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七年級(jí)作文：嘗試不哭（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文：嘗試不哭，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文：嘗試不哭 1
哭的理由有很多，受傷了委屈了，或者被批評(píng)啦······作為一個(gè)女孩可是我一直想嘗試一下遇到不開(kāi)心的事不哭的感覺(jué)。
有一次在體育課上我們班的李明剛準(zhǔn)備抬起手取書(shū)包時(shí)，忽然一個(gè)足球飛過(guò)來(lái)砸到了他的臉上，頓時(shí)他的臉上就出現(xiàn)了一個(gè)紅印。“那得有多痛呀!”我想，“要是我眼淚早就下來(lái)了�！笨墒抢蠲鳑](méi)有哭，我很驚訝趕緊跑過(guò)去問(wèn)他，他卻大大咧咧地說(shuō)：“仰頭看天，淚水倒著就回去了�！�
經(jīng)過(guò)了那一次，我想嘗試不哭的決定更強(qiáng)了�？墒俏以撛趺礃尤L試呢?“要不看一場(chǎng)感人的電影?不行不行，要不自己來(lái)摔一跤?”我在心里默默盤算著。
一天我走在放學(xué)路上，抬起眼一蹦一跳地走著，正準(zhǔn)備抬起腳跨過(guò)路旁的小石塊時(shí)，突然想起：“不是說(shuō)自己要嘗試不哭嘛，何不在此摔一跤呢?”我立馬退回去一步，故意裝作不看路，吹著口哨，頭左搖右擺的準(zhǔn)備摔倒，眼睛還不聽(tīng)指揮地不時(shí)看一下地面，心想：“快了!快了!”我的腳故意挨上石塊，身子也故意往前一傾斜，輕輕地摔了一跤�？墒且稽c(diǎn)都不疼呀!我只得雙手往地上一撐，直起身子，我扭頭往后一看，伸出手對(duì)準(zhǔn)后面的衣服拍了拍塵土，長(zhǎng)吁了一口氣，抖了抖肩上的書(shū)包，趕緊離開(kāi)了這里。
第一次嘗試失敗，我心里很不滿地想著：“還能怎么樣呢?”正在我聚精會(huì)神地想著下一次嘗試的時(shí)候，根本沒(méi)注意到前面的井蓋，突然，我一下子撲倒在了地上，我的.鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我想到了我不是要嘗試不哭嘛，現(xiàn)在不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我立刻用兩只手撐起了前半身，把腳一縮，仰起頭望著天空。咦!眼淚竟然神奇地流了回去�！班�!我成功了!我大聲喊道。從這里經(jīng)過(guò)的人都用詫異的目光看著我。
看來(lái)生活中到處充滿了挑戰(zhàn)與嘗試，只要我們定了自己的目標(biāo)，一定會(huì)從容地迎接挑戰(zhàn)，體味成功的滋味。
七年級(jí)作文：嘗試不哭 2
沒(méi)有一個(gè)人能訴說(shuō)出那一次災(zāi)難，也沒(méi)有一個(gè)人能受到生命的啟迪，包括我，但是一次小小的離別讓我能夠訴說(shuō)出災(zāi)難，受到明白生命的啟迪…… ‘’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�20XX年8月我爸爸外出打工去了，他一去就是一年，因而弟弟哭了，他的心情我也十分了解因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。
記得是上年，我也因?yàn)槿绱硕y過(guò)，但再難過(guò)也比不上那百人的哭泣與災(zāi)難的`來(lái)臨，天津母親是你哺育了我！母親，生我養(yǎng)我的母親，勇敢站起來(lái)吧！ 我不會(huì)忘記那場(chǎng)比生離死別還苦災(zāi)難，因?yàn)�，我是天津人�?如果有人問(wèn)我為什么對(duì)天津如此深情，我會(huì)毫不猶豫地回答，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)人不是無(wú)情的，是團(tuán)結(jié)的！一方有難，八方支援。
也許下一次災(zāi)難會(huì)降臨到你們那里，但無(wú)論怎樣，祖國(guó)母親上的每一個(gè)人都會(huì)以全力為我們每個(gè)人的生命付出關(guān)心！ 回想一下汶川地震，讓我們大聲呼喊：‘祖國(guó)萬(wàn)歲，天津不哭！’
七年級(jí)作文：嘗試不哭 3
奶奶最近可能太忙了。她再次來(lái)接我是個(gè)錯(cuò)誤。下午放學(xué)自己走回家（學(xué)校離家20分鐘）。沒(méi)想到回到家就被批評(píng)了。我奶奶很焦慮，因?yàn)樗龥](méi)有接待我。媽媽下班回家，得知我今天一個(gè)人走回家，很震驚！她怪我沒(méi)在學(xué)校門口等我奶奶來(lái)接我，就回家了。媽媽越來(lái)越難過(guò)，氣哭。
本來(lái)我以為今天的勇敢的表現(xiàn)會(huì)被表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到，大家都這么激動(dòng)。我媽說(shuō)我雖然是小學(xué)生，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，但是一個(gè)人走20分鐘回家是很不安全的，特別是我奶奶拿不到的話，讓她很擔(dān)心。這是非常錯(cuò)誤的。
