- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文：“神醫(yī)”重出江湖
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，風(fēng)吹拂著窗簾，沙沙作響——幾滴雨滴緊隨著風(fēng)的腳步無(wú)聲地飄落在課桌上。一切顯得如此安靜。
李婉瑩一只手輕輕托住一只小倉(cāng)鼠，另一只手不斷撫摸著它那細(xì)膩的絨毛。只見(jiàn)它耷拉著耳朵，雙眼緊閉，身子縮成一個(gè)小球，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛生命危在旦夕。
“倉(cāng)鼠!倉(cāng)鼠!”李婉瑩不停搖晃著手中的小東西喃喃道。
“啊，誰(shuí)來(lái)救救我的倉(cāng)鼠，它到底是怎么啦?”
周?chē)耐瑢W(xué)有的拍著手掌，急得跺腳;有的眉頭緊鎖，似乎在思考著什么;有的甚至提議說(shuō)：“不如把倉(cāng)鼠送醫(yī)務(wù)室吧，但醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生又不是獸醫(yī)�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是都束手無(wú)策。
就在這時(shí)，機(jī)靈鬼徐錦燦走了過(guò)來(lái)。我急忙問(wèn)道：“徐錦燦，你的主意多，想想辦法救救倉(cāng)鼠吧�！毙戾\燦向我們擺手示意，不緊不慢地說(shuō)：“不急不急，我來(lái)救活它�！�
同學(xué)們不約而同地向她投去詫異的目光�！八苄袉�?”“我看她一定可以救活。”“切，我才不相信呢�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地在旁邊嘀咕著。只見(jiàn)她從李婉瑩手中小心翼翼地接過(guò)小倉(cāng)鼠，順手拉來(lái)一條凳子，坐下，翹起二郎腿，擺出一副小大人的樣子。然后，用左手托起小倉(cāng)鼠，右手搭在小倉(cāng)鼠的胸部，又翻起它的眼皮看了看。
徐錦燦掏出小手帕，輕輕一抖，利索地疊成一個(gè)小正方形。把小倉(cāng)鼠輕輕放在手帕上，雙手緊緊捂住，嘴巴不斷地哈氣�！斑�真有兩下子。”“手法確實(shí)不錯(cuò)。”同學(xué)們紛紛稱(chēng)贊。
“快看!倉(cāng)鼠的胡須動(dòng)了!”程圣弘大喝一聲。
“哪里，哪里?”同學(xué)們像一群無(wú)頭蒼蠅“呼”地圍上去。我瞪大眼睛，左看右看。應(yīng)宗霖拍拍徐錦燦的肩膀，翹起大拇指，一個(gè)勁兒地贊嘆：“你真厲害，神醫(yī)，神醫(yī)�！薄靶戾\燦，你真是妙手回春啊!佩服，佩服!”
“噓——”徐錦燦一聲令下后，大家都心領(lǐng)神會(huì)，教室里瞬間安靜下來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……時(shí)間在徐錦燦揮動(dòng)的雙手中逝去。
“哇!活了!”隨著章康偉一聲大叫，大家都趕忙把頭湊了過(guò)去。只見(jiàn)小倉(cāng)鼠睜開(kāi)眼，左顧右盼，小腳一動(dòng)。挪移到徐錦燦的手臂上，不停地往她身上蹭。
大家看見(jiàn)小倉(cāng)鼠活了，七嘴八舌地議論著，都向徐錦燦投去贊賞的目光。而“神醫(yī)”徐錦燦則默默地站在一旁，欣慰地笑了。
徐錦燦可真是一位盡心盡責(zé)的“神醫(yī)”，一位妙手回春的“神醫(yī)”，一位心地善良的“神醫(yī)”。
【五年級(jí)作文：“神醫(yī)”重出江湖】相關(guān)文章：
神醫(yī)07-22
五年級(jí)作文11-24
五年級(jí)作文07-03
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17