的.蓮花池，還有……
像書中的蟋蟀柴斯特一樣，不管我們走了多遠(yuǎn)的路，也不管我們身居何處，總有一個(gè)地方讓我們深深的眷戀，時(shí)時(shí)的牽掛，那就是我們總想回去的家鄉(xiāng)。它就像有根無形的線始終牽引著我們，不需刻意的想起，但它已經(jīng)烙印在我們的心里。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 3
我讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我感覺動(dòng)物們都有友誼，因?yàn)槿藗兌紩?huì)讓貓幫老鼠趕走，可書中卻說老鼠是貓的朋友，那也太神奇了吧！文中的主要人物是塔克、柴斯特、亨利三只動(dòng)物的故事�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》其實(shí)還有兩個(gè)名字就是《蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)》和《蟋蟀遇顯記》這兩個(gè)名字。
在我印象中最深的'就是《塔克一生的積蓄》。因?yàn)椴袼固匕熏旣悮W一家的血汗錢都吃了一半，這下闖了大貨，塔克給它出了主意，要么逃跑離開廣場(chǎng)，要么把另一半也吃掉，可是它不同意這么做，它不想讓別人當(dāng)替死鬼，最后媽媽把柴斯特關(guān)在籠子里，要等瑪利歐賺回了那兩塊才能放柴斯特出來，后來就把塔克的一生的錢拿來了，兩塊錢堆成柱子放在籠子里，第二天早上，媽媽就把柴斯特給放了，它的兩個(gè)好朋友比誰都高興。
有時(shí)候我覺得動(dòng)物比我們?nèi)祟惛糜颜x和朋友的重要，就像最后柴斯特說要回自己的家鄉(xiāng)：康涅狄格洲。它走的第一個(gè)晚上，亨利、塔克都無法入睡，都有想去康涅狄格洲的想法。還有比這更好的友誼嗎？如果我們每個(gè)人都有這樣的友誼，那真好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 4
一直喜歡看書的我趁著來之不易的寒假狂“啃”了一些書，其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書令人回味無窮，溫暖了我的心靈。
書中介紹了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的`紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的“奸商”塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，既幫助瑪利歐一家擺脫了破產(chǎn)的困境，也因此成為了震驚整個(gè)紐約的演藝家！然而擁有許多“粉絲”的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在、無憂無慮的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
通過一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常友誼的描寫，我深刻體會(huì)到“竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界”的真正含義了。
在這本書中我最喜歡主人公蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)責(zé)任，作為人類的我們不該遜于動(dòng)物，而是更要懂得友愛，不要為一點(diǎn)小事失去了朋友之間的信任。謹(jǐn)記：虛情假意的人是永遠(yuǎn)感受不到溫情和友愛。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 5
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛與關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的.安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這是一個(gè)充滿友愛和溫情的經(jīng)典之作，這個(gè)上個(gè)世紀(jì)60年代的故事感動(dòng)了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 6
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，他的作者是美國著名作家喬治·塞爾登。
文中主要講的是蟋蟀柴斯特和他的小伙伴們的'故事。
柴斯特原本生活在康涅狄洛州的小鄉(xiāng)村里，因?yàn)樨澇哉`打誤撞來到了大城市紐約。這里不禁讓我聯(lián)想到了我自己，也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)跟隨父母來到了千里之外的杭州生活。
來到紐約以后，柴斯特認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐。蟋蟀、老鼠、貓、小男孩，真是一個(gè)神奇的組合呀！
柴斯特天生有個(gè)愛好，那就是唱歌。而且歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，于是瑪利歐把柴斯特推薦給了他們的顧客，著名音樂家—史麥德利先生。這位先生聽完之后連連稱贊，不僅如此還把它刊登到了報(bào)紙上。于是柴斯特的廣告滿大街都是，一瞬間成為了紐約街頭人人皆知的大明星。
雖然在紐約過得很風(fēng)光，成為了人人追捧的大明星，但是柴斯特的內(nèi)心還是最想念在康涅狄洛州那個(gè)小鄉(xiāng)村里無憂無慮的日子。
讀到這里我又想到了我的老家—那是一個(gè)溫暖而又充滿回憶的鎮(zhèn)子。
文章最后柴斯特最終放棄了大城市繁華選擇了寧靜的鄉(xiāng)村。讓我想起了一句俗語，金窩銀窩不如自家的草窩。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 7
