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描寫法國梧桐樹的作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫法國梧桐樹的作文，希望對大家有所幫助。
描寫法國梧桐樹的作文 1
靜靜地，倚在法國梧桐樹上。手輕輕撫過他那粗糙的樹皮，像撫過一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長大，然后又在他身旁離開，靜靜地……
那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國梧桐樹成長的痕跡。
它在成長，我們也在成長。我們從剛剛才來的傻傻的，只會吮手指的小笨蛋長成了六年級的大孩子。而它，不知何時長到了二樓陽臺邊來了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎�？墒�，它那從枝下慢慢展開的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？它的`樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺——那脫落的皮里，在明天就會冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個小小的生命而涌動。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過漫長的冬季，迎接春天的到來吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過，踏空而無痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過的是，小學(xué)六年的最后一個冬天。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，下個冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個字——珍重。
描寫法國梧桐樹的作文 2
中午，陽光明媚。萬里無云，微風(fēng)吹拂著整個校園。
我向前走去，被一棵高大。粗壯的法國梧桐樹給吸引住了。我想：既然樹干那么壯，根肯定也非常大�？墒牵L在土下面，我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹干也不例外。樹干很粗，大約要3~5個人手拉手才能把他圍住。在樹干的左邊一個古老的大鐘，因為學(xué)校是1984年成立的，所以那個大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個大樹的'樹皮摸上去有的地方光滑，還有的地方粗糙。并且，皮也沒有破，像穿上了一件永遠(yuǎn)不會破的寶甲一樣。
再往上，就有一個個像絨毛球球的東西。聽說這個東西掉在身上，會使人發(fā)癢，真的難以置信。但是這個小球也挺有意思的，我在二年級的時候，經(jīng)常撿這個東西玩兒。
然后，就是密密層層的葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮，看著非常舒服，像顆顆綠寶石，非常引人注目!在夏季，這些葉子呈深綠色，若是用一句成語來說的話，那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹太壯觀了，我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
描寫法國梧桐樹的作文 3
在奶奶家的后院里，種著兩棵粗壯的法國梧桐樹。每逢秋天，待樹葉變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩座金黃色的寶塔。
梧桐樹的樹葉形狀很特別，就像我們五指張開的小手一般，五個葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。秋天來了，在絲絲涼意的秋風(fēng)中，樹葉會由“指尖”慢慢變黃至“掌心”，雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了深秋，但是大部分樹葉卻還是沒有完全變黃，“掌心”還有些許綠色，在陽光的照射下散發(fā)出耀眼的金色光芒。只有很小一部分已經(jīng)完全變黃的葉子，會隨著秋風(fēng)慢悠悠的、搖曳的、輕輕的飄落到地上。所以，秋天的梧桐樹也可謂是“枝繁葉茂”。
梧桐樹不僅長滿了樹葉，而且還一簇簇的結(jié)滿了果實，一個個像楊梅般大小，圓圓的.，長著軟軟的細(xì)刺，有青色的，也有褐色的，在秋風(fēng)中輕輕搖晃著自己的身體。我好奇地摘下一個，輕輕地摸一摸，不扎手，感覺手心癢癢的，還蠻舒服的。
這就是秋天的法國梧桐，是不是很漂亮？你們喜歡嗎？
描寫法國梧桐樹的作文 4
上課了，老師走進(jìn)教室，說：“我們要寫一篇日記�！薄皩懯裁囱剑俊蓖瑢W(xué)們驚奇地問老師。老師說：“我在我們的校園里看到了一棵法國梧桐樹，非常漂亮，請大家觀察一下，寫篇日記。大家可以先從樓上看，再從遠(yuǎn)處看，最后從近處觀察�！�
我們聽了老師的話，頻頻點(diǎn)頭。我們按照老師說的.去做，先從樓上看，發(fā)現(xiàn)法國梧桐像一座金山，閃閃發(fā)光；又從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)它像一座小房子；我們又從近處看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的的葉子有黃的，有綠的……可美了。梧桐樹的枝葉長的很濃密、茂盛。我慢慢地走過去，摸一摸它的枝干，好舒服呀！涼涼的。
法國梧桐樹真美呀！我們校園里還有柳樹、桃樹、冬青樹……
描寫法國梧桐樹的作文 5
淅淅瀝瀝的小雨下著，一陣風(fēng)吹來，讓人感到有些冷意。我背著書包去上學(xué)。
咦，我發(fā)現(xiàn)樓下有三棵非常高大的法國梧桐樹。我抬頭望去，哇，好高啊，大概有三層樓那么高。它的枝干很粗，我一個人根本就抱不住。梧桐樹的葉子像極了我們小學(xué)生的手掌，有趣極了。葉子有的.枯黃，有的深紅，有的紅帶著綠。枯黃的葉子已經(jīng)落下，紅帶綠的葉子在空中飛舞，綠色的葉子還在枝頭，好像在朝我笑呢！我隨手在地上撿起一片葉子，一看，上面全是雨水，你說有趣不有趣��？
法國梧桐樹美極了，我喜歡這美麗的樹！
描寫法國梧桐樹的作文 6
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門附近的幾棵法國梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會有一陣寒風(fēng)吹來，而這樹上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見法國梧桐樹一片光光禿禿的'枝丫。
春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來的生機(jī)早已隨時間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。
手摸著因時光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來無人去管，它為我們做過許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^什么？又一陣寒風(fēng)吹來，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
描寫法國梧桐樹的作文 7
我家院子里有一棵法國梧桐樹，在我眼里他是那么高大，那么挺拔。從我記事起，他就像一位忠誠的戰(zhàn)士一樣一直守護(hù)著我們家。
春天，法國梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。那芽嬌嫩嬌嫩的，真是可愛。過不幾天，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠的像翡翠一樣，仿佛有綠意在流動。春風(fēng)吹來，一片片葉子隨風(fēng)舞動，真像一個個活潑可愛的小精靈。
夏天，法國梧桐樹的葉子變得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把整個院子都遮住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一頂巨大的綠絨大傘。盛夏時節(jié)，院子外面烈日炎炎、暑氣逼人，而院子里面卻是一片清涼的世界，我可以在這片清涼世界里寫作業(yè)、做游戲……
秋天，法國梧桐樹葉開始了變裝表演，這些葉子有的`全身金黃，有的綠中帶灰，還有的呈現(xiàn)深紫色，最好看的要數(shù)半紅半綠竟還夾雜些金黃，色彩斑斕美麗極了。當(dāng)秋風(fēng)吹起，一片片樹葉就像一只只花蝴蝶一樣焦急地飛回大地母親懷抱。
冬天，法國梧桐樹所有葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，而他依然堅挺的站在那里，仿佛一位無所畏懼的戰(zhàn)士，昂首迎接冬天的嚴(yán)寒。
我愛法國梧桐樹，愛他四季的陪伴，愛他無私的奉獻(xiàn)。
描寫法國梧桐樹的作文 8
在學(xué)校門前有一棵梧桐樹，這棵梧桐樹又高又大。從遠(yuǎn)處看，像一座綠塔，美麗極了。
學(xué)校門口的梧桐樹，給人的第一印象就是又高又粗，它有五層小樓那么高，就是15個人張開手圍成一周，也不能把梧桐樹抱過來。抬頭一看，你會發(fā)現(xiàn)樹上有幾個鳥窩，相間在樹梢間，給梧桐樹又添了一點(diǎn)兒不一樣的色彩。啊，美麗的梧桐樹!
梧桐樹在不同的'時候也呈現(xiàn)出不同的美，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，還夾夾著小鳥“唧唧”的聲音，真是美妙極了。這時一片樹葉落了下來，顯得更加和諧。隨之一陣陣小雨落了下來，雨點(diǎn)一滴一滴的落在樹葉上，“滴答”，好像遠(yuǎn)方飄來的一首古老的歌。雨漸漸的大了，嘩嘩的雨聲夾著呼呼的風(fēng)聲，把樹葉都打落了下來，每個綠葉都呈深綠色，聞一聞很清新。如果這時，你從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹，你會覺得很美，很自然。雨停了，一縷陽光照射下來，照在梧桐樹上，顯得更加的生機(jī)勃勃，幾只小鳥飛了過來，落在枝頭上，唱著優(yōu)美的歌，你會感覺很美妙。啊，美麗的梧桐樹!
