二年級(jí)作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 1
一年一度的外語(yǔ)節(jié)很快過(guò)去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。
比賽是由兩個(gè)男生交叉握手做成“馬鞍”，一個(gè)女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來(lái)跑到終點(diǎn)再把接力棒給下一組。
小于、小連和我作為班里的`當(dāng)頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊(duì)像箭一般射了出去，在大家的齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時(shí)才感覺到小連同學(xué)還真不輕呢！
經(jīng)過(guò)了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊(duì)獲得了第一名！這是我們?nèi)喙餐ζ床慕Y(jié)果，大家都開心地跳了起來(lái)。
每每回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，仿佛那笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。
二年級(jí)作文 2
冬天過(guò)去了，微風(fēng)輕輕地送來(lái)了春天。
我一走進(jìn)校門口就好像進(jìn)入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹，葉子像扇子似的。它隨風(fēng)搖晃，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。還有那一棵棵泡桐樹，掛滿了一串串響喇叭似的小白花，春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣陣花的香味。
操場(chǎng)上的小草發(fā)芽了，舒展著嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。
幾只小鳥在樹上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“春天的校園多美啊!”
在這美好的`春天里，我們?cè)诮淌依镬o靜地聽老師講課。
我愛美麗的春天，我更愛這春天的校園。
二年級(jí)作文 3
校園就是我們的家。春天來(lái)了，校園的花草樹木都發(fā)芽了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒都開了，有迎春花、桃花、梨花等。春天的`藍(lán)天、大地、山間、草原都很美，藍(lán)天變得更藍(lán)。長(zhǎng)滿花草樹木的大地，五顏六色，美麗極了。
山上花都開了，小草探出頭來(lái)，聽著優(yōu)美的歌聲�；臎龅牟菰兂闪岁�(yáng)光燦爛的草原。五星紅旗在校園的操場(chǎng)上空，高高飄揚(yáng)。小朋友在美麗的校園嬉戲玩耍，玩的可開心了。我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二年級(jí)作文 4
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘來(lái)到了人間。她可漂亮了，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的`魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來(lái)，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長(zhǎng)出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，正如賀之章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
二年級(jí)作文 5
拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的`一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來(lái)回穿梭。
古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過(guò)。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會(huì)馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。
二年級(jí)作文 6
我們終于來(lái)到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場(chǎng)3號(hào)跑馬場(chǎng)騎馬。聽完工作人員講解的注意事項(xiàng)，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會(huì)兒這個(gè)拉屎，一會(huì)兒那個(gè)拉尿，弟弟還時(shí)不時(shí)開小差偷吃路邊的草。
草原上的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，草綠綠的，還有五顏六色的.花。我騎在高高的馬背上，威風(fēng)極了！看著這遼闊草原上美麗的風(fēng)景，我的心無(wú)比地暢快。
騎馬真是一項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)。
二年級(jí)作文 7
今年暑假，媽媽帶我去內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原玩。
導(dǎo)游把我們帶到了騎馬場(chǎng)，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我興奮極了，叔叔給我牽來(lái)一匹高大的.駿馬。叔叔一下就把我抱上馬背，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張但很快就平靜下來(lái)，我緊緊地抓住韁繩，兩腳一蹬，馬慢悠悠地走了起來(lái)，我想讓馬跑，于是我兩條腿用力地夾著馬肚子并喊著：“駕！駕１馬飛快地跑起來(lái)。突然，馬低下頭停了下，我差點(diǎn)從馬背下滑下來(lái)。我不慌不忙地拉拉繩子，馬又抬起頭來(lái)又開始跑了起來(lái)。