看著大家這么著急，我媽好難過(guò)，我有點(diǎn)后悔自己做錯(cuò)了什么。我媽一遍又一遍的`告訴我：我知道回家的路是好的，但是作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我的行為太冒險(xiǎn)，太不安全，讓我爸媽擔(dān)心！
我知道我錯(cuò)了，我想說(shuō)：媽媽不哭，我以后聽(tīng)話！
江西省南昌市光明學(xué)校一年級(jí)：張萬(wàn)萌
七年級(jí)作文：嘗試不哭 4
5月12日，四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。一瞬間，房屋倒塌了，千萬(wàn)四川同胞被埋在廢墟下。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí).............救援隊(duì)趕來(lái)了，黨員趕來(lái)了，每一個(gè)救援官兵仔細(xì)搜索一座座青石板，尋找埋在廢墟下的幸存者。看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁哭了起來(lái)。
5月20日，三年級(jí)的.同學(xué)們聚在一起開(kāi)哀悼會(huì)，不少人都哭了，緊握雙拳為災(zāi)區(qū)人民祈禱。悲傷的同學(xué)們互相安慰“不哭、不哭”不過(guò)這聲音也化作了哭泣。郭老師講著講著，揉揉鼻子，講不下去了，悲傷的氣氛在空氣中凝固了，愛(ài)也在空氣中凝固了.......
回教室后，霍老師批評(píng)了我們一頓，汶川都不哭，咱哭什么？又給我們講了譚千秋的故事，講到他在北京大學(xué)讀書(shū)的女兒聽(tīng)他爸爸去世的消息時(shí)，一滴眼淚都沒(méi)流。那時(shí)，我心里一陣心酸，眼淚又一次流了下來(lái)。
汶川不哭，咱大連人不哭！，咱東北人更別哭�。≈袊�(guó)永遠(yuǎn)別哭�。�！挺起中國(guó)人的胸膛�。。�！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 5
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，鈴聲劃過(guò)天際。一篇篇熟知的課文，一段段開(kāi)心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)開(kāi)始了改動(dòng)。鳥(niǎo)鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹(shù)丫，無(wú)聲無(wú)形的歌唱，充滿回憶的.地方，我們即將離開(kāi)。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長(zhǎng)大之前，請(qǐng)記住原有的故事。
離別時(shí)的我們，說(shuō)好的不哭，我等雖然遵守，但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無(wú)聲的劃過(guò)，無(wú)法說(shuō)出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過(guò)的分離；
銘記現(xiàn)在，現(xiàn)在我們一起的時(shí)間。
原有的想念，是否可以送達(dá)到每個(gè)人的心中？
開(kāi)始的流年，如何進(jìn)入你我悲痛的想念圓心？
花束開(kāi)放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥(niǎo)飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說(shuō)出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
七年級(jí)作文：嘗試不哭 6
上帝啊，請(qǐng)看看吧。你為什么要這樣對(duì)待它呢。狗狗 有什么錯(cuò)？它只是喜歡上了別墅里的貴夫犬，只是偷吃了一只老貓的臭魚(yú)干。它只是一只流浪狗 沒(méi)有家 沒(méi)有東西來(lái)吃飽肚子。它只會(huì)天天在那蒼蠅滿天的垃圾箱里尋找著自己每天的食物。它到底做錯(cuò)了什么？為什么，連五六歲的'孩子也要欺負(fù)他 他們打它 罵它 踢它，它只是默默的走開(kāi) 它從不咬人，如果咬了也是被這個(gè)骯臟的世界逼瘋的。
它到底做錯(cuò)了什么？請(qǐng)告訴我�？粗鼈兊难劬� 忽然讓我有想哭的感覺(jué)。人類，你們到底對(duì)它做了什么？為什么，它傷痕累累？上帝是公平的，可是它又做錯(cuò)什么呢？就因?yàn)樗焓沟男?看透世間的骯臟嗎？
夕陽(yáng)下，一只老黃狗瘸著腿，向前走著。在昏黃中，它的背影被拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)......