六月，是校園最美的時候。因為梧桐樹在六月開花，這時梧桐樹就換了一套紫色的服裝。一大把一大把的花，把樹都壓彎了，一朵朵的花兒，一簇挨著一簇，一朵連著一朵，真是美麗極了!
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，有它我們的學(xué)校才會更美。
描寫法國梧桐樹的作文 9
我老家有棵梧桐樹，在這里，家中有棵葡萄樹。我從未吃過家中的葡萄，它似乎只是棵樹。一顆名叫葡萄樹的樹，前幾年它就死了。和葡萄樹相比，老家的梧桐樹已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說，她小時候這棵樹就被姥姥種下了。如今姥姥走了，這棵樹永遠(yuǎn)留在了這里。
冰心說："生命向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會說："像姥姥種下的梧桐樹，它直探向高處卻沒有歸處。"大海是春水的歸處，而梧桐樹不能有歸處，因此家中的梧桐樹一直在生長，現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹在生長，我們在向遠(yuǎn)方看齊，梧桐樹所經(jīng)歷的.。不正是我們生活中的困難嗎？在村中他也許是最高的。但在外面卻不知有多少蒼天大樹，他在烈日下挺立抬頭，為人們遮擋夏日，他聽著人們的歡聲笑語。也與落在他身上的小鳥玩玩游戲，風(fēng)也在他的旁邊觀看，而風(fēng)雨之中，他獨(dú)自一人無人在與他玩耍，我們是如此的渺小。但無論什么困難，都不影響我們積極樂觀，生命在我看來是可貴的。梧桐樹都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著，不努力奮斗呢？
梧桐樹在努力生長，它為明天而在今天努力的活著，為了明天而在今天努力奮斗，為了明天而在今天成為我們的寄托。
生命很可貴，我們要珍惜，生命很渺小，我們要敬畏。我們要做到，無論未來命運(yùn)如何。遭福遇禍，或喜或憂，我都愿為它奮斗努力的活下去。
描寫法國梧桐樹的作文 10
秋風(fēng)一掃，梧桐樹換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風(fēng)中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側(cè)，好像一個個列隊的士兵，默默地守護(hù)著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們該有多大歲數(shù)�。�
抬頭望去，梧桐樹的枝條直插藍(lán)天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過來，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細(xì)看：葉子像極了張開的巴掌，我的.手還沒它大，五個葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會調(diào)皮地滾過來，翻過去，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個校園、整個南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會變成一種特殊的書香。
梧桐樹不僅給校園帶來了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂趣。大家在樹下唱歌，在樹下嬉戲，還在樹下品味書香呢。
描寫法國梧桐樹的作文 11
，我家院子里的開花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來是梧桐樹座下的小公主——花朵兒，梧桐樹的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個堅忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹的.枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹，喜歡它的無私奉獻(xiàn)。梧桐樹知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來，仿佛是一個個翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無憂無慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹的葉子都飄落下來，光禿禿的樹干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹依然堅強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹了呢？
描寫法國梧桐樹的作文 12
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們越來越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因為天氣正逐漸變冷，這些樹葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會消失的無影無蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的`數(shù)量不足深秋時候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽光，樂觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉，絕對不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗了一下。體驗之后我把這時候的“歌”與深秋時候的“歌”對比了一下，發(fā)現(xiàn)這時候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”�！疤焓埂笨偰茏屛铱匆姕嘏c光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問題總有答案。
描寫法國梧桐樹的作文 13
這是一個北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來，只有那一棵梧桐樹正想著心事。
梧桐樹呆呆的看著自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹上還住著小鳥一家，這就是大名鼎鼎的松樹。
而他自己，蒼老的枝干。樹枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎，我真是老了，連棵小松樹都不如了�！蔽嗤渥匝宰哉Z的說道。
一只小鳥聽了他的.話，飛過來安慰梧桐樹了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們在一起快樂的玩耍嗎?我們明年春天還會回來的，再見!”小鳥說完，飛遠(yuǎn)了。
“哎，哎，連小鳥都不要我了，我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹來安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎�！�
秋風(fēng)婆婆悄悄的來了，她把梧桐樹上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著，舞動著，旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天，樹枝上的雪融化了，梧桐樹睡醒了，小鳥又回來搭巢了。人們鉆出被窩，出來晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹，不約而同的說：“那棵梧桐樹多么高大、挺拔啊!”
