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        春天的五年級(jí)寫景作文

        時(shí)間:2024-11-04 20:41:03 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于春天的五年級(jí)寫景作文

          春天在哪里?它的蹤跡何處去尋找,也許有人要說,年年歲歲有春色,春天在冬盡之時(shí),庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲:若有人知春歸處,喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂,青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了,但我依然要感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天。!

        關(guān)于春天的五年級(jí)寫景作文

          春天給了我太多的遐想、回憶,那么地愜意,萬物復(fù)蘇,包括我自己。只有在這個(gè)溫暖花開的季節(jié),才感覺自己和自然如此地接近,仿佛貼在她的胸膛,傾聽他的聲音,感受她的氣息;生命是如此地真實(shí),我是世界的一丁點(diǎn)兒,雖然是一丁點(diǎn)兒,但是世界中有我的存在。就是這么地特別,這么地簡單。

          很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧,但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意,流暢的生機(jī),靜靜觀賞,更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候,我總是四處尋覓,尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息,但是我知道我和春天一起在優(yōu)游,也許是漫步。春天讓我的心情舒暢,感覺溪水是我歡快的玩伴,低語、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣,欣賞著竟不舍得回家,想要抱著她永遠(yuǎn)不放開;云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏,想要和她一起奔跑;陽光在溫暖地和我微笑著,一切都那么地完美。所以我要感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天!。

          我一直都很喜歡樹,曾經(jīng)是因?yàn)闃涞男螤钋ё內(nèi)f化,美妙至極,后來看了《藍(lán)色生死戀》后,又增加了一層喜愛,因?yàn)闃溥是不變的永恒!時(shí)間可以改變她的容顏,卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓,亦或是根本不存在,所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹,總覺得他們是和我一樣的生物,不僅有生命,還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地?zé)o限!

          只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂,對(duì)于沒有回憶的人,再多的描繪也是多余的。

          喜歡春天的樹,有時(shí)還會(huì)看著樹間攀緣的藤蔓,想這她們也許迷失了方向,她們也許會(huì)漫過枝丫,越過那歡快的小溪,在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎,或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂,這是屬于我的春天。感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天!。

          現(xiàn)在我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的春柳了,也不會(huì)像以前刻意去守侯第一聲春雷的降臨了,更不會(huì)像以前特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^往的春天的,現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂,卻讓我無法忘懷。!忙碌的日子里,還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。但是我們不能忘記那些過往給過我們快樂的春天!

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