七年級(jí)作文：嘗試不哭 7
“轟”的一聲，房子倒塌了，教學(xué)樓倒塌了，醫(yī)院倒塌了……。
4月14日早晨7：49分，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)的大地震，12分鐘后，救援部隊(duì)便趕到了玉樹(shù)縣開(kāi)始救援工作。到達(dá)那里時(shí)，他們所看到的是：失去親人的孩子們?cè)诳尢�，看到自己的孩子沒(méi)能從中逃出來(lái)的家長(zhǎng)、老人在哭泣……倒塌的廢墟中，還有很多生命在呼救，他們不知道自己正置身于哪里？在天堂？在地獄？在人間？是在正去往天堂的.路上？還是在通往地獄的途中？忽然，身上的重量減輕了，上面?zhèn)鱽?lái)溫柔的問(wèn)候：“你能動(dòng)嗎？”他們便回答道：“能動(dòng)�！薄安恢馈！薄�
大災(zāi)無(wú)情人有情，從四面八方趕來(lái)的救援人員緊張地忙碌著，來(lái)自五湖四海的救援物資正帶著友情和溫暖送到災(zāi)民的手上……
玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，玉樹(shù)不哭！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 8
2年前，他本覺(jué)得自己應(yīng)該很平淡的走入這個(gè)學(xué)校，然后2年后小學(xué)畢業(yè)走入另一個(gè)新的學(xué)校。因?yàn)樗男r(shí)侯很平淡，沒(méi)有很多的人關(guān)注她。可她沒(méi)覺(jué)得有什么，因?yàn)樗幌胱鲆粋�(gè)在老師和父母眼里一個(gè)乖孩子。小時(shí)侯的她沒(méi)有主見(jiàn)，凡是都是媽媽讓干什么，就干什么。小時(shí)侯重是因?yàn)橹形绮幌矚g睡覺(jué)被媽媽狠狠的揍一頓，然后才含著淚去睡覺(jué)。小時(shí)侯的她學(xué)不好國(guó)畫，考不好試……就會(huì)被媽媽揍，每次都哭的`說(shuō)不出話。但不知道什么原因，她轉(zhuǎn)了很多次學(xué)，從東北去了天津，又從天津去了威海，然后來(lái)到了青島。但那些生活如同白開(kāi)水一樣的透明。
來(lái)到這她學(xué)會(huì)了很多，懂得了自己不再是一個(gè)小孩子，什么事情必須要聽(tīng)爸爸媽媽的孩子了，她也不再想做木偶了，不想別人說(shuō)什么，就要服從了。在這個(gè)男生多，女生少的班里她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不哭，也給自己定下了諾言。不管怎么樣都不可以動(dòng)手打女生。這也是她的極大的弱點(diǎn)。
下面還有，明日繼續(xù)~~��！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 9
那里，有塵煙的叫囂，淚，迷茫了雙眼。你的心，是那么的脆弱。崩塌的房，哭泣的人兒，你癱坐在廢墟之中，哭得那么無(wú)力。
孩子，別哭。
擦干你的眼淚，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，我們一直和你站在一起。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，你木衲的站在原地。飛揚(yáng)的塵土，破碎的玻璃，無(wú)情的災(zāi)難向你叫囂。
孩子，別怕。要知道，我們是中華母親的驕傲！我們的淚，是不會(huì)輕易流下的`，更不會(huì)在災(zāi)難面前低頭！
中華民族是一頭雄獅，它站立在東方，接受著世界的目光！我們，是它的子女，我們要和它一樣，永不低頭！
所以，孩子，請(qǐng)擦干你的淚。立正你的身體！我們是龍的后人！我們是最堅(jiān)強(qiáng)的民族！無(wú)論有多么危險(xiǎn)，無(wú)論有多么困難，更加無(wú)論有多么心酸，我們，是連在一起的！
孩子，擦干你的淚，重新仰望藍(lán)天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
天依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，我們，依舊在一起！
孩子，擦干你的淚，孩子，我們不哭！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 10