最近我又讀了一本新書，書名叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間友誼的故事。
讀完這本書，我深深感慨于他們之間最純真的友情，尤其在這個(gè)喧鬧、人情淡如水的年代，他們的.真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
這本書讓我明白了友誼比金錢更重要，友情是一種重要的精神支柱，它讓我們感到生活并不孤單。因?yàn)樵谖覀兪〉臅r(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)和安慰我們，一句貼心的言語，一個(gè)隨意的動(dòng)作，一個(gè)大度的眼神，都可能成為你戰(zhàn)勝艱難的動(dòng)力；在開心的時(shí)候，朋友會(huì)和我們一起高興，一起分享喜樂。
這本書還讓我懂得了友誼可以跨越年齡、國界和物種，就像故事中的男孩、蟋蟀、老鼠和貓，他們之間可以交集在一起并建立了深厚的友誼。這好比我們生活中人和動(dòng)物一樣。我們跟動(dòng)物成為朋友，靠的是真誠的信賴。動(dòng)物都是有靈性的，它信任我們，就會(huì)無條件的陪伴在我們身邊，不管你貧窮或富有，我們愛護(hù)動(dòng)物，其實(shí)是締造人與自然的和諧。
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我內(nèi)心依然很激動(dòng)，仿佛聽到了柴斯特的歌聲在我耳邊回蕩……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 8
這個(gè)星期，我看了一本名叫《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》》的書，這本書是由美國的作家喬治。塞爾登寫的。它講述了一只住在康涅狄格州的小蟋蟀，它叫柴斯特。然而，它通過一次奇遇，幸運(yùn)地來到了繁忙的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克老鼠。
它們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。柴斯特天生就有著一副好嗓子，漸漸地，人們被它的歌聲所吸引，為它的音樂天才而瘋狂，柴斯特出了名，感到無比自豪。不過，每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，它還是會(huì)和它的好朋友一起快樂地玩耍。
終于，有一天，柴斯特厭倦了這種生活，它感到一直待在籠子里很不自由，而且每天為人們唱歌感到非常地累。于是，它把這種想法告訴了它的好朋友，并且在亨利和塔克的.幫助下，小蟋蟀柴斯特重新踏上了回家之路......
看了這本書我深深地被三個(gè)小伙伴那真摯的友誼吸引了，小蟋蟀出名后，也沒有瞧不起它貧窮的朋友們，還是和它們一起快樂地玩耍。
它讓我明白了：在生活中，要真誠地對(duì)待朋友，不要因?yàn)榕笥训娜秉c(diǎn)，而看不起它、疏遠(yuǎn)它。這樣，你才能得到朋友的信任，建立其深厚的友誼！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！倍鴷粌H能帶給我們無窮無盡的知識(shí)，還能給我們帶來無窮的快樂！
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，在這本書里，主要講了一只住在康涅狄格州的蟋蟀，由于貪吃跑到籃子里被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，瑪力歐家收留了它。在瑪力歐的媽媽眼里，它卻是一個(gè)“大壞蛋”！由于這只蟋蟀不僅把他們家的'錢給吃了，還把他們的報(bào)攤也燒了。蟋蟀看著瑪力歐經(jīng)常因它而挨罵，心里也非常難過，于是它下定決心，要幫助瑪力歐一家。蟋蟀每天刻苦練習(xí)音樂，它美妙動(dòng)聽的歌聲，引起了很多人的贊賞，它幫助瑪利歐一家擺脫貧困，同時(shí)也讓自己成了轟動(dòng)紐約的音樂家。
通過這篇故事，讓我牢記了蟋蟀當(dāng)時(shí)說的一句話:自己做錯(cuò)的事，自己承擔(dān)。讀到這句話的時(shí)候，想起了魯迅說的一句話：青少年應(yīng)有朝氣，敢作敢為。明白了成功是給那些有準(zhǔn)備的人，在生活中，我們一定要向蟋蟀那樣努力，刻苦，認(rèn)真做事情。不鳴則已，一鳴驚人！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 10
最近，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，它的作者是喬治。塞爾登，內(nèi)容是一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀住在康涅狄格州，因?yàn)橛信D腸香味的誘惑，它跳進(jìn)了一只野餐籃子里，來到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特在那里結(jié)交了三個(gè)好朋友：男孩子瑪利歐----它的小主人老鼠塔克和貓亨利。又用它那美麗動(dòng)人的鳴奏取得了瑪麗歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)不景氣的報(bào)攤帶來更旺的人氣。于是，全紐約都在傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
看了這本書，我被它們之間難能可貴的友誼所感動(dòng)了，它讓我想起了我跟好朋友發(fā)生的一件事。記得有一次，我和好朋友一起去游樂園玩，到了那里，因?yàn)槲蚁胪婧１I船，我們?yōu)檫@件事吵了起來，最后，誰也不讓誰，只好不歡而散，各自玩各自的去了，我們?yōu)檫@件事足足生氣了一個(gè)星期，誰都沒有理誰，后來是在家長(zhǎng)們的`勸說下，我們才互相道歉，重新和好。最后想了想，我覺得我們都有錯(cuò)，好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓的。人的一生中結(jié)交一個(gè)真正的好朋友是多么不容易啊!