從此，梧桐樹不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
描寫法國梧桐樹的作文 14
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹，它的樹干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個小朋友才能抱住它。梧桐樹非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤�，就像一個個衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天，細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨落在梧桐樹上，好似給梧桐樹洗了一個澡，在這細(xì)雨的澆灌下，樹枝上，探出了一個個綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來了小鳥的陪伴。小鳥們在樹上蓋了一個美麗的新家，他們在上面嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽似火，巨大的梧桐樹就像一把遮陽傘，小朋友在樹下有的'乘涼，有的讀書，還有的玩耍，老人們在樹下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹的葉子都掉光了，原來那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹枝，梧桐樹在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴(yán)寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛梧桐樹，春天你裝點(diǎn)著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強(qiáng)不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
描寫法國梧桐樹的作文 15
秋，悄悄的降臨了，因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時不時還會掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。那時，我就會閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很象蒲扇，小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就象一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時，總是會看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時總是發(fā)出“沙沙”的.響聲。這時我就會感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時，就會讓人感到一種莫名的凄涼，同時也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！
描寫法國梧桐樹的作文 16
秋風(fēng)吹起，一棵棵不起眼的梧桐樹顯得格外美麗。它的樹干十分粗壯，分叉很低。走近一看，它像一把把破舊的大傘，又像一只只巨人的大手，還像一只只已經(jīng)開屏了的孔雀，可惜沒有那五彩繽紛的顏色。梧桐樹的樹皮跟其他樹可不一樣，它像每一處都有傷疤，不時還掉下一塊塊的皮，在它身上有歲月的痕跡。
云朵擋住時的梧桐樹，像是被批評了的孩子一樣沮喪�？蔂N爛的陽光照在梧桐樹身上的時候，它全身金燦燦的，美麗極了。
梧桐樹的葉子顏色各異，有的是黃色的，有的是綠黃的`，還有的是金黃的。每棵梧桐樹都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶。、
一陣風(fēng)兒輕輕吹過，一片片葉子紛紛飄落，如同天女散花。又像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在飛舞。有一片樹葉緊緊抱住樹枝，好像在說：“秋風(fēng)伯伯，不要把我吹下來，我不想離開大樹媽媽！”另一片好像又在說：“媽媽，再見！我長大了，要去獨(dú)自生活了。”
我最感興趣的是這片樹葉，它先慢慢飄了一小段路，突然，一根樹枝擋住了它的去路，短暫的幾秒鐘過后，它又繼續(xù)飄落下來，好像也不忍心離開大樹媽媽。
看著高大的梧桐樹我心想：要是能爬上去，待在它身上看看書，那該有多好啊，就像舒服地睡在沙發(fā)上一樣！
秋天的梧桐樹真美啊，我愛這與美麗又有趣的梧桐樹，我看著它的時候，它是不是也在看著我，對我笑呢？
描寫法國梧桐樹的作文 17
今天老師拎著我們?nèi)ゲ賵鲇^察梧大樹了，我們小組觀察的是梧桐樹。
梧桐樹的樹皮上邊是開的，下邊是合住的，開的樹皮里邊都有小蟲子，樹枝長的像一條條蛇，再圍著樹，一動不動地。
樹上有果子，果子的顏色是棕色的，形狀是圓的，果子外邊帶著小刺刺，特別扎手，像剛出生的小刺猬一樣。
我把它掰開，里面全是毛毛亂飛翩翩起舞，把我嚇了一大跳，我還以為是蟲子呢，把毛毛全都揭下來里后是一個紅色的`子，非常硬，誰也能不開，最后我一腳把他踩開了，里面是一個綠色的軟子，把它擰開，里面是一個白色的小子，想一個箭頭一樣。
樹冠像一個大圓球，樹葉像一個個小扇子，幫我們扇風(fēng)很涼快。樹葉有的想在給我們扇風(fēng)、有的像在跳舞、還有的像蝴蝶翩翩起舞，自由自在的飛翔，真羨慕它們，真是好看，從遠(yuǎn)處看一排一排的，就像一個綠色的圍墻。
還有柳樹，那長長的柳條想妹妹的辮子，也像地球媽媽一部分的頭發(fā)一樣，柳樹間只下過一個小姑娘，柳條一直在蕩漾，一會往東指一會往西指，好像在給我們指示這方向，它好像在跳舞，好下個在唱歌，也好像在真在唱歌跳舞，樹干特別直，像一位警察叔叔。樹皮都是合住的，把樹都合起來的，從遠(yuǎn)處看，就像一個個士兵一樣，在保衛(wèi)著我們的學(xué)校，真雄偉。
這就是大樹。
描寫法國梧桐樹的作文 18
我住在上海的一個大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國梧桐。它長得很快，有著美麗的樹形。媽媽說是建國初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹一起開花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹一直伴隨著我的成長。
