過(guò)河二年級(jí)看圖作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼倪^(guò)河二年級(jí)看圖作文，希望能夠幫助到大家。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 1
一天，小兔子出去玩，來(lái)到了一條小河邊，它想到河對(duì)岸去，可是河上沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看，發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對(duì)岸想辦法過(guò)河呢。
這時(shí)，小兔子看到大象來(lái)到河邊，就對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，您好！您能幫我過(guò)河嗎？”大象說(shuō)：“好呀，我們來(lái)想想辦法吧�！倍訉�(duì)岸的小刺猬也正在請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨幫助它想辦法過(guò)河呢。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了，用大象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子一起搭個(gè)橋吧，好不好？”大家都說(shuō)：“好呀！好呀！”橋搭起來(lái)了，小兔子和小刺猬都高高興興的'過(guò)了河。
這件事情告訴我們，遇到困難時(shí)，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，困難就一定會(huì)解決的。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 2
從前有兩只小猴要過(guò)河，他們坐上船向河對(duì)面劃去。
這時(shí)下起了大雨，猴子指著船底，說(shuō)：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說(shuō)：“有辦法了，我們把船打個(gè)洞，水就流出去了！”他們找來(lái)錘子和鐵釬，不一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。沒(méi)想到，船里的水不但沒(méi)流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命啊！救命��！……”
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 3
一天，兩只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴說(shuō)：“你看，雨水落進(jìn)了船里。”另一只小猴說(shuō)：“我們要把水從船里弄出去�！彼肓艘粋�(gè)辦法，找來(lái)一個(gè)錘子和一根鐵釬，在船底打了一個(gè)洞，想讓雨水流出去。最后，與水不但沒(méi)有流出去，河里的水反而漫進(jìn)來(lái)了。河水淹沒(méi)了小船，兩只小猴掉進(jìn)水里，大喊：“救命��！”
小猴子沒(méi)有認(rèn)真地思考，所以把事情弄砸了。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 4
有一天下午，一群小螞蟻要出去找東西吃�？墒�，一條小溪擋住了他們的去路，怎么辦呢？小螞蟻們靜靜地想了起來(lái)。忽然，它們看到樹(shù)下的葉子，有了靈感，就撿了一片樹(shù)葉當(dāng)小船，漂過(guò)了河。其他的小螞蟻也不甘示弱，有的坐著西瓜皮，有的乘著可樂(lè)瓶……一個(gè)一個(gè)地漂過(guò)了河，一起去找好吃的'了。
真是一群聰明的小螞蟻��！
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 5
星期天，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過(guò)生日。
走著走著，一條彎彎的'小河攔住了小螞蟻的去路，怎么辦�。啃∥浵伔赋盍�。
小螞蟻正在思考。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一片樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái)。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個(gè)好辦法。于是小螞蟻馬上找來(lái)一根樹(shù)枝，然后蹦上了樹(shù)葉，用樹(shù)枝當(dāng)槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對(duì)岸。
小螞蟻高高興興地去了奶奶家。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 6
一天，小兔和小猴在河邊玩耍。它們看見(jiàn)河的對(duì)面有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果，惹得它們口水直流�？墒敲媲暗男『訐踝×巳ヂ�。沒(méi)有小船，怎么過(guò)河呢？
小猴看看周?chē)臉?shù)木，想到了一個(gè)好辦法。兩個(gè)小伙伴找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的木頭，它們把木頭丟進(jìn)河里，木頭在水面上浮了起來(lái)，象一只小小的'船。
小兔和小猴坐在木頭上，順利地過(guò)了河。它們吃到了又香又甜的蘋(píng)果，開(kāi)心極了。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 7
一天，早上小螞蟻想過(guò)河找東西吃。小螞蟻看見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)木橋它走在獨(dú)木橋上一不小心就掉進(jìn)了河水里。它大聲的叫“救命”！這時(shí)小鴨子正要去找東西吃。它們聽(tīng)見(jiàn)了小螞蟻的.求救聲，連忙跑過(guò)去它們就一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里。
它們說(shuō)：“小螞蟻別急快點(diǎn)爬到我的背上來(lái)�！毙∥浵伵赖叫▲喿拥谋成险f(shuō)：“謝謝你們�！毙▲喿诱f(shuō)：“不用謝這是我們應(yīng)該做的�！毙▲喿影研∥浵侎W到了岸上。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 8
一個(gè)晴朗的天空，小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒(méi)了，小兔著急的`喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀�！毙觚斅�(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么事，小兔哥哥？”小兔說(shuō)：“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎？”小烏龜說(shuō)：“當(dāng)然啦，上來(lái)吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說(shuō)：“謝謝你龜?shù)艿堋！?/p>