不知不覺的，我已騎了一大圈，回到了原點(diǎn)。我還覺得不夠過(guò)癮，想再騎一次，可媽媽不讓，說(shuō)小屁股晚上會(huì)疼的。騎馬既刺激又好玩。
二年級(jí)作文 8
今天，我們?nèi)ニ礈贤妗?/p>
我們來(lái)到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因?yàn)槲易约阂粋�(gè)人騎一匹馬！
第一次騎馬時(shí)，我還摸不準(zhǔn)馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來(lái)，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風(fēng)中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的.故事嗎？她騎馬的時(shí)候，馬的速度就稍微比馬走的時(shí)候快了一點(diǎn)點(diǎn)她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實(shí)在是太小了。
騎馬真好玩，無(wú)比刺激！
二年級(jí)作文 9
今天，我和爸爸媽媽，還有朋友們來(lái)到了烏蘭布統(tǒng)大草原。那無(wú)邊無(wú)際的草原上分布著五顏六色的小花，草原上方是藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄，難怪別人說(shuō)：“這是花的.海洋，云的故鄉(xiāng)�！蔽覀冏叩綖跆m布統(tǒng)大草原的選馬場(chǎng)，挑選了幾匹高大的駿馬。
剛開始，我不敢一個(gè)人騎馬，就跟媽媽同騎一匹馬，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)馬乖乖地跟著養(yǎng)馬的姐姐，于是我的膽子開始大起來(lái)了，之后我提出單獨(dú)騎一匹馬。在路上，我看見了成群的馬兒在山坡上自由自在地吃草。這次騎馬不僅提高了我的膽量，還看見了許多優(yōu)美的景色，如果可以再騎一次那該有多好�。�
二年級(jí)作文 10
今天，外面下起了鵝毛大雪，我開心極了！
老師上課時(shí)，讓我們?nèi)ネ饷婵囱惺苎�。我站在外面全神貫注地看著，�。∫欢涠溲┗íq如一個(gè)個(gè)雪精靈在
半空中玩耍。我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的`舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。
不只是我，所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會(huì)兒，冬媽媽把我們都接回了家。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時(shí)，我才記起，原來(lái)我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！
二年級(jí)作文 11
春天來(lái)到了我們的校園，我正在尋找春天呢!
我來(lái)到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹，梨樹，杏樹的顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的.朝霞。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級(jí)的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩(shī)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
我找到春天了，找到春天了!
二年級(jí)作文 12
南甌校區(qū)“低碳環(huán)保，綠滿校園”植樹節(jié)活動(dòng)正在進(jìn)行中，今天輪到我們班植樹了，太陽(yáng)公公對(duì)我們瞇瞇笑，好像在為我們喝彩呢!
第三節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到“碳化林”，老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個(gè)大坑，把紅豆杉移到坑里，揮著鐵鍬培土。這時(shí)，我看見一只蚯蚓在為我們的紅豆杉松土，我高興極了，心想：“蚯蚓肯定希望我們的紅豆杉快快長(zhǎng)大�！辈灰粫�(huì)兒，大家拿起兩棵小樹苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的`雙手培土。植完樹，我們拿來(lái)班牌，插在我們班的領(lǐng)地上，上面寫著：“多一片綠葉，多一份溫馨，我們共成長(zhǎng)，天地齊見證�！毕Ｍ鼈儼殡S我們快活地成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，今天是我們最難忘的日子。
二年級(jí)作文 13
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！辈恢挥X美麗的春天來(lái)了，春姑娘給大地?fù)Q上了春裝，讓大地、樹木……變美麗了。
嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來(lái)，露出一個(gè)一個(gè)小腦袋，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草一個(gè)個(gè)在擺動(dòng)，好像在向我們問(wèn)好。一條條彎彎的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開滿了鮮花，有黃的、白的、紅的……，一朵比一朵漂亮，好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的'松柏，讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間，放眼遠(yuǎn)望，天和地連在一起，我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔，
春天可真美麗啊!