放學(xué)后，梧桐樹依然默默陪伴著我們。春天萬物復(fù)蘇，每天走在上學(xué)的路上總會抬頭。我們看著遮陽傘的新葉一天天慢慢生長展開，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的.張揚(yáng)。丁香花苞就像一個倒置的風(fēng)鈴，沒有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺。暮春時節(jié)，遍地盛開的丁香花風(fēng)鈴，讓人無法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽光下，梧桐樹濃密的樹蔭讓我們遠(yuǎn)離陽光。偶爾有幾縷光線通過縫隙投射到地磚上，散射出一個光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要?dú)怵H，吐吐舌頭，做個鬼臉，眼神已經(jīng)對準(zhǔn)了下一個“目標(biāo)”。有時候一陣風(fēng)吹來，踏面上的光點(diǎn)移動位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時間靜止的錯覺。但幻覺終究只是幻覺。隨著花開一年又一年，我們逐漸長大。
描寫法國梧桐樹的作文 19
松樹和梧桐樹挨著。
春天，梧桐樹長出了淡綠的嫩葉，充滿了勃勃生機(jī)，在燦爛的陽光下，顯得格外美麗。松樹也一樣，它也長出了新葉，蓬勃的生長著。梧桐樹覺得松樹長得很難看，因為它全身都是刺，便譏諷松樹說：“你怎么長得這么丑，瞧我多漂亮。”松樹謙虛地說：“我真佩服你，你是很漂亮�！�
轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏天。松樹和梧桐樹棟長出了茂盛的'葉子，梧桐樹的葉子是五角形的像是人工雕刻的一樣，許多人都梧桐樹下乘涼。梧桐樹建松樹也長得枝繁葉茂，便說：“咱倆比比看，誰漂亮？”松樹說：“當(dāng)然是您了�！蔽嗤涔笮Γf：“看來你挺誠實的。”
秋風(fēng)過后，梧桐樹德葉兒開始滿天飛舞，一片片的葉子落在地上，給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概：“別看我現(xiàn)在的葉子落完了，等明年我再和你比�！彼蓸湔f：“你明年這是還會是這個樣子！”梧桐樹啞口無言，它羞紅了臉，轉(zhuǎn)過了身子。
在呼呼的寒風(fēng)下，松樹仍然披著綠衣裳，英勇無畏的挺立著。天氣越是寒冷，松樹越顯得堅強(qiáng)。而梧桐樹變成了一個“禿子”。這時，一棵老松樹對它們說：“梧桐樹，你只看到別人的短處，沒看到別人的長處，你應(yīng)該學(xué)會與人和睦相處�！�
梧桐樹聽了老松樹的話，再也不驕傲了。
描寫法國梧桐樹的作文 20
同往常一樣，我出門去圖書館看書，這一直是我的興趣愛好，我媽媽常常跟我說：“圖書館的書是白看的，多看些……”我不以為然，書一直是我的朋友。因為吃完飯，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過路的風(fēng)景……
路過一片梧桐樹林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時也是那么的.輕快。我看到了許多梧桐樹：蔥郁飄揚(yáng)的樹葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了，接著又是幾片�！芭�！”一片梧桐樹葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來，瞬間又有一個葉子擦過了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來……
風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰都沒注意過那個女孩落寞的神色……
梧桐樹林還是沒變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動著身體，在太陽的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
描寫法國梧桐樹的作文 21
梧桐樹長在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時候，梧桐樹光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹的樹杈上就長出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常常看見它脫皮，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過園林工人的修理，使枝干往街道中間生長，像搭起了一個大涼棚，走進(jìn)去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長越茂盛，越長越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個綠色的大涼棚。到了秋天，樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉就紛紛地飄落下來，有的在空中飄來飄去，有的跟媽媽告別。
陽光把大街上留下了一片片樹陰，陽光穿過梧桐樹的葉子，在樹上留下了斑光，風(fēng)一吹，樹葉就沙沙地動起來，地上的斑光也在不停地移動，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹陰底下，有的人在認(rèn)真地看書，有的人在賣冷飲，還有的`人躺在石凳上呼呼大睡。樹陰給夏天的人提供了良好的場所。
夜晚的梧桐樹非常熱鬧。風(fēng)吹樹葉的時候，樹葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥也飛來了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹給我?guī)砹朔奖恪鏊�、樂趣�?/p>
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
描寫法國梧桐樹的作文 22
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。
春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的.襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時還發(fā)出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？
每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅強(qiáng)挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！
描寫法國梧桐樹的作文 23
我家住在東河邊，那里長著很多樹。其中我最愛獨(dú)特的梧桐樹，因為他每天守護(hù)著我們的平安。