地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著。
地震發(fā)威，轉(zhuǎn)眼之間一座天府之國(guó)成了地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞沒(méi)了這個(gè)曾經(jīng)美麗繁華的城市，以及無(wú)數(shù)同胞的生命。
一個(gè)姑娘被困在廢墟下。她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有一絲一毫的絕望。他積蓄足夠的力量，不斷的敲打生命的'大門。她說(shuō)她相信人們一定會(huì)來(lái)救她的。她那燦爛的笑容告訴每一個(gè)人，面對(duì)我們無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，保持樂(lè)觀是最好的自救。
“坦然面對(duì)，樂(lè)觀人生�！眻�(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀是熱愛(ài)生命的人所共有的。
年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)懷，傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，也傳遞著國(guó)家的信念！手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳方法。
中國(guó)加油，汶川加油！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 11
望著這熟悉又陌生的學(xué)校，還有一個(gè)星期我就要離開(kāi)，走到另一個(gè)學(xué)校，也許這向征著我長(zhǎng)大了，不是那個(gè)需要帶著紅領(lǐng)巾的小朋友了，走到了象征著我已經(jīng)是少年的中學(xué)了。
在這6年里我經(jīng)歷了很多很多，挫折，幸運(yùn)，開(kāi)心，郁悶，還有很多，快要畢業(yè)了，對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)哭的女孩子，什么也傷不了我的心的`女孩子，想到畢業(yè)想到要離開(kāi)曾經(jīng)和我鬧過(guò)，打過(guò)的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
也許是許久沒(méi)有r> 也許是許久沒(méi)有哭泣了，已經(jīng)不知道哭是什么感覺(jué)了，不過(guò)我在這想對(duì)我的同班同學(xué)說(shuō)：我們從以前到現(xiàn)在多是最特殊的班，別人不感的我們沒(méi)有不可以做的，所以在這個(gè)將要畢業(yè)的時(shí)候，我們要做一個(gè)畢業(yè)不哭的班級(jí)��！
畢業(yè)了，我要走向另一個(gè)學(xué)校，開(kāi)始另一個(gè)生活，我不需要它是多么的戲劇話，只希望平平淡淡的走過(guò)，戲劇話的生活實(shí)在是太不好過(guò)了，要承受很多。
畢業(yè)了我們不哭！
七年級(jí)作文：嘗試不哭 12
有一天，我正坐在一顆樹(shù)下休息。忽然，我覺(jué)得腿上癢癢的，低頭一看，腿上不知何時(shí)已經(jīng)被叮了一個(gè)包子。我想：肯定是那幫嗜血如命的吸血鬼－蚊子叮的。
蚊子屬于昆蟲(chóng)綱、雙翅目、蚊科，是一種卵生昆蟲(chóng)。蚊子有花蚊子、毒蚊子、山蚊子等種類。生于房前屋后的破盆爛碗、水坑、水洼、池塘等小形積水中，還有一些蚊子生活在墻角暗縫里、冬青樹(shù)、菜地和雜草叢中以及磚、石縫中。蚊子主要靠吸食人或動(dòng)物的血液來(lái)維持生命，只雌蚊子才會(huì)叮人。蚊子在叮人的同時(shí)還會(huì)傳播疾病，主要傳播的疾病有瘧疾、痢疾等，所以我們最好不要往蚊子經(jīng)常出沒(méi)的'地方去玩，并且還要積極地去消滅它們。消滅蚊子的主要方法有：及時(shí)清理房前屋后的破盆爛瓦，水坑、水洼等的積水，定期消滅池塘里面的蚊卵和幼蟲(chóng)等等。為了我們身上不再有讓人發(fā)癢的包子，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。
七年級(jí)作文：嘗試不哭 13
