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        《爸爸的看護者》四年級讀后感

        時間:2024-06-12 18:17:06 毅霖 四年級 我要投稿
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        《爸爸的看護者》四年級讀后感

          讀完一本經典名著后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《爸爸的看護者》四年級讀后感,希望能夠幫助到大家。

        《爸爸的看護者》四年級讀后感

          《爸爸的看護者》四年級讀后感 1

          這一天,我又讀了一個寫得很好,非常真實的故事。它的名字叫做————《爸爸的看護者》。

          這個故事說了:西西洛(一個少年)的父親得了重病,給家里寫了一封信。母親看了以后,就讓大兒子那著信,去醫(yī)院看望一下父親。西西洛步行了三十里的長途,終于到達了醫(yī)院。他把信交給了門口看門的大爺,大爺讓他進去了。有一位看護婦在路上問西西洛了一些關于他父親的相關信息,找到了他的父親。西西洛見到了爸爸,一下子就撲了上去,抱著爸爸大哭起來。他的爸爸現(xiàn)在已經差不多和原來完全不一樣了。臉孔腫脹了,眼睛縮小了,嘴唇變厚了。這使西西洛更加痛苦。從此以后,每一天,西西洛都會來到醫(yī)院看望他的爸爸。從什么都不會,慢慢地變成了熟練。直到有一天,這個病人的神志清醒了許多。正當西西洛一個人在獨自流淚的時候,忽然聽到了這樣一個聲音:“阿姐,再會!”這樣一個聲音,讓西西洛非常地吃驚。這時,那個男人看見了西西洛,叫起來:“西西洛!”一邊叫,還一邊跑過來。西西洛非常吃驚。父親把西西洛抱在懷里,親吻了幾下,又看到了旁邊病床上的病人,說:“孩子呀,你錯到了別人那里了!”接著,又指著病床上的那個人,問周圍的人,說:“這個人是誰?”別人告訴了他。父親讓西西洛跟他一起回家,西西洛看著床上的病人,不想走。父親看出了西西洛的心思,說:“那好吧,你留在這里,照顧那個病人吧!”過了幾天,病人的'情況惡化了,死時,手還握著西西洛的手。助手讓西西洛回家去,西西洛臨走前,說了一聲:“再會!”到門口時,不覺脫口而出:“再會,爸爸!”

          我讀完了,心里很慚愧,想:西西洛是那么的無私,如果我知道了那個人不是我的爸爸,說不定就會很嫌棄他,不再照顧他了?墒,西西洛卻不,他還是那樣的照顧他,我真是自愧不如呀!這件事情雖然搞錯了,但是,卻表現(xiàn)出了人與人之間深厚而濃烈的情感,表現(xiàn)了人向善的一面。這不僅體現(xiàn)了西西洛善良、淳樸,而且,還體現(xiàn)了人世間的博愛!

          《爸爸的看護者》四年級讀后感 2

          今天我讀了《永遠的布谷鳥》這本書中的《爸爸的看護者》這篇文章,令我深受感動。

          書中講述了這樣的一個故事:

          在三月的一個早晨,有一位少年來醫(yī)院探望他生病的爸爸。他的爸爸已整整出外打工一年,回家時突然患病,住進了這家醫(yī)院。只給家里寫了一封信,少年便來探望。但是,少年被護士誤帶到了別人的病床前,把別人當做了自己的爸爸。他日復一日地精心照料病人,并在照料病人的過程中遇見了自己已經康復的真正的爸爸。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家,但是少年卻毅然決定要留下來照顧爸爸,于是,少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。當天晚上,少年的爸爸的病情不斷惡化,雖然醫(yī)生和護士不斷搶救,但是少年的爸爸還是去世了。第二天天色剛發(fā)白,這時,少年最后說道:再會,‘爸爸’!便疲憊的回家去了。

          讀了這篇故事,我明白了一個道理:不管是誰遇到了困難,我們都應該鼎力相助,幫助別人,快樂自己,一心一意地為他人著想,是一種高尚的品德,在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的`人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現(xiàn),從今天開始,幫助身邊的每一個需要幫助的人吧!

          《爸爸的看護者》四年級讀后感 3

          《爸爸的看護者》是一個感人肺腑的故事。講了西西洛去看護自己剛回國就入院的父親,在他的精心照料下,病人雖然病入膏肓,但他的神志清醒了許多,在精神上得到了滿足,直到第五天,西西洛才發(fā)現(xiàn),自己真正的父親已經痊愈了,其實,曾經照顧過的病人并不是他的爸爸,而是長得像爸爸的一個病人。爸爸催促著他快回家,可西西洛堅持要看護病人,熱心和忍耐仍不減于從前,遞藥呀,整理床被呀,用手撫摸呀,用言語安慰病人呀,從日到夜,一直陪伴在旁,直到那個病人離開人間,西西洛才肯回家。

          讀完這個故事,我被深深的感動了。要是西西洛剛開始精心地照顧“父親”是出于情理之中的'話,當他知道自己照顧的不是自己的父親,而是一個素不相識的陌生人時,西西洛仍然無微不至地照料著那個病人,反映出他那高尚、善良、樸素的品德。

          雖然我們可能不會遇到這樣的事,但我們也可以從小事做起。如果遇到學習有困難的同學,我們應該熱忱地提供幫助;如果有同學受傷,我們得立即幫他清理傷口;坐公交汽車時,我應該積極給老人讓座;看到老人要穿馬路時,我們應該主動上前扶老人過馬路。我想,只要人人都像西西洛那樣獻出一點愛,去幫助有困難的人,讓小愛匯成大愛,這樣世界就會永遠變得像春天一樣溫暖。

          《爸爸的看護者》四年級讀后感 4

          我的班主任黃老師推薦我們去看《愛的教育》,并說這本書是有名的兒童讀物。我立刻到圖書館借了一本,回家便迫不及待地讀了起來。其中,令我最感動的是一篇名為《爸爸的看護著》的文章,這個故事我讀了一遍又一遍。

          這個故事的主人公是個鄉(xiāng)下少年,他的名字叫西西洛。西西洛很小的時候,他的父親就已經出國做工了。有一天,母親告訴西西洛,父親生病了。他便代母親來到醫(yī)院看望父親。他發(fā)現(xiàn)“父親”病得很厲害,“父親”臉色發(fā)青,骨瘦如柴,連話都說不出來了。西西洛傷心地哭了。之后,他就開始了照料自己的“父親”,他每天給“父親”整頓枕被,或是幫“父親”趕蒼蠅、拿藥…日子一天一天過去,“父親”的病情時好時壞,西西洛能看到父親的眼里好像流露出感謝的神情來,嘴唇偶爾還會微微地顫動著。

          直到有一天,西西洛真正的父親忽然在醫(yī)院出現(xiàn)了,西西洛和父親都非常地驚訝,原來西西洛一直精心照料的'病人并不是自己的父親,而是另一個和父親的經歷有些相似的人。盡管這樣,西西洛仍然決定留下來,繼續(xù)像以前那樣照顧著這個病人,直到病人安詳?shù)厮廊?..

          這個故事讓我受益匪淺,這個故事讓我懂得,當自己的親人生病時,要關心愛護他們,長輩更要孝敬他們,要像西西洛那樣精心照料自己的親人;但是如果是自己的朋友或不是自己的親人,也要像西西洛那樣義不反顧地關心照顧他們。

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