春天，春姑娘披著綠色的青紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。梧桐樹吸吮著香甜的甘露，在微風(fēng)的吹拂下，抽出了嫩綠的枝條。小鳥在枝頭放聲歌唱，好像在告訴我們，“春姑娘來了！春姑娘來了！”
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。梧桐樹下有一個六角涼亭，每逢大家累的時候，涼亭里總是坐滿了人。從遠(yuǎn)處就能聽到嘻嘻哈哈的.聲音。
秋天，天高云淡，色彩斑斕。給梧桐樹郵來了各種各樣的顏色，黃的似金，綠的如玉，還有黃綠相間的……，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我被深深地吸引了，仿佛來到了藝術(shù)的世界！
冬天，樹木變得光禿禿的，可是他們還是像士兵一樣筆直地站在那里。呼呼的寒風(fēng)吹過，天空中雪花漫天飛舞，梧桐樹上積滿了朵朵白雪，不禁令人想到，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毙∨笥褌冇械脑谖嗤湎麓蜓┱蹋械脑诙蜒┤�，還有的在拍雪景。大家歡天喜地，有說有笑，真是熱鬧極了！
梧桐樹�。〈禾�，你生機(jī)勃勃；夏天，你蔥蔥蘢蘢；秋天，你色彩斑斕；冬天，你銀裝素裹。我愛東河邊，更愛東河邊的梧桐樹！
描寫法國梧桐樹的作文 24
當(dāng)你跨進(jìn)我們實驗小學(xué)校門時，第一眼看見的就是兩株高大挺拔的梧桐樹。
據(jù)說：它倆已年過半百。它那粗壯的樹干需要兩個小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹葉。梧桐樹長得比我們學(xué)校的教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠的衛(wèi)士站在大操場上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語。
春天一到，梧桐樹吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時，有小鳥在樹上做窩；有小鳥在樹上蹦來跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來了明媚的春光，鳥語花香。
夏天的太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把大涼傘把陽光遮擋，漏下的點(diǎn)點(diǎn)金光瀉在樹下做游戲、搞活動的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹果子成熟了，風(fēng)一吹，果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來玩，梧桐果給同學(xué)們增添了一件心愛的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來，梧桐樹的'葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹下嬉戲、玩耍。
梧桐樹給我們學(xué)校帶來了美麗的色彩和勃勃生機(jī)，也給我?guī)頍o限歡樂的童趣。我愛它，更要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
描寫法國梧桐樹的作文 25
從食堂打水回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了�！廴t了！
“想家了吧？”我明知故問。
“哪有？”我知道琪是一個非常要強(qiáng)的女孩。
“哼，還說沒有，眼都濕了�！�
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會不想家��！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的`，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護(hù)�，F(xiàn)如今，梧桐已無須別人的呵護(hù)，她已經(jīng)獨(dú)立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉。看得出來，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實，剛進(jìn)高中，第一次離家住在學(xué)校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
描寫法國梧桐樹的作文 26
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。
第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。
每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影�？墒�，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的.身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？
它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？
明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝愿此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！
最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
描寫法國梧桐樹的作文 27
我的校園面積不大，教學(xué)樓也比較舊，但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力，這都是因為校園里的那些梧桐樹。
校園里的樹雖然沒有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大，那么茂盛，也沒有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果，可它們陪我度過了四年匆匆的`歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂。
春天來了，梧桐樹悄悄的發(fā)芽，一個個花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們在大樹下玩耍時，一兩個梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了，因為我們可以撿拾這些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