二年級(jí)作文 14
《我選我》這篇文章中，王寧他想當(dāng)勞動(dòng)委員，這是因?yàn)樗胝嫘恼\(chéng)意地為班級(jí)服務(wù)，同學(xué)們被他的熱情和真心感動(dòng)，所以王寧當(dāng)上了勞動(dòng)委員。 如果我們班選勞動(dòng)委員，我會(huì)選我自己。因?yàn)槲視?huì)真心地給班級(jí)服務(wù)，負(fù)好班級(jí)的責(zé)，所以我想當(dāng)勞動(dòng)委員。 如果我真的當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)格，我一定會(huì)把勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)?越來(lái)越好，我一定要做到不罵人，不亂講話，不能亂丟垃圾，為班級(jí)做好榜樣。同時(shí)，還要監(jiān)督同學(xué)不講話，守紀(jì)律，要監(jiān)督同學(xué)做好衛(wèi)生。
二年級(jí)作文 15
中秋節(jié)的`晚上，我和爸爸、媽媽，還有妹妹一起去院子里賞月。只見圓圓的月亮掛在天上，就像一個(gè)大玉盤，我不由地吟起了一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。爸爸和媽媽都拍手說(shuō)：“背得真好！”就在這時(shí)，妹妹叫我過(guò)去看，我說(shuō)：“妹妹，你看月亮像不像一個(gè)月餅�！泵妹谜f(shuō)：“真像一個(gè)大月餅，如果我能咬一口就好了�！痹铝两憬懵犃耍瑖樀枚氵M(jìn)了烏云里。我見月亮姐姐害怕了，趕緊對(duì)妹妹說(shuō)：“以后再也不能胡說(shuō)八道了�！泵妹眯χf(shuō)：“一定，祝姐姐做個(gè)美夢(mèng)�！闭娴奈夷翘熳隽艘粋�(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見自己正和月亮姐姐一起玩呢！
二年級(jí)作文 16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的'臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時(shí)只見閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
二年級(jí)作文 17
元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個(gè)人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的左右兩邊都安裝了一個(gè)按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個(gè)屏幕，上面能顯示我和其他騎手的`比賽成績(jī)。
比賽開始了，我第一個(gè)沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候，有人超過(guò)了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過(guò)了三個(gè)人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了，下次我一定要得第一名！
二年級(jí)作文 18
我愛秋天，因?yàn)樗�；我愛秋天，因�(yàn)槟菚r(shí)會(huì)開放美麗的菊花；我愛秋天，因?yàn)槿~沙沙沙的響聲讓我的心請(qǐng)無(wú)必舒暢。
美麗的秋天在大雁排成人字形的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在稻谷成熟的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在我們歡笑你出現(xiàn)了。
秋天就是最美的，秋天的景色就是最好的。秋天的大樹就是金黃的，麥浪就是金黃的，秋天就是一片金燦燦的海洋。果園里的蘋果就是紅的，葡萄就是紫的，柿子就是黃的.，原先秋天還就是五彩斑斕的。
我喜歡美麗的秋天，豐收的秋天，幸福的秋天。
二年級(jí)作文 19
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天就是紅色的�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄蕩仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時(shí)早已就是一片火紅紅色無(wú)處不在�？粗@些楓葉我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人……
秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋它們好奇地望著這個(gè)白色的世界。看到那里我覺得世界潔白無(wú)暇一塵不染。
秋天就是藍(lán)色的。秋天的`天空顯得更高更藍(lán)。躺下身來(lái)仰望這蔚藍(lán)色的天空頓覺心曠神怡。
秋天的顏色變化無(wú)窮但總讓人感到舒服、寧?kù)o。我愛你色彩斑斕的秋天。
二年級(jí)作文 20
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的.風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過(guò)爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了�？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個(gè)星期天最好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
二年級(jí)作文 21
每個(gè)人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛好吧。
我的愛好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來(lái)，幾乎然而見什么畫什么。
我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛好然而每個(gè)人的.天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的!
二年級(jí)作文 22
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�
早上，我們吃完飯要背著沉甸甸的書包去上學(xué)。放學(xué)，我們還要做許許多多的作業(yè)，倘若沒有完成作業(yè)，老師就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們。
不過(guò)，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還不錯(cuò)。
早上，我一起來(lái)就刷牙洗臉去學(xué)校，來(lái)到學(xué)�？梢钥吹胶芏嗤瑢W(xué)，他們每個(gè)都很厲害。比如，我們班有講故事大王——張書寧，有每次考試都得第一名的.學(xué)霸——耿茗薈。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，開心的時(shí)候我會(huì)在家里朗讀課文，如果你在我家附近聽到朗讀聲，那就一定是我。
二年級(jí)作文 23