小烏龜說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友呀！”
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 9
河邊的花生地里住著螞蟻一家。
有一天小螞蟻想去河對(duì)岸玩，可是螞蟻奶奶不放心。小螞蟻說(shuō)我們可以用樹(shù)葉當(dāng)小船去河對(duì)岸，奶奶還是不同意。小螞蟻看到小魚(yú)在河里自由自在的游來(lái)游去很羨慕，就問(wèn)：小魚(yú)，我們想過(guò)河，你能幫我們嗎？小魚(yú)說(shuō)你們住在哪里？小螞蟻回答：河邊的`花生地。小魚(yú)想了想說(shuō)：你們用花生殼當(dāng)小船試試。小螞蟻高興的回家拔了顆花生，扒開(kāi)殼真像一只小船。螞蟻?zhàn)ㄉ吲d的去了河對(duì)岸。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 10
我今天讀小馬過(guò)河這個(gè)故事，里面講了小馬去過(guò)河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說(shuō)很深，然后小馬回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō);你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事說(shuō)明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無(wú)法判斷的事，那就要親身體驗(yàn)一下。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 11
春天的一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的'小螞蟻想到了一個(gè)辦法，它找了一根木棍當(dāng)船。又找來(lái)了一片樹(shù)葉當(dāng)帆，它把葉子插在船頭，請(qǐng)爸爸媽媽上船，小船借著風(fēng)力很快就到了對(duì)岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 12
有一天，天氣晴朗，小猴和松鼠去河邊蕩秋千。小猴推著松鼠，玩得高興極了。
它們看見(jiàn)幾只小螞蟻想過(guò)河。但是沒(méi)有橋，怎么辦呢？小猴和松鼠就把秋千的木板拆下來(lái)，一個(gè)在河這邊，一個(gè)在河那邊，用木板搭起了一座小橋。
小螞蟻們就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了河。小猴和松鼠用綁秋千的繩子跳起了小繩，因?yàn)閹椭藙e人，他們特別高興。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 13
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說(shuō)水太深，老牛說(shuō)水很淺，小馬左右為難，回家聽(tīng)了媽媽的`話，自己嘗試過(guò)河，水不深也不淺剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見(jiàn)，也要開(kāi)動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 14
星期六，小貓給小猴打電話說(shuō)：“邀請(qǐng)上你的好朋友到我家玩吧�！毙『镎f(shuō)；“好的�！辈灰粫�(huì)兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過(guò)去呢？小猴說(shuō)：“砍一棵樹(shù)當(dāng)小船不就行了嗎�！毙∝i飛快的跑回家拿了一把斧子過(guò)來(lái)，小熊使勁的'砍，不一會(huì)就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)成小船它開(kāi)心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過(guò)，一會(huì)兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開(kāi)心。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 15
我看過(guò)小馬過(guò)河，講的是：”一只小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運(yùn)糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問(wèn)牛伯伯，牛伯伯說(shuō)很淺，又問(wèn)松鼠，松鼠說(shuō)很深，不知道怎么辦，小馬就回家找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要自己嘗試。”小馬就去了，過(guò)了河，不像牛伯伯說(shuō)的那么淺，更不像松鼠說(shuō)得那么深。“
我明白了，做事要自己嘗試，不能聽(tīng)別人的`。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 16
放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見(jiàn)一條小河擋住了它的去路，小螞蟻很著急。
大樹(shù)媽媽說(shuō)；別急，我來(lái)幫你。大樹(shù)媽媽就摘下了一片樹(shù)葉給小螞蟻當(dāng)船用，后來(lái)小螞蟻又找了一根樹(shù)枝當(dāng)船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的時(shí)候它看見(jiàn)河底下小河在說(shuō)話呢！ 它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。 小螞蟻到了外婆家玩的.特別開(kāi)心！
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 17
今天天氣晴朗，小花貓想出門(mén)去拜訪一下它的老朋友——小狐貍。
小花貓收拾好東西就出發(fā)了。走啊走啊，忽然一條小河攔住了去路，于是小花貓去找了烏龜爺爺幫忙，讓它把自己送到小河的另一邊。烏龜答應(yīng)了。
又走了半天，小花貓終于到小狐貍家了，和它快活的'玩了幾天。
過(guò)河二年級(jí)看圖作文 18
我讀了小馬過(guò)河，小馬媽媽讓小馬把糧食運(yùn)到河旁的.一個(gè)村子里。小馬說(shuō)：“河里的水深不深，”牛伯伯說(shuō)：“不深不深，”小馬正要過(guò)河，一只小松鼠說(shuō)：“小馬不要過(guò)去，我的一個(gè)伙伴昨天過(guò)河，就被淹死了�！毙●R不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。
小馬回家了，小馬媽媽看見(jiàn)小馬拖著糧食回來(lái)了，小馬把過(guò)河的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧●R來(lái)到河邊，說(shuō)：你去試試吧，小馬試試說(shuō)河水不那么深，也不那么淺�！�
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