夏天，梧桐樹陪著我慢慢長高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹蔭下乘涼。幾個人靠在樹干上看書，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹葉開始發(fā)黃，“秋風(fēng)掃落葉”的畫面也在時時上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛的小說，讓成長的書香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
冬天來了，一場大雪過后，學(xué)校成了白皚皚的一片，梧桐樹也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當(dāng)此時，我就想為它畫一幅畫，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠(yuǎn)留下來！
�。⌒@的梧桐樹，我的好伙伴，從剛?cè)雽W(xué)時我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠(yuǎn)是那處最動人的風(fēng)景！
描寫法國梧桐樹的作文 28
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹��！我們?nèi)膫�伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭芳吐艷的'梧桐花，像一個個紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個個紫色的梧桐花，象下了一場花雨一樣，仿佛來到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們在樹下玩三個字，一二三四五，我高興極了；下雨的時候，她就變成了我們的大傘，我們幾個小伙伴把樹圍起來玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開心極了！
秋風(fēng)送爽，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場大雪過后，樹上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！眲e有一番情趣。
我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹！
描寫法國梧桐樹的作文 29
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹，它一年四季都陪伴著我們。在上課時，仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲，它四季的成長我們也看在眼里：
春天，梧桐樹好像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來，細(xì)如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹拼命地吮吸對于它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天，它便暴出它那嫩綠的芽兒，綠芽兒好像一個個小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。
夏天，梧桐樹變成了一個活潑的.少年，枝頭上已經(jīng)長滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，好像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠(yuǎn)看就好像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做游戲，一陣風(fēng)拂過，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說：“我也要玩，我也要玩�！�
秋天，它已開始變黃，葉子也耷拉著頭，沒有夏天時的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著，一片片黃葉好像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無情物�；龃耗喔o(hù)花！
冬天，梧桐樹顯得是那么的蒼老，好像一個七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著，沒有人陪伴它，它就好像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽著它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說著，說著。
當(dāng)春風(fēng)再次刮起時，一切又將重新再來！
描寫法國梧桐樹的作文 30
我家樓前有幾棵梧桐樹，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來了，溫暖的陽光灑滿大地。梧桐樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛。和煦的陽光穿過枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛。大家在樹下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹葉長大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹下乘涼。
慈祥的`秋婆婆來了，給梧桐樹葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹葉的地面上，那感覺就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹搖搖擺擺，樹枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹卻在堅守自己的崗位。雪朋友來幫忙了，飄在枝頭，落在樹梢，好像給梧桐樹披上一層厚厚的銀色棉被。
我們在樹下堆起雪人，拿起地上的樹枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的是：溫暖的春天來了，梧桐樹又長出了新的綠芽。
這就是梧桐樹的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹的生長而成長，我們也要像梧桐樹一樣富有頑強(qiáng)的生命力！
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