而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問(wèn)一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的.垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說(shuō)幾句口號(hào)：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克�。坏娣酱绲�，留與子孫耕。
二年級(jí)作文 24
我然而一個(gè)普通的小孩，但然而我的愛好可不少。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有……
我從來(lái)不分畫好看或不好看，總?cè)欢豢先拥�。�?dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)把畫翻出來(lái)欣賞，不開心的事立刻拋到九宵云外……
一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來(lái)，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。
愛好然而每個(gè)人的.天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的！
二年級(jí)作文 25
這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺的時(shí)候幫他們做點(diǎn)家務(wù)！心里想著先干什么呢？先掃地吧。于然而就拿起了掃把掃起地來(lái)，桌子下方、沙發(fā)下方，認(rèn)真的掃了起來(lái)，很快就把整個(gè)客廳掃完了。
我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開始擦起柜子。我橫擦豎擦，此時(shí)抹布洗過(guò)再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復(fù)擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。
爸爸和媽媽起床后見到我把客廳整理的這么干凈開心地笑著說(shuō)“此時(shí)我們的'兒子長(zhǎng)大啦！”
二年級(jí)作文 26
這天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，此時(shí)所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。這天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。
先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，此時(shí)白白胖胖的`湯圓好像睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好像睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，此時(shí)它們飄上來(lái)就然而熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！
吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)這天的碗洗得最干凈了。
二年級(jí)作文 27
它送走了炎熱的夏天勇敢的迎接寒冷的冬天秋天悄悄的來(lái)。來(lái)到田野來(lái)到小溪邊。來(lái)到小山上大地在秋天的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。
秋天就是五彩繽紛的，有黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的橘子，紫瀅瀅的'葡萄……散發(fā)出陣陣清香。
秋天就是繁忙的季節(jié)，那飛舞的樹葉正在迎風(fēng)起舞，連那平時(shí)毫不起眼的小灌木也正在改裝換貌呢！
在一望無(wú)際的稻田上農(nóng)民伯伯在收割稻子，那黃澄澄的稻子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海掀起嘩嘩的稻浪。
秋天的一切都那樣充滿生機(jī)，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的歡叫“，秋天真美！秋天真美！
二年級(jí)作文 28
星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說(shuō)：“別著急，小雞�？次业�.。”說(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō)：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說(shuō)：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過(guò)河了？”聽了小鴨的話，小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的時(shí)候，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你！”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“不客氣！”
接著，它們一起開開心心地去草原玩了。
二年級(jí)作文 29
星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。
我們坐上車，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長(zhǎng)嫩葉。這美景就像媽媽穿的`花衣裳。
下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長(zhǎng)的腳步…
二年級(jí)作文 30
今天陽(yáng)光明媚，空特別新鮮。我阿姨陪我去理發(fā)。
走進(jìn)理發(fā)店，有許多人在排隊(duì)理發(fā)。
最后，輪到我了。我輕松地坐在轉(zhuǎn)椅上。理發(fā)師來(lái)給我洗頭，一只手拿著淋浴，另一只手拿著洗發(fā)水。我似乎聽到我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：洗完泡泡澡后，我感覺真好！
理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳，開始剪掉我的長(zhǎng)發(fā)。
我覺得我的頭發(fā)似乎在悲傷地對(duì)我說(shuō)：在一起十年后，你把我剪得這么殘忍嗎？我又輕輕地對(duì)我的`頭發(fā)說(shuō)：等你長(zhǎng)大了，我們還可以做好朋友�。�
二年級(jí)作文 31
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……
隨著歌聲，我來(lái)到了洹水公園，一進(jìn)門，一陣花的清香，撲鼻而來(lái)。
那鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷;那大樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂;那湖水，清澈見底，微波粼粼。再看那來(lái)這里玩兒的人們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的'笑容。
春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，小鳥在樹枝上快活地唱著歌兒，枯黃的小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，杏花開了……什么都蘇醒過(guò)來(lái)了。