讀了這本書，讓我明白了我們要珍惜友誼，珍惜眼前所擁有的一切。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 11
我愿意做一個(gè)虔誠忠實(shí)的閱讀者，認(rèn)真閱讀，用心感悟，感受書中主人公的悲喜人生，嘗盡書中描繪的人生百態(tài)。
這個(gè)寒假，我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。書中講了：蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的`貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家解決困難，而它也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的悠閑生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書對(duì)我的影響太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。正是因?yàn)橛亚�，世界才更加美好。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人與人之間充滿了善意；而一個(gè)沒有友誼的世界，那將是多么孤獨(dú)的存在……
故事雖小，內(nèi)涵頗豐。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事，讓我看到了一只小蟋蟀的美好品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 12
這本書是由美國的喬治.塞爾登所著，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著火車來到時(shí)代廣場(chǎng)被報(bào)攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內(nèi)雖然三個(gè)好朋友給報(bào)攤帶來了兩次災(zāi)難讓媽媽把瑪利歐教訓(xùn)了一頓，但后來塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽的歌就把柴斯特帶到廣場(chǎng)外去賣藝將報(bào)攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺得賣藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽完后就帶著柴斯特和亨利來到他居住的排水管里為柴斯特的退休開一個(gè)派對(duì)，于是這三個(gè)朋友共享的'一個(gè)愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車和他道別后，火車也開了，柴斯特坐著火車，悄無聲息的離開了。
這本書告訴了我們：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。也就是說遇到一個(gè)你覺得可以做你朋友的人，就應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和他達(dá)成共識(shí)。如果等到下一次再想跟他交友的話，也只不過是為時(shí)已晚了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國康涅狄格州一只小蟋蟀名字叫柴斯特，聞到了一股香氣，就跳到了一個(gè)野餐藍(lán)里，包餐了一頓。不料，樂極生悲，他被一袋牛肉三明治壓到了身上，動(dòng)彈不得的它，被人帶到了一輛前往紐約的火車。從此，開始了一段傳奇之旅。
柴斯特是個(gè)幸運(yùn)的`小家伙，當(dāng)它終于跳出籃子，躲在紐約的一個(gè)角落里，鳴叫的時(shí)候，被小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，并收留了他，雖然它一開始吃掉了一張兩塊錢紙幣，還燒著了報(bào)攤，不過它用優(yōu)美的聲音和在伙伴們的幫助下，讓瑪利歐一家賺了許多錢，從此，紐約就被這一只小蟋蟀陶醉了，天天傳播它的消息。聽它那動(dòng)聽的歌聲。
時(shí)間在一天一天的過去，小蟋蟀柴斯特一點(diǎn)也不高興，所以它決定回康涅狄格州，最后在機(jī)靈小老鼠塔克和憨厚的小貓亨利幫助下，回到了鄉(xiāng)村。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個(gè)故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時(shí)，它們互相想辦法，互相幫助。闖了禍，柴斯特沒有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂的學(xué)習(xí)和生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很感人的書。
這本書是由喬治.塞爾登寫的。他是美國兒童文學(xué)作家。他的第一本書出版于1956年，不過并沒有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書主要講了，在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原上，柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是，遇到了愛它的主人瑪利歐和聰明的塔克，還有遇事冷靜的`亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅會(huì)唱經(jīng)典的音樂作品，而且那演奏流行的曲目，它成為了震驚整個(gè)紐約的音樂家。柴斯特用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐一家走出了困境。而成名后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，開始思念以前在鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我覺得：只有有了友誼，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代的，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。我們要向那三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂的關(guān)心別人，要懷著一顆感恩的心。我喜歡這本書。它讓我懂得了許多道理。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》五年級(jí)讀后感 15
讀了一本好書，這本書的名字叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書里有一只小蟋蟀它既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)聰明的音樂天才。
這只蟋蟀誤進(jìn)了別人的餐盒一下子就被帶進(jìn)了陌生的紐約，這一只蟋蟀對(duì)這里的一切都很陌生，它很頑強(qiáng)的生存了下來，交了很多的好朋友�，斃麣W的家庭給它了幫助，它還在這里認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，它們開始了快樂的`生活，但是它們還是闖了很多禍。有一次柴斯特在深夜里把一張兩元錢的一半吃進(jìn)了肚子里，這可是瑪利歐家里好不容易賺來的兩塊錢就這樣讓柴斯特給糟蹋了，這讓白利尼媽媽對(duì)柴斯特的態(tài)度改變了。有一次它們不小心引起里火災(zāi)把報(bào)攤里的海報(bào)燒了。讓白利尼媽媽對(duì)柴斯特的態(tài)度非常的不好，柴斯特非常的后悔帶它的朋友來報(bào)攤里吃晚宴。柴斯特為了彌補(bǔ)它的過失，它用自己聰明的腦袋，給白利尼媽媽拉了一首她最愛聽的曲子。從這以后他們看出來它有音樂天賦，有很多人都來看它演出，從那以后瑪利歐家里的海報(bào)買的一天比一天好。這讓我對(duì)他非常的敬佩和欣賞。
我們要對(duì)動(dòng)物和昆蟲付出，它們就會(huì)對(duì)你付出。
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