一次意外的車禍，我被抬進(jìn)了了醫(yī)院，醒來(lái)了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己渾身上下插滿了管子，旁邊是兩眼紅通通分媽媽，媽媽看到我醒來(lái)，十分的激動(dòng)，緊緊的握住了我的手，但是我卻沒(méi)有任何感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，我的右手失去了感覺(jué)，也就意味著我的右手成為了一個(gè)擺設(shè)，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)診斷的時(shí)候，我的大腦不知道想著什么。
我是班里寫字最好的，每次作文都會(huì)被老師拿出來(lái)展覽，并且每期的黑板報(bào)都是我主辦的，當(dāng)看著娟秀的字體從我筆下寫出的`時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的驕傲感。如今右手成為了殘廢。
媽媽聽(tīng)到這個(gè)診斷，也落寞的在一旁流眼淚，我知道她在為我擔(dān)心，媽媽也為我付出了那么多，我不能再讓她傷心，我輕輕的擦去媽媽的眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽不哭，我不是還有左手嘛，我一樣能做的很好。
從此，我開(kāi)始用左手去習(xí)慣一些事情，吃飯，穿衣，寫字，我相信總有一天，我的左手也能做的更好，媽媽不哭，我會(huì)努力。
七年級(jí)作文：嘗試不哭 14
你的出現(xiàn)，只是為了教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)嗎？因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我像陶瓷娃娃一樣脆弱，美麗卻容易夭折。
你用最唯美的方式出現(xiàn)，我覺(jué)得就像童話一樣，那天在操場(chǎng)上，你大汗淋漓的樣子依舊記憶猶新，你說(shuō)同學(xué)可以為我買瓶水嗎？我愣住了，也不知道為什么就答應(yīng)了。
你為我付出真的很多，我都知道。但是結(jié)果我卻意料不到。
你說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，就算沒(méi)有你，我也可以過(guò)的`很好。這算什么？我只覺(jué)得是借口。我以為我真的如你所說(shuō)，我學(xué)會(huì)很多，但我發(fā)現(xiàn)我還是像原來(lái)的那個(gè)我，沒(méi)有你我還是瓷娃娃，美麗卻注定夭折。
其實(shí)，是你錯(cuò)了，瓷娃娃的本質(zhì)就是脆弱，它改不了的，它也學(xué)不會(huì)，它最需要的是有人來(lái)保護(hù)，替它守護(hù)它的脆弱。
瓷娃娃，不哭，我們的美麗注定夭折，我們只能盡力延緩，等著那個(gè)為自己守護(hù)的人，或者就就這樣夭折。
七年級(jí)作文：嘗試不哭 15
一天，鴨子?jì)寢寧е▲喿尤ネ妗?/p>
小鴨子是一個(gè)淘氣孩子，他東跑跑西躥躥。忽然，小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)小兔子和小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)。
小兔子問(wèn)：“小鴨子，你怎么了？”
小鴨子說(shuō)：“我找不到媽媽了�！�
“你叫什么名字啊？”
“我叫嘠嘠�！�
于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕，它們會(huì)幫它找到媽媽的。它們走著走著，小青蛙突然發(fā)現(xiàn)前面有許多鴨子的腳印，就大叫起來(lái)：“小鴨子，快看啊，是不是你媽媽的腳印啊，這么說(shuō)，你媽媽來(lái)過(guò)這里，說(shuō)不定就在附近呢？快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒(méi)等小青蛙說(shuō)完，就大聲喊起來(lái)。果然，鴨子?jì)寢屩钡刳s了過(guò)來(lái)“媽媽在這呢”。
小鴨子終于找到了媽媽，小兔子和小青蛙覺(jué)得特別自豪：今天做了一件很大的'好事呢。
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