一年之計(jì)在于春。春天是一處中最美好的季節(jié)，春風(fēng)蕩漾，春光明媚，春意盎然……
花兒總要凋落，草總要枯黃，燕子總要飛南方。這一切總要重頭再來(lái)，不幸總要成為過(guò)去，冬天過(guò)去了，春天便不再遙遠(yuǎn)。
二年級(jí)作文 32
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，我們不聽話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽話，就會(huì)改成語(yǔ)文課。
不過(guò)我覺得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。
上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒有我跑的快。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。
二年級(jí)作文 33
今天，正當(dāng)全家人都在舒舒服服地看電視時(shí)，我卻毛手毛腳地打碎了一個(gè)茶杯。
“咣當(dāng)”隨著一聲脆響，全家人的'目光都向我投來(lái)。我站在那里，一時(shí)竟不知所措。最后，爸爸提醒我趕快把地上的碎片掃干凈。 “來(lái)來(lái)來(lái)，讓我掃吧！順便鍛煉一下身體�！边@時(shí)，爺爺說(shuō)話了�！安�，爺爺，還是讓我來(lái)吧！可是，爺爺堅(jiān)決要掃地。沒辦法，只能讓他來(lái)清掃。爺爺一邊掃茶杯的碎片，一邊哼著歌兒：“我們愛勞動(dòng)呀，我們愛勞動(dòng)……”唱完了這首歌，爺爺又唱起了另一首歌：“小朱呀，以后不要打碎茶杯，知道了嗎？”
“哈哈哈！”我終于忍不住笑了。
二年級(jí)作文 34
在街上，我們買菜結(jié)賬，一定要一個(gè)一個(gè)結(jié)賬，一定要遵守這個(gè)順序。
在學(xué)校里，有些學(xué)生總是喜歡出人頭地，拒絕服從命令。
終于有一天，老師在和諧校園開班會(huì)，講講喜歡插隊(duì)不守秩序的同學(xué)。
“文明不是一個(gè)人推動(dòng)的'。這取決于我們所有人一起努力。喜歡插隊(duì)的同學(xué)喜歡打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)是不文明的。每個(gè)人都應(yīng)該懂得尊重別人，尊重那些即使看到你失序也還在遵守秩序的人。"
老師的話讓我們很感動(dòng)。從此插隊(duì)買東西的東西數(shù)量大大減少，課后鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的同學(xué)晚上安靜下來(lái)，學(xué)校也變得更加和諧有序。
二年級(jí)作文 35
秋天到了一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊落下了第一片樹葉，它告訴我們，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)啦。
秋天就是什么顏色的？看，群山就是金黃的，大樹就是金黃的，田野就是金黃的，就連草坪也變成了金黃的。哦！我找到了秋天的顏色，它就是金黃的。
那么秋天的聲音又就是什么樣貌的呢？聽秋雨落在地上，這就是秋天的.歡快聲，聽農(nóng)民伯伯收稻谷的聲音，這就是秋天的喜悅聲，聽孩子們嘻嘻哈哈，這就是秋天的笑聲，哦！我也找到了秋天的聲音，秋天的聲音就是悅耳動(dòng)聽的。
��！我愛這美麗的秋天！
二年級(jí)作文 36
春天來(lái)了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳樹上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹，柳樹也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天。花園里，許多花兒都開了，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來(lái)到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的.春裝。他們出來(lái)玩耍了，又唱又跳，玩得真開心！
春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛春天！
二年級(jí)作文 37
六月天如同娃娃臉，說(shuō)變就變。中午天還是烈日炎炎，下午就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
在回家的路上，塵土被風(fēng)刮得漫天飛舞；就連樹枝也隨著風(fēng)向大幅度地左右搖擺著；撒落在地上的.碎紙、方便袋，也被風(fēng)送到房頂、樹枝，掛在樹枝上像一面破了洞的旗。
媽媽騎著摩托車簡(jiǎn)直是寸步難行，而我坐在摩托車上用手緊緊地捂住雙眼，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣，只怕被風(fēng)送到九霄云外。嘴里還不住得責(zé)罵到：這鬼天氣，真是變化莫測(cè)��！明天可別跟今天一個(gè)樣。
二年級(jí)作文 38
我愛這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)！
中國(guó)的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過(guò)百年滄桑的古國(guó)，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮，輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的'宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。
中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比，給我們?nèi)A夏兒女帶來(lái)了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛我的祖國(guó)！
二年級(jí)作文 39
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假過(guò)去了，我即將成為一名二年級(jí)的學(xué)生啦！
9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了媽媽給我買的新衣服，背著新書包早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覍?shí)在是太思念學(xué)校、老師和小伙伴了。
上二年級(jí)了，我心中有許多的'話想對(duì)老師說(shuō)：我希望自己能學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)變得更聰明，更能干；我想對(duì)媽媽說(shuō)：我希望自己能變得更懂事，幫您多做事，能讓您多休息；我還想對(duì)小伙伴們說(shuō)：希望我們一起努力，共同進(jìn)步，把我們201班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的文明班級(jí)。
上二年級(jí)了，我一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【精選】二年級(jí)作文09-05
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文11-04